傳統(tǒng)文化元素融入群文舞蹈創(chuàng)作與表演的研究

引言

隨著社會經(jīng)濟(jì)水平的快速提升，人們對精神文化的需求日益增強(qiáng)，文藝作品創(chuàng)作已成為現(xiàn)代人精神世界的重要生活方式。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為民族文化的瑰寶，不僅承載著人們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，更凝聚著深厚的民族情感。民俗舞蹈作為各民族風(fēng)俗活動的生動展現(xiàn)，其獨(dú)特魅力不容忽視。在群文舞蹈創(chuàng)作中，傳統(tǒng)文化是不可或缺的基石。群文舞蹈的創(chuàng)作需緊密圍繞群眾的文化需求，凸顯其群眾性和自由性，確保作品與群眾生活緊密相連。編導(dǎo)應(yīng)深入挖掘傳統(tǒng)文化元素，將其作為創(chuàng)作素材，使群文舞蹈既具有藝術(shù)特色，又通俗易懂，充滿生活氣息。通過這樣的創(chuàng)作方式，群文舞蹈不僅能夠滿足群眾的精神文化需求，更能傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

一、相關(guān)概述

（一）群文舞蹈

群眾性舞蹈是一種深深植根于基層社會文化生活中的藝術(shù)表現(xiàn)形式。這種活動鼓勵廣泛的社會參與，不分年齡、性別、職業(yè)或文化背景。其靈感多來源于人們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)滴、情感經(jīng)歷及社會動態(tài)，并通過舞蹈這一獨(dú)特載體，生動地描繪了民眾的精神狀態(tài)和豐富多彩的生活面貌。在群文舞蹈的創(chuàng)作中，其主題既貼近民眾生活又豐富多彩。它可以是描繪豐收場景下人們歡欣鼓舞的畫面；或是展示傳統(tǒng)節(jié)日期間慶?；顒拥奈幕厣?；亦能講述鄰里之間互相幫助的情感故事等。就表演形式而言，群文舞蹈特別強(qiáng)調(diào)集體合作與整體視覺呈現(xiàn)。通過精心編排的一致或富有變化的動作、和諧變換的隊形以及生動的表情，舞者們能夠有效地傳達(dá)作品背后的意義給觀眾。此外，這類舞蹈的演出地點(diǎn)非常靈活，不僅限于專業(yè)劇院舞臺，更常見于社區(qū)廣場、文化中心等更加接近普通百姓的地方，從而縮小了藝術(shù)與大眾之間的距離，豐富了公眾的文化體驗(yàn)，并且成為了社會公共文化服務(wù)體系不可或缺的一部分。

（二）傳統(tǒng)文化元素

傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)是在漫長的歷史進(jìn)程中逐漸形成并積累起來的一系列標(biāo)志性文化符號、理念及技藝等。這些遺產(chǎn)不僅體現(xiàn)在物質(zhì)層面上，也深深植根于精神層面之中。物質(zhì)文化的組成部分，如傳統(tǒng)服飾、建筑風(fēng)格以及日常使用的器具等，均承載著各自獨(dú)特的文化價值。以中國漢服為例，它以其特有的剪裁、色彩搭配及圖案設(shè)計，展現(xiàn)了豐富的歷史文化內(nèi)涵；各朝代間漢服樣式的變遷，則是社會風(fēng)尚與審美趨勢演變的真實(shí)寫照。同樣地，在中國傳統(tǒng)建筑中，諸如飛檐翹角、斗拱結(jié)構(gòu)以及四合院的空間布局，都深刻反映了中華民族對于空間規(guī)劃、秩序構(gòu)建和諧美的追求。而在精神層面的文化元素方面，則涵蓋了神話故事、宗教信仰體系及道德規(guī)范等內(nèi)容。比如，在眾多神話傳說里出現(xiàn)的龍鳳形象，它們分別代表著吉祥如意與至高無上的權(quán)力象征，并且在藝術(shù)創(chuàng)作特別是舞蹈表演中被賦予了更為生動的形象意義。此外，來自佛教的手印姿態(tài)或道教中的儀式動作，當(dāng)這些元素被巧妙地融入到舞蹈編排之中時，不僅能夠?yàn)樽髌吩鎏韼追稚衩貧庀?，同時也提升了整體的藝術(shù)感染力。綜上所述，傳統(tǒng)文化的各種表現(xiàn)形式為群文舞蹈提供了極其寶貴且多樣化的靈感來源，使得此類藝術(shù)形式能夠在展現(xiàn)自身獨(dú)特魅力的同時，也有效地促進(jìn)了文化遺產(chǎn)的傳承與發(fā)展。

二、傳統(tǒng)文化元素融入群文舞蹈創(chuàng)作與表演的意義

（一）文化傳承與弘揚(yáng)

群文舞蹈是一種廣受歡迎的藝術(shù)形式，在群文舞蹈創(chuàng)作和演出過程中融入傳統(tǒng)文化元素，能夠為古老文化的傳承開辟新途徑。歷經(jīng)時間考驗(yàn)的傳統(tǒng)文化承載著豐富的智慧、價值觀以及審美觀念。當(dāng)這些文化精髓被納入群文舞蹈中時——比如將武術(shù)動作或戲曲身段融合進(jìn)編舞設(shè)計——便能夠使更多普通民眾在參與和觀看表演的過程中接觸到傳統(tǒng)文化。這種直接且生動的藝術(shù)展現(xiàn)形式，使得傳統(tǒng)文化不再僅僅局限于書籍或博物館之內(nèi)，而是以一種鮮活的方式呈現(xiàn)在公眾面前。這有助于跨越文化傳遞過程中的障礙，讓不同年齡層和社會階層的人都有機(jī)會參與到文化遺產(chǎn)的保護(hù)與發(fā)揚(yáng)之中，從而保證了傳統(tǒng)文化能夠在當(dāng)代社會中繼續(xù)煥發(fā)光彩。此外，隨著群文舞蹈頻繁出現(xiàn)在社區(qū)、學(xué)校及鄉(xiāng)村等場所，它還促進(jìn)了傳統(tǒng)文化向更廣泛地區(qū)傳播，激發(fā)起人們對本土文化的熱愛之情以及自豪感，促使人們更加積極主動地去推廣和發(fā)展傳統(tǒng)文化，使其在全球文化舞臺上保持獨(dú)特魅力與影響力。

（二）豐富群文舞蹈內(nèi)涵

中國悠久的文化遺產(chǎn)為群文舞蹈的創(chuàng)新提供了源源不斷的靈感，極大地充實(shí)了此類表演的藝術(shù)內(nèi)涵。中華文明深厚且廣泛，無論是神話故事還是歷史記載，亦或是民間習(xí)俗乃至哲學(xué)思考，每一部分都能賦予群文舞蹈獨(dú)特的文化精髓。以二十四節(jié)氣為例，將其作為群文舞蹈的主題，每個節(jié)氣所代表的自然現(xiàn)象、農(nóng)業(yè)活動及傳統(tǒng)風(fēng)俗都可轉(zhuǎn)化為具體的舞步設(shè)計、音樂節(jié)奏和舞臺布置。例如，在表現(xiàn)“清明”這一時節(jié)時，可以通過舞蹈形式來呈現(xiàn)人們春游與紀(jì)念先人的場景：舞者們手持柳條，以輕快的步伐模仿于田間行走，并通過柔和的動作表達(dá)對已故親人的思念之情。這種創(chuàng)作手法讓群文舞蹈越了單純的身體運(yùn)動范疇，成為了一種融合了歷史記憶、文化傳承以及情感交流等多重意義的藝術(shù)載體。觀眾在觀賞過程中不僅能夠享受到視覺上的美感，更能深刻體會到傳統(tǒng)文化的魅力所在，從而提高了群文舞蹈的藝術(shù)層次和社會影響力，使其在多樣化的藝術(shù)領(lǐng)域中獨(dú)樹一幟，吸引更多公眾的關(guān)注與參與。

（三）促進(jìn)群體文化認(rèn)同與社會和諧

群文舞蹈作為一種群體性活動，在融合傳統(tǒng)文化元素后，能夠顯著增強(qiáng)參與者對于文化的認(rèn)同感，進(jìn)而促進(jìn)社會的和諧與團(tuán)結(jié)。在群文舞蹈的創(chuàng)作及表演過程中引入這些傳統(tǒng)文化元素，可以讓參與者在共同的學(xué)習(xí)、排練和演出經(jīng)歷中，深刻體會到自己文化中的共有特性和獨(dú)特之處。比如，在一些少數(shù)民族地區(qū)的群文舞蹈活動中，通過展示其獨(dú)特的服飾、音樂以及舞蹈動作，舞者們不僅能夠穿著華麗的傳統(tǒng)服裝進(jìn)行表演，同時也能加深對自己身份的認(rèn)識和歸屬感。這種文化上的認(rèn)同可以超越地域限制，讓來自不同背景的人們在欣賞或參與群文舞蹈時，體驗(yàn)到中華文化多元一體的魅力。它有助于消除文化之間的隔閡，增加相互理解和信任，促進(jìn)社會各界之間的溝通與協(xié)作，從而構(gòu)建一個更加包容和諧的社會文化環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，人們更容易團(tuán)結(jié)一致，共同努力推動社會發(fā)展和文化繁榮。

三、傳統(tǒng)文化元素融入群文舞蹈創(chuàng)作與表演的路徑

（一）傳統(tǒng)服飾與道具的運(yùn)用

在群文舞蹈創(chuàng)作與表演領(lǐng)域，傳統(tǒng)服飾與道具宛如一把把解鎖文化密碼的鑰匙，發(fā)揮著不可估量的作用。以康縣棒棒鞭為例，舞者手持串著銅錢與鈴鐺的七彩竹棍，伴隨明快音樂，精準(zhǔn)敲擊肩頭、腳尖等部位，在不斷變幻的隊形里，鈴鐺脆響、歌聲悠揚(yáng)，竹棍舞動間，盡顯豪邁歡快的地域文化特質(zhì)。而白馬文化中，傳統(tǒng)服飾將自然花草繡于其上，搭配獨(dú)特面具、藝術(shù)筆記、沙嘎帽掛飾，滿是對生活與自然的尊崇表達(dá)。編導(dǎo)們在實(shí)踐中，應(yīng)深入挖掘此類傳統(tǒng)元素，結(jié)合舞蹈主題甄選服飾道具，巧妙融入編排，使其契合舞步節(jié)奏、隊形架構(gòu)。舞者借此能更入戲詮釋角色，讓表演憑添視覺魅力，凸顯文化標(biāo)識，助觀眾領(lǐng)悟深層意蘊(yùn)，綻放群文舞蹈獨(dú)特藝術(shù)華彩。總之，應(yīng)恰當(dāng)?shù)厥褂脗鹘y(tǒng)服飾及道具，增加舞蹈表演的視覺吸引力和文化識別度，幫助觀眾快速捕捉到背后蘊(yùn)含的文化意義，從而增強(qiáng)整體的藝術(shù)表現(xiàn)力，為舞者更好地詮釋角色提供支持。

（二）傳統(tǒng)音樂與節(jié)奏的融合

應(yīng)將傳統(tǒng)音樂融入群眾文化的創(chuàng)作中，極大地豐富群文舞蹈表現(xiàn)形態(tài)和內(nèi)涵，推動群文舞蹈成為人民群眾喜聞樂見的表演形式。在群文舞蹈的創(chuàng)作與表演過程中，傳統(tǒng)音樂扮演著至關(guān)重要的角色。中國擁有眾多風(fēng)格各異的傳統(tǒng)音樂形式，每一種都以其獨(dú)特的旋律、節(jié)奏及調(diào)式著稱。應(yīng)將這些音樂元素融入到舞蹈之中，使兩者相互襯托，讓整個表演呈現(xiàn)出更加豐富多元的藝術(shù)效果。例如，在藏族群文舞蹈中運(yùn)用當(dāng)?shù)靥赜械囊魳纷鳛楸尘耙?，通過其悠揚(yáng)而又充滿變化的節(jié)奏——特別是那些輕快活潑的踢踏聲——當(dāng)舞者們用腳尖觸地發(fā)出清脆悅耳的聲音時，配合上半身舒展自如的動作，生動再現(xiàn)了藏族同胞于廣闊草原之上歡歌笑語以及虔誠祈禱的生活畫面。此外，傳統(tǒng)音樂中所蘊(yùn)含的不同節(jié)奏模式也為編導(dǎo)提供了廣泛的設(shè)計靈感來源，編導(dǎo)可以用平穩(wěn)緩慢的旋律來描繪莊重或抒情的主題，比如一些受到古琴曲啟發(fā)而創(chuàng)編出的作品，其中舞者的姿態(tài)顯得格外溫婉內(nèi)斂；相反地，用快速有力的節(jié)拍來刻畫激情四射或是緊張激烈的場景，如某些展現(xiàn)戰(zhàn)爭場面或勞作情景的群文舞蹈，使演出充滿力量感和生命力，讓觀眾能夠在視覺與聽覺雙重體驗(yàn)下深刻感受到中華文化的獨(dú)特魅力。

（三）神話傳說與歷史故事的借鑒

神話傳說與歷史故事為群文舞蹈創(chuàng)作提供了豐富而深刻的素材。這些敘述不僅蘊(yùn)含著特定的價值觀念、信仰體系以及精神向往，而且通過舞蹈這一媒介得以展現(xiàn)，使得傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)能夠在當(dāng)代社會中綻放新的活力。以《嫦娥奔月》的故事為例，在群文舞蹈的編排過程中，舞者們可以通過優(yōu)雅的動作、飄逸的服裝設(shè)計以及精心布置的舞臺背景，生動地描繪出嫦娥在廣寒宮內(nèi)的孤獨(dú)感及其對美好生活的渴望。動作設(shè)計上，則廣泛采用旋轉(zhuǎn)和上升等動態(tài)元素來模擬嫦娥飛向月亮的情景，并結(jié)合燈光與音效營造出一種清冷幽靜的月宮氛圍。另一方面，《木蘭從軍》的歷史記載也為群文舞蹈作品提供了靈感來源。此類舞蹈可以聚焦于花木蘭代父出征時所展現(xiàn)出的大無畏精神與其作為女性特有的溫柔細(xì)膩。舞者們通過將剛猛有力的武打招式同柔美婉約的身體語言相結(jié)合，既展現(xiàn)了木蘭在戰(zhàn)場上英勇戰(zhàn)斗的形象，也反映了她在日常生活中溫情脈脈的一面。這樣不僅使觀眾能夠深入了解背后的故事線索，同時也深刻體會到其中關(guān)于愛國主義情懷及女性獨(dú)立自主的重要信息，從而增強(qiáng)公眾對于傳統(tǒng)文化價值的認(rèn)識與尊重，并促使這種寶貴的文化遺產(chǎn)借助舞蹈藝術(shù)的形式得到更廣泛的傳播與發(fā)展。

（四）傳統(tǒng)舞蹈語匯的創(chuàng)新

傳統(tǒng)舞蹈元素構(gòu)成了群體文藝創(chuàng)作的基礎(chǔ)，但在實(shí)際運(yùn)用時不應(yīng)僅僅停留于模仿層面，還需要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展。因此對于傳統(tǒng)文化元素的應(yīng)用，群文舞蹈編導(dǎo)人員還需堅持以創(chuàng)新為主的核心原則，從群眾需求、地域文化多方面入手展開深入了解與探究，并從各類傳統(tǒng)文化元素中挑選出最為合適的元素，一方面，應(yīng)當(dāng)對傳統(tǒng)的舞蹈元素進(jìn)行提煉和重組。比如，在圍繞中國古典園林主題開展的群文舞蹈編創(chuàng)過程中，可以將諸如云手、圓場步這樣的經(jīng)典動作重新組合排列，以更好地契合園林藝術(shù)中那種曲徑通幽、層次分明的獨(dú)特意境。另一方面，則是將這些傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代舞蹈風(fēng)格相融合。例如，在一些具有當(dāng)代特色的群文舞蹈作品中，編導(dǎo)嘗試將街舞充滿活力的步伐與中國民間舞蹈特有的手勢及步伐相結(jié)合，以此為基礎(chǔ)加入更多跳躍和旋轉(zhuǎn)的動作，從而形成一種全新的舞蹈表現(xiàn)形式。這種做法不僅保留了傳統(tǒng)文化的魅力，同時也展現(xiàn)了時代的特色與活力。通過這種方式，能夠吸引更多的年輕觀眾關(guān)注群文舞蹈表演，擴(kuò)大其受眾范圍，使傳統(tǒng)文化得以在新時代背景下繼續(xù)傳承和發(fā)展，確保群文舞蹈始終能夠適應(yīng)社會文化發(fā)展的需求，并保持其作為文化傳播載體的生命力。

（五）傳統(tǒng)禮儀文化的呈現(xiàn)

在中國悠久的歷史長河中，傳統(tǒng)禮儀文化占據(jù)著舉足輕重的地位。將這些文化元素融入群文舞蹈的創(chuàng)作與表演之中，不僅能夠生動展現(xiàn)中華民族獨(dú)特的精神風(fēng)貌和文化底蘊(yùn)，還能為觀眾帶來深刻的文化體驗(yàn)。例如，在編排反映古代宮廷生活的舞蹈時，可以嚴(yán)格按照各朝代宮廷內(nèi)的禮節(jié)規(guī)范來設(shè)計舞者的站位、行禮方式以及相互間的互動模式。通過一系列莊重而優(yōu)雅的動作，如揖讓、朝拜等，不僅展現(xiàn)了宮廷內(nèi)部嚴(yán)格的等級制度，同時也體現(xiàn)了中華禮儀文化的獨(dú)特魅力。對于那些以民間節(jié)日為主題的群文舞蹈而言，比如春節(jié)慶?；顒又械奈璧福瑒t可以通過模仿春節(jié)期間的傳統(tǒng)習(xí)俗，如拜年、祭祀等活動，來增強(qiáng)舞蹈的表現(xiàn)力。舞者們手持諸如春聯(lián)或福字這樣的吉祥物品，在舞蹈過程中重現(xiàn)新年祝福的場景，以此表達(dá)對未來一年的美好祝愿及對傳統(tǒng)文化習(xí)俗的敬仰之情。這種融合了傳統(tǒng)禮儀元素的舞蹈形式，不僅能豐富其藝術(shù)內(nèi)涵，使觀眾在享受視覺盛宴的同時領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)禮儀文化的精髓所在；更重要的是，它還承擔(dān)起了教育下一代了解并珍視自身文化遺產(chǎn)的重要使命，有助于促進(jìn)古老文明在當(dāng)代社會中的傳承與發(fā)展，進(jìn)而加深人們對中華文化的認(rèn)同感與歸屬感。

結(jié)語

群文舞蹈作為群眾文化活動的重要組成部分，在群眾文化素養(yǎng)、精神需求都有明顯提高的前提下，群文舞蹈創(chuàng)作也應(yīng)緊跟時代發(fā)展步伐，不斷進(jìn)行創(chuàng)新。將傳統(tǒng)文化元素融入群文舞蹈的創(chuàng)作與表演之中，使之成為連接歷史與現(xiàn)代的紐帶，在當(dāng)代舞臺上展現(xiàn)出獨(dú)特的光彩。通過巧妙地結(jié)合傳統(tǒng)服飾、音樂以及故事等多種元素，此類舞蹈不僅能夠極大地豐富自身內(nèi)涵，更能夠傳承與弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)群體的文化認(rèn)同與社會和諧。在未來的發(fā)展道路上，應(yīng)持續(xù)探索傳統(tǒng)文化與群文舞蹈的深度融合，激勵更多人投身于文化傳承與創(chuàng)新的偉大事業(yè)之中。

文章來源： 《尚舞》   http://m.xwlcp.cn/w/wy/26862.html