畢業(yè)生離校前情緒管控策略建議

高校畢業(yè)生文明離校工作應從多方面入手，綜合治理。從教育和宣傳入手解決心理認知上的問題；從管理制度入手解決不文明行為的問題；通過各種活動疏導和校正情緒化問題以下是具體的策略
1、建立應急預警機制
建立健全應急預警機制在畢業(yè)生離校期間，要增強安全穩(wěn)定工作的預見性、前瞻性和針對性，認真排查隱患、化解矛盾和消除各類潛在的不安全穩(wěn)定因素，嚴防不安全穩(wěn)定事件產(chǎn)生，做到未雨綢繆。在畢業(yè)生離校期間，校園中隨時有可能會發(fā)生一些意想不到的突發(fā)事件，我們要準確掌握一些具有群體性和傾向性的問題，根據(jù)實際工作建立健全相應的突發(fā)應急預案。在遇到群體性事件時，要及時掌握情況，在妥當軟化矛盾和避免沖突的前提下，快速、理智、果斷的處置，防止事故的擴大和惡化。
2、完善文明離校規(guī)章制度
文明離校工作要齊抓共管，形成制度，制定相應的規(guī)章條例為保證。畢業(yè)生文明離校工作，是學校德育工作的重要環(huán)節(jié)，不能簡單地把責任推到輔導員、班主任或黨團組織和學生工作部門身上，因此，學校要高度重視，把畢業(yè)生文明離校工作作為一項專門的工作來抓，納入各單位精神文明建設日常工作中，統(tǒng)一部署，由黨政領導親自掛帥，成立校院兩級“畢業(yè)生文明離校工作領導小組”，學校學生處、保衛(wèi)處、教務處、后勤部門等各方面力量聯(lián)合，齊抓共管，綜合管理。還應重點抓宿舍文明衛(wèi)生規(guī)范工作，宿舍管理人員、班主任、輔導員要定期深入宿舍了解情況，有效掌握離校前畢業(yè)生的主要活動，定期檢查宿舍情況，清除空酒瓶搞好宿舍衛(wèi)生，增強憂患意識，排除隱患。
3、切實做好學生就業(yè)工作
就業(yè)問題是影響當前高校穩(wěn)定的關鍵，高校畢業(yè)生是社會就業(yè)群體中的特殊群體，在離校前因為各種原因沒有落實就業(yè)單位的學生，往往因為與周圍同學的對比而產(chǎn)生心理不平衡的感覺。在大學生畢業(yè)離校期間對暫未就業(yè)的學生要備加關注，全面審視，防微杜漸，決不能因畢業(yè)生就業(yè)問題在離校時期引發(fā)群體性不安全穩(wěn)定事端，從而影響高?？平讨刃?、影響社會穩(wěn)定大局。一方面引導學生樹立科學的就業(yè)觀，宣傳“先就業(yè)，再擇業(yè)”、“到基層去”、“鼓勵自主創(chuàng)業(yè)”等就業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢;另一方面緊密關注沒有找到工作崗位的部分特殊學生，對他們因材施教，做好其心理健康教育和引導工作，密切關注他們的心理狀況，做好與他們的交流、溝通和開導工作，給予他們真切的關懷和照顧，穩(wěn)定其情緒，開導其思路，指明其方向。
4、發(fā)揮學生黨員及干部的作用
因為學生黨員和學生干部是學生工作的中流砥柱，在畢業(yè)生即將離校的特殊時期一定要發(fā)揮畢業(yè)生中這部分力量的作用。如可以開展學生黨員和學生干部文明離校動員會議，先讓這些同學真正理解文明離校的意義，然后以其示范性、導向性行為教育、影響、帶動自己身邊的同學。使文明離校這種思想真正的滲透到每位畢業(yè)生的心中，使每位畢業(yè)生都能自覺的遵守各項規(guī)章制度。發(fā)動畢業(yè)班全體黨員分工負責，做到年級、班級、宿舍樓層、每個宿舍都有黨員或積極分子負責。其三，對畢業(yè)生中出現(xiàn)的個別嚴重違紀現(xiàn)象進行嚴肅處理。畢業(yè)生違紀可采用警告、嚴重警告、取消分配資格和勒令退學等處分。處分決定進行公布并記入檔案。從制度上控制不文明行為的蔓延。文明離校要以豐富多彩的學生活動為載體。
5、充分發(fā)揮輔導員、班主任及任課教師作用
輔導員要結(jié)合畢業(yè)生臨近畢業(yè)時的情感特點對畢業(yè)生進行情感教育，用真情實感去感化畢業(yè)生，讓畢業(yè)生具有自我調(diào)節(jié)情感的能力。同時，對畢業(yè)生進行心理方面的疏導和畢業(yè)指導也是十分重要的，對于不同的心理問題采用不同的方式進行指導。針對畢業(yè)生在思想方面相對成熟，但不想把自己的想法與其他人交流，特別是像輔導員、班主任這樣的學生工作者交流；同時，他們的內(nèi)心又渴望交流和溝通，渴望把自己對未來的看法與人分享的特點。輔導員、班主任要深入到班級或宿舍主動和同學們聊天，引導學生說出自己的內(nèi)心想法，并有針對性的進行啟發(fā)和開導，化解學生心中的矛盾、疑慮和不安等。同樣，專任教師在心理疏導方面也應發(fā)揮重要作用。因為，與輔導員、班主任聊天時部分學生的戒備心比較大。但是與專任教師聊天就不會有這樣的心理戒備，這樣專任教師就可以在講課時側(cè)面對學生進行文明離校的教育或者走進學生宿舍用聊天的方式進行疏導和教育。
6、提高行政管理部門的服務意識
畢業(yè)生的離校手續(xù)往往包含學院、教務、圖書館、宿舍、學貸中心、財務等多個部門的簽章認可，學校應當提前部署，科學安排流程，輔助畢業(yè)生高效率的辦理離校有關手續(xù)。學校各職能部門為畢業(yè)生辦理離校手續(xù)，要多為學生著想，在圖書證清書退證、學生證歸還、學費、住宿費驗收、宿舍驗收、畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放、報到證發(fā)放、戶口遷移證發(fā)放、檔案轉(zhuǎn)遞、組織關系接轉(zhuǎn)等方面為畢業(yè)生做好服務，并對畢業(yè)生離校過程中面對的困難進行幫助和協(xié)調(diào)，幫助畢業(yè)生順利辦理就業(yè)手續(xù)和離校手續(xù)，確保畢業(yè)生離校工作簡便、高效、優(yōu)質(zhì)和有序進行，讓畢業(yè)生在學校的關愛中重新起航，開創(chuàng)人生新的階段。
7、召開主題班會和主題教育活動
圍繞文明離校主題，學校要組織一些有意義的畢業(yè)生系列教育活動，如發(fā)動畢業(yè)班開展以班為單位的文明離校簽名宣誓活動，開展“文明離校等為主題的宣誓活動，讓班級的凝聚力發(fā)揮作用，也可以組織畢業(yè)生參加義務勞動、畢業(yè)演出；組織各種知識大賽、“文明離?！毖葜v比賽等活動。充分調(diào)動畢業(yè)生參加各種文體活動，使其把精力用在有積極意義的方面，通過這些活動的開展，使畢業(yè)生產(chǎn)生精神上的歸宿感，讓他們感到即使畢業(yè)了，學校仍是自己的家，學校的一草一木仍然需要自己去愛護，使畢業(yè)生帶著一份感恩的心走向?qū)W習或工作崗位。
結(jié)束語
高校畢業(yè)生文明離校工作事關重大，在大學生畢業(yè)離校期間，我們要正確分析和預測安全穩(wěn)定工作的形勢，要把維護高校安全穩(wěn)定工作作為高校工作的重中之重，預防和化解不良事件的發(fā)生，要求我們的工作“要一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”。學校要按照“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，從學生出發(fā)，以學生為本，把“滿足需求”和“做好預防教育”有機結(jié)合起來，并將學校的各項工作落到實處，以保證畢業(yè)生文明離校。