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論電影《舞動(dòng)人生》中的文化內(nèi)涵——電影文學(xué)
作者:邵淑合來源:原創(chuàng)日期:2013-09-07人氣:3134
一、一個(gè)關(guān)于舞蹈的夢想
作為史蒂芬·戴德利最具代表性的作品之一,《舞動(dòng)人生》以其毋庸置疑的藝術(shù)魅力感染了眾多觀眾,在這樣真實(shí)的不矯揉造作的影像面前,沒有人能夠抵擋這樣真誠的演出,感動(dòng)與淚水是一同到來的。影片沒有炫目的技巧,唯有真誠地講述了這樣一個(gè)普通的故事,帶來的卻是令人難以忘懷的感動(dòng)。電影《舞動(dòng)人生》講述了一個(gè)小男孩從小喜歡跳芭蕾舞,但遭到他爸爸的反對,逼他學(xué)習(xí)拳擊等男性力量型的項(xiàng)目,男孩不顧旁人眼光一直堅(jiān)持跳芭蕾舞,最后真的成為非常成功的芭蕾舞演員。其實(shí)對年輕朋友來說,這些勵(lì)志題材的影片,在自己選擇未來道路上面會產(chǎn)生很大影響。英國的煤礦大罷工背景下,艾略特的父親和哥哥深受影響,因此他們家也深受影響。艾略特在父親的鼓動(dòng)下每天去練習(xí)拳擊,可是,他根本提不起興趣。偶爾的機(jī)會,看到女孩子練習(xí)芭蕾的樣子,他有點(diǎn)觸動(dòng),于是開始在一群女孩中靦腆地練習(xí)。而這一偶然,讓威爾金森夫人發(fā)現(xiàn)了他的潛力。在隱瞞家人的情況下,艾略特的舞蹈水平有了很大的進(jìn)步,可是被父親和哥哥知道真相時(shí),他被拒絕繼續(xù)練習(xí)舞蹈。在面臨選擇放棄和繼續(xù)的過程中,他學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)面對,他求教于威爾金森夫人。最終,父親和哥哥經(jīng)歷了一場激烈的思想斗爭,父親決定帶著他去報(bào)考皇家芭蕾學(xué)校。在面試的時(shí)候,他緊張地表演著。而當(dāng)老師問他為什么喜歡舞蹈時(shí),他說自己都不知道,只是在跳舞的時(shí)候,他完全忘記了周圍的存在,身體中有一股火焰,一股力量,他就不自覺地跳。就這樣,他最終得到了入學(xué)的通知書,而多年以后,他成了舞蹈家。從電影中我們獲得了實(shí)現(xiàn)自己人生追求的真諦,只要對夢想擁有激情,懷揣堅(jiān)定的信念,迎難而上,就有機(jī)會創(chuàng)造出屬于自己的世界。
由于片中主人公所處的特殊背景,Billy Elliot和他的父親的對立,Billy的父親與舞蹈老師的對立,是那個(gè)特殊時(shí)代留在每個(gè)人身上的烙印,這些對立所引發(fā)的激烈沖突,預(yù)示著時(shí)代的慢慢變遷。體育題材從來都是電影世界中不可或缺的組成部分,有好本子不愁一線巨星參演,拍好了還能名利雙收。體育,是人類社會生活的重要內(nèi)容。體育電影,是一個(gè)重要的電影類型。有趣的是,體育強(qiáng)國并不一定是體育電影的大國;電影大國,也不一定是體育電影的大國。美國、英國、日本、中國,都有著相當(dāng)豐富的體育電影創(chuàng)作,其中美國雄踞世界第一。
很多人把這部片子歸為勵(lì)志片,片中的Billy是一個(gè)勇于追逐自己夢想的男孩,他面對失去母親的悲痛,面對父兄的阻礙,并沒有放棄自己的夢想。最終在圣誕夜用自己的舞步證明了自己對芭蕾的熱愛。最終讓父親同意了自己去學(xué)習(xí)芭蕾。杰米·貝爾1986年出生在英格蘭Stockton-on-Tees的Billingham,家中的祖母、母親以及姨媽以及姐姐都是舞者,而當(dāng)他很小的時(shí)候曾偷偷躲在門外注視著姐姐跳舞的每一個(gè)動(dòng)作,這也正和《舞動(dòng)人生》的情節(jié)有相似之處;六歲的貝爾正式開始學(xué)習(xí)舞蹈,同學(xué)曾因?yàn)槠鋵W(xué)習(xí)芭蕾而笑話他,但貝爾決心要證明芭蕾不僅是一項(xiàng)女孩子才能跳的舞蹈;但事實(shí)上他更加喜歡的是踢踏舞,并曾經(jīng)在多項(xiàng)踢踏舞比賽中獲獎(jiǎng)。這一經(jīng)歷給了杰米更多的表演素材。杰米在片中的表現(xiàn)確實(shí)是可圈可點(diǎn),幾段踢踏舞展示了他深厚的舞蹈功底,也讓整部片子更具觀賞性。第一段舞蹈有對《雨中曲》的模仿,后面他和威爾金森夫人的舞蹈還有圣誕夜時(shí)候的舞蹈都很有新意,他和老師的舞蹈的背景音樂是一首搖滾歌曲,而后面在圣誕夜給他老爸跳到的一段舞蹈則是交響樂作為背景音樂,很有氣勢,讓人能感受到Billy噴薄出來的對芭蕾的渴望。
二、人文主義關(guān)懷展現(xiàn)
《舞動(dòng)人生》對于觀眾一直是作為心靈雞湯一般地存在著,在歡愉時(shí)、低落時(shí)都會翻出來一遍。有時(shí),不應(yīng)該抱怨為什么自己運(yùn)氣不好,什么都做不了,如若真下定決心去完成一件事,整個(gè)世界都會聯(lián)合起來幫助你。在不斷發(fā)展與完善的當(dāng)代社會體制當(dāng)中,“強(qiáng)身健體”已然不是一句單純的口號,對于這個(gè)關(guān)系到國計(jì)民生的重要問題,我國從宏觀調(diào)控與微觀操作上都有著不斷的變革與發(fā)展。尤其是在素質(zhì)教育這個(gè)教育理念提出實(shí)施之后,我國從教育的根本上解決了素質(zhì)教育的問題。體育作為素質(zhì)教育中尤為突出的一項(xiàng)元素,在院校實(shí)施素質(zhì)教育的過程當(dāng)中有著相當(dāng)重要的引導(dǎo)作用?!段鑴?dòng)人生》的導(dǎo)演放棄了太過華麗的鏡頭語言以及特技渲染,取而代之的是一個(gè)個(gè)真實(shí)的影像資料,只有在這樣真實(shí)的鏡頭語言之下才能夠感受得到體育的精神與力量,沒有矯揉造作的語言、沒有炫目耀眼的特效,在這樣的鏡頭之下有的只是那些揮汗如雨的笑臉,因?yàn)樗麄冎涝谶@樣的歷練之后,勝利與成功終究會來到他們的身旁。從《舞動(dòng)人生》這部電影當(dāng)中我們也認(rèn)識到,無論是扮演著怎樣渺小的社會角色,只要敢于夢想、敢于拼搏,那么成功的大門必將為你打開,也許需要一些時(shí)間也許需要一些歷練,但是這樣的經(jīng)歷對于成長中的人來說是比成功更難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。
作為當(dāng)代電影文化產(chǎn)業(yè)中相當(dāng)重要的一個(gè)部分,體育電影這一電影創(chuàng)作類型以其深入人心的人文主義關(guān)懷將一個(gè)個(gè)感人至深的體育故事展現(xiàn)在大銀幕之上。《舞動(dòng)人生》以舞蹈的形式展現(xiàn)了體育運(yùn)動(dòng)的精神所在,在物欲橫流的社會物質(zhì)誘惑之下,電影中的人物以自己堅(jiān)定的信念將熱愛舞蹈事業(yè)作為自己前行的動(dòng)力,在經(jīng)歷了無數(shù)困難和挫折之后,他們的信念終于在舞臺上綻放出耀眼的光芒。而體育舞蹈類電影之所以能夠受到大眾的喜愛,除了其本身具有的觀賞價(jià)值之外,它所展現(xiàn)的精神引導(dǎo)力量也是作為社會正能量發(fā)揮著重要的社會價(jià)值。時(shí)代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,在這樣大踏步前行的道路上,有的人跟上時(shí)代的腳步獲得了所謂的成功,有的人徘徊在讓人迷茫的十字街頭,面對世俗、面對金錢與欲望的誘惑,《舞動(dòng)人生》中的人物將自己最初的夢想與信仰堅(jiān)持了下來,正如其片名一樣,他們的人生就像舞蹈一樣,炫目奪人。體育與舞蹈作為身體運(yùn)動(dòng)的主要展現(xiàn)形式,以其優(yōu)美且極具觀賞性的價(jià)值在當(dāng)代人類生活中有著越來越重要的價(jià)值。而這一元素也深得很多導(dǎo)演的青睞,體育舞蹈類電影在世界電影發(fā)展史上占有重要的地位,《舞動(dòng)人生》以舞蹈為主要元素將激情四射的人生演繹得分外美好,希望和理想在經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻之后終于獲得了最后的勝利。體育作為電影題材最好的展現(xiàn)價(jià)值便是勵(lì)志,因?yàn)樵跇s耀與輝煌的背后是運(yùn)動(dòng)員以淚水與汗水換來的。
很多人在追逐理想的過程中開始覺得很縹緲,認(rèn)為自己是一個(gè)不及格的人,但看到這部電影后,得到很大的激勵(lì),使自己得到勇氣,不懼阻礙、力爭向前,最終如愿以償站上了舞臺。對于夢想的追求,所有的事情都是有可能的,只看你努力不努力。
三、舞蹈的力量
失敗的人很多,而成功的卻很少,執(zhí)著于自己的夢想才能夠獲得成功。小主人公Billy生長在一個(gè)貧窮的家庭里,家里本想希望他有所成就,找份好工作。但他卻喜歡起芭蕾來,在暴躁的父親和哥哥的眼里,一個(gè)小男孩跟一些跳芭蕾的女孩在一起“鬼混”是一種不爭氣的行為。但Billy總是一次次頂著家人的反對艱難地堅(jiān)持著,因?yàn)樗亲永锞陀形璧傅奶旆郑拖裼捌_始時(shí)唱的那樣“我生來的時(shí)候在跳舞”。感動(dòng)于影片開始時(shí)Billy隨著音樂一次次跳動(dòng),感動(dòng)于影片最后已有所成就的Billy高高躍起的身影,像一只彩蝶,也像一只雄鷹。他讓我看到了那種夢想的舞動(dòng),也讓我看到了那種堅(jiān)持的可貴。那是夢想的力量和美麗??v觀近幾年的奧斯卡金像獎(jiǎng)得獎(jiǎng)走勢,人物傳記和體育題材影片已成為好萊塢的“香餑餑”,不僅在票房上普遍能夠獲得成功,也是各種獎(jiǎng)項(xiàng)的熱門爭奪者。
藝術(shù)、夢想,最終變成現(xiàn)實(shí)的柴薪,在現(xiàn)實(shí)的熊熊烈焰中燃燒殆盡;抑或是夢想的熾熱,融化冰冷的現(xiàn)實(shí)。讓Billy告訴你答案。片頭的“跳舞歌”很有意思?!拔易约禾鰦寢尩亩亲印N易约禾M(jìn)墳?zāi)埂?。舞?dòng)人生,整個(gè)一生都在舞動(dòng)。主人公就是這樣一個(gè)“手舞足蹈”的精靈。雖然影片沒有介紹主人公的出生也沒有如同傳記片一般寫完主人公的整個(gè)一生,但對于這樣一個(gè)“不安分”的舞動(dòng)靈魂,我們絕對相信他會用優(yōu)美的芭蕾舞姿完成一生。處于特殊背景,生活在下層工人階級,在歷經(jīng)挫折的親情和被強(qiáng)加的不符合年齡的壓力和負(fù)擔(dān)下,所以,主人公的舞動(dòng)不僅是輕快優(yōu)美的也是沉重和痛楚的。別人的支持與否,其實(shí)這些都是外部條件,要想獲得成功的主要因素還是取決于自己,取決于自己的堅(jiān)持與努力。正是因?yàn)锽illy的刻苦練習(xí)才將芭蕾跳得越來越好,正是因?yàn)锽illy對舞蹈的堅(jiān)持,才最后感動(dòng)了他的父親,由反對變成支持。
四、結(jié) 語
在舞蹈中所展現(xiàn)的健身價(jià)值與理念正是激發(fā)一代代舞蹈者不斷前行的動(dòng)力與源泉,體育這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)能夠激發(fā)人類無限潛能的元素,在這個(gè)國度里只要你有這敢為人所不為的氣魄,就能夠獲得最終的勝利。擁有天賦可以讓人事半功倍,這是不可否認(rèn)的。小Billy無論怎么練習(xí)拳擊,整天也只能被人當(dāng)成沙包挨揍。而第一次接觸芭蕾的他卻可以令人刮目相看,表現(xiàn)得如魚得水,原因無他——天生的舞者。一個(gè)人,特別是對一個(gè)還不具備獨(dú)立能力的小男孩來說,要想獲得成功,有人賞識和支持自己是必不可少的。正是舞蹈教師發(fā)現(xiàn)了Billy的舞蹈天賦并教導(dǎo)他,才使得Billy的天賦得到發(fā)掘;而最后Billy父親及家人的支持才是Billy踏上芭蕾舞臺的關(guān)鍵。
[參考文獻(xiàn)]
[1] 劉志紅,楊學(xué)良,等.信源教學(xué)法在體育舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用研究[A].第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(一)[C].2004.
[2] 吳東方,東偉新.小康社會潮流健身方法的特征與體育舞蹈項(xiàng)目趨向的探討[A].第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(一)[C].2004.
[3] 陳自旺,王健.我國高校體育院系體育舞蹈課開展的對策研究[A].第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(一)[C].2004.
[4] 趙日瓏.科技期刊創(chuàng)品牌的思考[A].提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C].2006.
作為史蒂芬·戴德利最具代表性的作品之一,《舞動(dòng)人生》以其毋庸置疑的藝術(shù)魅力感染了眾多觀眾,在這樣真實(shí)的不矯揉造作的影像面前,沒有人能夠抵擋這樣真誠的演出,感動(dòng)與淚水是一同到來的。影片沒有炫目的技巧,唯有真誠地講述了這樣一個(gè)普通的故事,帶來的卻是令人難以忘懷的感動(dòng)。電影《舞動(dòng)人生》講述了一個(gè)小男孩從小喜歡跳芭蕾舞,但遭到他爸爸的反對,逼他學(xué)習(xí)拳擊等男性力量型的項(xiàng)目,男孩不顧旁人眼光一直堅(jiān)持跳芭蕾舞,最后真的成為非常成功的芭蕾舞演員。其實(shí)對年輕朋友來說,這些勵(lì)志題材的影片,在自己選擇未來道路上面會產(chǎn)生很大影響。英國的煤礦大罷工背景下,艾略特的父親和哥哥深受影響,因此他們家也深受影響。艾略特在父親的鼓動(dòng)下每天去練習(xí)拳擊,可是,他根本提不起興趣。偶爾的機(jī)會,看到女孩子練習(xí)芭蕾的樣子,他有點(diǎn)觸動(dòng),于是開始在一群女孩中靦腆地練習(xí)。而這一偶然,讓威爾金森夫人發(fā)現(xiàn)了他的潛力。在隱瞞家人的情況下,艾略特的舞蹈水平有了很大的進(jìn)步,可是被父親和哥哥知道真相時(shí),他被拒絕繼續(xù)練習(xí)舞蹈。在面臨選擇放棄和繼續(xù)的過程中,他學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)面對,他求教于威爾金森夫人。最終,父親和哥哥經(jīng)歷了一場激烈的思想斗爭,父親決定帶著他去報(bào)考皇家芭蕾學(xué)校。在面試的時(shí)候,他緊張地表演著。而當(dāng)老師問他為什么喜歡舞蹈時(shí),他說自己都不知道,只是在跳舞的時(shí)候,他完全忘記了周圍的存在,身體中有一股火焰,一股力量,他就不自覺地跳。就這樣,他最終得到了入學(xué)的通知書,而多年以后,他成了舞蹈家。從電影中我們獲得了實(shí)現(xiàn)自己人生追求的真諦,只要對夢想擁有激情,懷揣堅(jiān)定的信念,迎難而上,就有機(jī)會創(chuàng)造出屬于自己的世界。
由于片中主人公所處的特殊背景,Billy Elliot和他的父親的對立,Billy的父親與舞蹈老師的對立,是那個(gè)特殊時(shí)代留在每個(gè)人身上的烙印,這些對立所引發(fā)的激烈沖突,預(yù)示著時(shí)代的慢慢變遷。體育題材從來都是電影世界中不可或缺的組成部分,有好本子不愁一線巨星參演,拍好了還能名利雙收。體育,是人類社會生活的重要內(nèi)容。體育電影,是一個(gè)重要的電影類型。有趣的是,體育強(qiáng)國并不一定是體育電影的大國;電影大國,也不一定是體育電影的大國。美國、英國、日本、中國,都有著相當(dāng)豐富的體育電影創(chuàng)作,其中美國雄踞世界第一。
很多人把這部片子歸為勵(lì)志片,片中的Billy是一個(gè)勇于追逐自己夢想的男孩,他面對失去母親的悲痛,面對父兄的阻礙,并沒有放棄自己的夢想。最終在圣誕夜用自己的舞步證明了自己對芭蕾的熱愛。最終讓父親同意了自己去學(xué)習(xí)芭蕾。杰米·貝爾1986年出生在英格蘭Stockton-on-Tees的Billingham,家中的祖母、母親以及姨媽以及姐姐都是舞者,而當(dāng)他很小的時(shí)候曾偷偷躲在門外注視著姐姐跳舞的每一個(gè)動(dòng)作,這也正和《舞動(dòng)人生》的情節(jié)有相似之處;六歲的貝爾正式開始學(xué)習(xí)舞蹈,同學(xué)曾因?yàn)槠鋵W(xué)習(xí)芭蕾而笑話他,但貝爾決心要證明芭蕾不僅是一項(xiàng)女孩子才能跳的舞蹈;但事實(shí)上他更加喜歡的是踢踏舞,并曾經(jīng)在多項(xiàng)踢踏舞比賽中獲獎(jiǎng)。這一經(jīng)歷給了杰米更多的表演素材。杰米在片中的表現(xiàn)確實(shí)是可圈可點(diǎn),幾段踢踏舞展示了他深厚的舞蹈功底,也讓整部片子更具觀賞性。第一段舞蹈有對《雨中曲》的模仿,后面他和威爾金森夫人的舞蹈還有圣誕夜時(shí)候的舞蹈都很有新意,他和老師的舞蹈的背景音樂是一首搖滾歌曲,而后面在圣誕夜給他老爸跳到的一段舞蹈則是交響樂作為背景音樂,很有氣勢,讓人能感受到Billy噴薄出來的對芭蕾的渴望。
二、人文主義關(guān)懷展現(xiàn)
《舞動(dòng)人生》對于觀眾一直是作為心靈雞湯一般地存在著,在歡愉時(shí)、低落時(shí)都會翻出來一遍。有時(shí),不應(yīng)該抱怨為什么自己運(yùn)氣不好,什么都做不了,如若真下定決心去完成一件事,整個(gè)世界都會聯(lián)合起來幫助你。在不斷發(fā)展與完善的當(dāng)代社會體制當(dāng)中,“強(qiáng)身健體”已然不是一句單純的口號,對于這個(gè)關(guān)系到國計(jì)民生的重要問題,我國從宏觀調(diào)控與微觀操作上都有著不斷的變革與發(fā)展。尤其是在素質(zhì)教育這個(gè)教育理念提出實(shí)施之后,我國從教育的根本上解決了素質(zhì)教育的問題。體育作為素質(zhì)教育中尤為突出的一項(xiàng)元素,在院校實(shí)施素質(zhì)教育的過程當(dāng)中有著相當(dāng)重要的引導(dǎo)作用?!段鑴?dòng)人生》的導(dǎo)演放棄了太過華麗的鏡頭語言以及特技渲染,取而代之的是一個(gè)個(gè)真實(shí)的影像資料,只有在這樣真實(shí)的鏡頭語言之下才能夠感受得到體育的精神與力量,沒有矯揉造作的語言、沒有炫目耀眼的特效,在這樣的鏡頭之下有的只是那些揮汗如雨的笑臉,因?yàn)樗麄冎涝谶@樣的歷練之后,勝利與成功終究會來到他們的身旁。從《舞動(dòng)人生》這部電影當(dāng)中我們也認(rèn)識到,無論是扮演著怎樣渺小的社會角色,只要敢于夢想、敢于拼搏,那么成功的大門必將為你打開,也許需要一些時(shí)間也許需要一些歷練,但是這樣的經(jīng)歷對于成長中的人來說是比成功更難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。
作為當(dāng)代電影文化產(chǎn)業(yè)中相當(dāng)重要的一個(gè)部分,體育電影這一電影創(chuàng)作類型以其深入人心的人文主義關(guān)懷將一個(gè)個(gè)感人至深的體育故事展現(xiàn)在大銀幕之上。《舞動(dòng)人生》以舞蹈的形式展現(xiàn)了體育運(yùn)動(dòng)的精神所在,在物欲橫流的社會物質(zhì)誘惑之下,電影中的人物以自己堅(jiān)定的信念將熱愛舞蹈事業(yè)作為自己前行的動(dòng)力,在經(jīng)歷了無數(shù)困難和挫折之后,他們的信念終于在舞臺上綻放出耀眼的光芒。而體育舞蹈類電影之所以能夠受到大眾的喜愛,除了其本身具有的觀賞價(jià)值之外,它所展現(xiàn)的精神引導(dǎo)力量也是作為社會正能量發(fā)揮著重要的社會價(jià)值。時(shí)代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,在這樣大踏步前行的道路上,有的人跟上時(shí)代的腳步獲得了所謂的成功,有的人徘徊在讓人迷茫的十字街頭,面對世俗、面對金錢與欲望的誘惑,《舞動(dòng)人生》中的人物將自己最初的夢想與信仰堅(jiān)持了下來,正如其片名一樣,他們的人生就像舞蹈一樣,炫目奪人。體育與舞蹈作為身體運(yùn)動(dòng)的主要展現(xiàn)形式,以其優(yōu)美且極具觀賞性的價(jià)值在當(dāng)代人類生活中有著越來越重要的價(jià)值。而這一元素也深得很多導(dǎo)演的青睞,體育舞蹈類電影在世界電影發(fā)展史上占有重要的地位,《舞動(dòng)人生》以舞蹈為主要元素將激情四射的人生演繹得分外美好,希望和理想在經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻之后終于獲得了最后的勝利。體育作為電影題材最好的展現(xiàn)價(jià)值便是勵(lì)志,因?yàn)樵跇s耀與輝煌的背后是運(yùn)動(dòng)員以淚水與汗水換來的。
很多人在追逐理想的過程中開始覺得很縹緲,認(rèn)為自己是一個(gè)不及格的人,但看到這部電影后,得到很大的激勵(lì),使自己得到勇氣,不懼阻礙、力爭向前,最終如愿以償站上了舞臺。對于夢想的追求,所有的事情都是有可能的,只看你努力不努力。
三、舞蹈的力量
失敗的人很多,而成功的卻很少,執(zhí)著于自己的夢想才能夠獲得成功。小主人公Billy生長在一個(gè)貧窮的家庭里,家里本想希望他有所成就,找份好工作。但他卻喜歡起芭蕾來,在暴躁的父親和哥哥的眼里,一個(gè)小男孩跟一些跳芭蕾的女孩在一起“鬼混”是一種不爭氣的行為。但Billy總是一次次頂著家人的反對艱難地堅(jiān)持著,因?yàn)樗亲永锞陀形璧傅奶旆郑拖裼捌_始時(shí)唱的那樣“我生來的時(shí)候在跳舞”。感動(dòng)于影片開始時(shí)Billy隨著音樂一次次跳動(dòng),感動(dòng)于影片最后已有所成就的Billy高高躍起的身影,像一只彩蝶,也像一只雄鷹。他讓我看到了那種夢想的舞動(dòng),也讓我看到了那種堅(jiān)持的可貴。那是夢想的力量和美麗??v觀近幾年的奧斯卡金像獎(jiǎng)得獎(jiǎng)走勢,人物傳記和體育題材影片已成為好萊塢的“香餑餑”,不僅在票房上普遍能夠獲得成功,也是各種獎(jiǎng)項(xiàng)的熱門爭奪者。
藝術(shù)、夢想,最終變成現(xiàn)實(shí)的柴薪,在現(xiàn)實(shí)的熊熊烈焰中燃燒殆盡;抑或是夢想的熾熱,融化冰冷的現(xiàn)實(shí)。讓Billy告訴你答案。片頭的“跳舞歌”很有意思?!拔易约禾鰦寢尩亩亲印N易约禾M(jìn)墳?zāi)埂?。舞?dòng)人生,整個(gè)一生都在舞動(dòng)。主人公就是這樣一個(gè)“手舞足蹈”的精靈。雖然影片沒有介紹主人公的出生也沒有如同傳記片一般寫完主人公的整個(gè)一生,但對于這樣一個(gè)“不安分”的舞動(dòng)靈魂,我們絕對相信他會用優(yōu)美的芭蕾舞姿完成一生。處于特殊背景,生活在下層工人階級,在歷經(jīng)挫折的親情和被強(qiáng)加的不符合年齡的壓力和負(fù)擔(dān)下,所以,主人公的舞動(dòng)不僅是輕快優(yōu)美的也是沉重和痛楚的。別人的支持與否,其實(shí)這些都是外部條件,要想獲得成功的主要因素還是取決于自己,取決于自己的堅(jiān)持與努力。正是因?yàn)锽illy的刻苦練習(xí)才將芭蕾跳得越來越好,正是因?yàn)锽illy對舞蹈的堅(jiān)持,才最后感動(dòng)了他的父親,由反對變成支持。
四、結(jié) 語
在舞蹈中所展現(xiàn)的健身價(jià)值與理念正是激發(fā)一代代舞蹈者不斷前行的動(dòng)力與源泉,體育這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)能夠激發(fā)人類無限潛能的元素,在這個(gè)國度里只要你有這敢為人所不為的氣魄,就能夠獲得最終的勝利。擁有天賦可以讓人事半功倍,這是不可否認(rèn)的。小Billy無論怎么練習(xí)拳擊,整天也只能被人當(dāng)成沙包挨揍。而第一次接觸芭蕾的他卻可以令人刮目相看,表現(xiàn)得如魚得水,原因無他——天生的舞者。一個(gè)人,特別是對一個(gè)還不具備獨(dú)立能力的小男孩來說,要想獲得成功,有人賞識和支持自己是必不可少的。正是舞蹈教師發(fā)現(xiàn)了Billy的舞蹈天賦并教導(dǎo)他,才使得Billy的天賦得到發(fā)掘;而最后Billy父親及家人的支持才是Billy踏上芭蕾舞臺的關(guān)鍵。
[參考文獻(xiàn)]
[1] 劉志紅,楊學(xué)良,等.信源教學(xué)法在體育舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用研究[A].第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(一)[C].2004.
[2] 吳東方,東偉新.小康社會潮流健身方法的特征與體育舞蹈項(xiàng)目趨向的探討[A].第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(一)[C].2004.
[3] 陳自旺,王健.我國高校體育院系體育舞蹈課開展的對策研究[A].第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(一)[C].2004.
[4] 趙日瓏.科技期刊創(chuàng)品牌的思考[A].提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C].2006.
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期刊知識
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- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
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