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陜西省高校體育課程中開設地擲球運動前景探析——陜西教育
作者:梅麗娜來源:原創(chuàng)日期:2013-06-19人氣:1064
地擲球運動是一項對場地設施要求低,規(guī)則簡便易學,技術動作容易掌握的運動項目。作為奧林匹克開展的運動項目,地擲球運動以其獨特的娛樂性、競技性、休閑性、社會交往等特性,展現(xiàn)出高雅文明的體育內涵,被世界各國的人們所喜愛,成為時尚的健身活動。
我國在1984年引入并開展地擲球運動。北京體育大學、西安體育學院是最早開展地擲球運動的體育院校, 并于1986年在北京成立中國地擲球協(xié)會。2003年12月,中國地擲球協(xié)會第一次代表大會上提出:將把在高校推廣地擲球運動作為今后工作的重點。[1]目前,我國北京體育大學、西安體育學院等高等院校開展地擲球運動并組隊參加國內外比賽。同時,我國已有部分高校開設地擲球課程,成為學生喜愛的高雅競技運動和休閑體育活動之一,在高校開展地擲球運動具有極大的發(fā)展?jié)摿Α?
高校開展地擲球運動可行性分析
1.場地設施要求低。地擲球是雙方運動員在規(guī)定的場地上用手投擲球進行對抗的運動項目。項目對場地要求不高,場地長26.50米,寬4.50米,四周圍板高度為25厘米。比賽用球分大球和小球兩種,大球重量920克-1000克,直徑11厘米,為隊員投擲用球;小球重量60克,直徑4厘米,為比賽的基準球,是裁判員用來判斷雙方投擲的大球距小球遠近和得分多少的標記。[2]
2.規(guī)則簡便,技術動作簡單易學。比賽隊員運用滾靠技術,使擲出的大球沿地面滾動去靠近小球或靠近合適區(qū)域。另一隊隊員可運用拋擊或滾擊技術,將對方球擊開,使自己的大球更接近小球或撞擊小球,使小球遠離對方大球,而接近本方大球。比賽結束,由裁判員判定靠近小球方獲勝。比賽可分為單項賽和團體賽。單項賽設1局,團體賽設3局,按三人賽、單人賽、雙人賽的順序進行比賽。
3.西安體育學院可帶動陜西高校地擲球運動發(fā)展。西安體育學院是我國地擲球運動開展首屈一指的院校,其地擲球隊在近十五年里,取得國內賽事金牌100多枚,國外賽事金牌30多枚,并且創(chuàng)造和保持著多項全國及亞洲紀錄。[3]通過在西安體育學院委培、引進教師,可促進陜西高校地擲球運動教學師資的培養(yǎng)。
地擲球運動在高校開展的前景意義
1.地擲球運動開展有利于高校的體育教學改革。地擲球運動簡單易學,趣味性強,適合各個年齡段的人群進行學習和鍛煉。地擲球運動在比賽中要求參賽隊員有良好的身體活動能力,沉著、穩(wěn)定的心理素質,善于觀察、善于思考的思維能力,協(xié)調性、靈敏性良好的身體素質以及隊員之間的良好配合和溝通。因此通過該項運動,學生的身心得到了鍛煉,人際交往及社會適應能力得到了提高。高校體育改革的方向是促進學生終身體育意識的形成,而地擲球運動互動性、游戲性強,是一項適宜在高校開展的體育教學內容。
2.地擲球運動有利于高校陽光體育、休閑體育項目的開展。地擲球運動作為一種現(xiàn)代休閑體育項目,以其活動量居中,趣味性強,人際交流頻繁,活動場地方便,易于開展為特色,有利于該項目在學校體育、家庭體育及社區(qū)體育中開展和普及??稍诟咝5捏w育教學中開設地擲球的教學內容,利用高校的體育社團活動、體育節(jié)等活動形式,宣傳、引導學生開展地擲球運動項目,促進學生課余體育活動及陽光體育活動的良好開展。
3.地擲球運動可開發(fā)為校級特色體育項目,加強校際、國際間體育交流。目前,我國開展地擲球運動的高校并不多,各高校可將擲球運動發(fā)展為校本課程,作為高校的特色教學內容,并培訓訓練隊,參加校級、國內及國際地擲球比賽,提高學校的知名度。1986年12月,國際奧委會已正式承認地擲球運動為奧林匹克開展項目?,F(xiàn)國際地聯(lián)正在積極爭取將地擲球列入奧運會比賽項目。[4]開展地擲球運動也可擴大該項運動在我國的群眾基礎,為我國的競技體育培養(yǎng)好的人才。
陜西高校開展地擲球運動的對策
1.加強宣傳??赏ㄟ^高校廣播、電視、校園網(wǎng)絡、體育沙龍、體育期刊、體育社團活動等方式方法,加強地擲球運動的宣傳。還可引入地擲球運動的專家、隊員,在高校進行試點教學,使教師和學生逐漸了解、接觸并喜愛這項運動。
2.學校大力扶持。為了促進地擲球運動的開展,高校領導應重視,并制訂相應的實施政策,成立相關的委員會,從管理體制上確保該項目在高校的普及。高校應劃撥專項資金,用于場地建設、擲球器材購買、相關教學人員的培訓,地擲球協(xié)會及訓練隊的組建等,??顚S茫瑥呢斦媳WC該項運動的建設。
3.通過培訓和人才引進方式,建立地擲球教學隊伍。我國的地擲球協(xié)會每年會舉辦地擲球培訓班,各高??赏ㄟ^參加培訓班和引進專業(yè)地擲球人才的方式,加快高校地擲球教學隊伍的建設。
4.培養(yǎng)學生的學習興趣。可經(jīng)常性地開展校內及校際的地擲球比賽,以吸引和帶動更多的學生關注和學習地擲球運動,激發(fā)學生的學習積極性和興趣。并可建立高校的地擲球協(xié)會和訓練隊,與高水平訓練隊切磋交流技藝,帶動地擲球運動在課外體育活動的開展,促進學校體育及社區(qū)體育、家庭體育活動的豐富化、多樣化。
我國在1984年引入并開展地擲球運動。北京體育大學、西安體育學院是最早開展地擲球運動的體育院校, 并于1986年在北京成立中國地擲球協(xié)會。2003年12月,中國地擲球協(xié)會第一次代表大會上提出:將把在高校推廣地擲球運動作為今后工作的重點。[1]目前,我國北京體育大學、西安體育學院等高等院校開展地擲球運動并組隊參加國內外比賽。同時,我國已有部分高校開設地擲球課程,成為學生喜愛的高雅競技運動和休閑體育活動之一,在高校開展地擲球運動具有極大的發(fā)展?jié)摿Α?
高校開展地擲球運動可行性分析
1.場地設施要求低。地擲球是雙方運動員在規(guī)定的場地上用手投擲球進行對抗的運動項目。項目對場地要求不高,場地長26.50米,寬4.50米,四周圍板高度為25厘米。比賽用球分大球和小球兩種,大球重量920克-1000克,直徑11厘米,為隊員投擲用球;小球重量60克,直徑4厘米,為比賽的基準球,是裁判員用來判斷雙方投擲的大球距小球遠近和得分多少的標記。[2]
2.規(guī)則簡便,技術動作簡單易學。比賽隊員運用滾靠技術,使擲出的大球沿地面滾動去靠近小球或靠近合適區(qū)域。另一隊隊員可運用拋擊或滾擊技術,將對方球擊開,使自己的大球更接近小球或撞擊小球,使小球遠離對方大球,而接近本方大球。比賽結束,由裁判員判定靠近小球方獲勝。比賽可分為單項賽和團體賽。單項賽設1局,團體賽設3局,按三人賽、單人賽、雙人賽的順序進行比賽。
3.西安體育學院可帶動陜西高校地擲球運動發(fā)展。西安體育學院是我國地擲球運動開展首屈一指的院校,其地擲球隊在近十五年里,取得國內賽事金牌100多枚,國外賽事金牌30多枚,并且創(chuàng)造和保持著多項全國及亞洲紀錄。[3]通過在西安體育學院委培、引進教師,可促進陜西高校地擲球運動教學師資的培養(yǎng)。
地擲球運動在高校開展的前景意義
1.地擲球運動開展有利于高校的體育教學改革。地擲球運動簡單易學,趣味性強,適合各個年齡段的人群進行學習和鍛煉。地擲球運動在比賽中要求參賽隊員有良好的身體活動能力,沉著、穩(wěn)定的心理素質,善于觀察、善于思考的思維能力,協(xié)調性、靈敏性良好的身體素質以及隊員之間的良好配合和溝通。因此通過該項運動,學生的身心得到了鍛煉,人際交往及社會適應能力得到了提高。高校體育改革的方向是促進學生終身體育意識的形成,而地擲球運動互動性、游戲性強,是一項適宜在高校開展的體育教學內容。
2.地擲球運動有利于高校陽光體育、休閑體育項目的開展。地擲球運動作為一種現(xiàn)代休閑體育項目,以其活動量居中,趣味性強,人際交流頻繁,活動場地方便,易于開展為特色,有利于該項目在學校體育、家庭體育及社區(qū)體育中開展和普及??稍诟咝5捏w育教學中開設地擲球的教學內容,利用高校的體育社團活動、體育節(jié)等活動形式,宣傳、引導學生開展地擲球運動項目,促進學生課余體育活動及陽光體育活動的良好開展。
3.地擲球運動可開發(fā)為校級特色體育項目,加強校際、國際間體育交流。目前,我國開展地擲球運動的高校并不多,各高校可將擲球運動發(fā)展為校本課程,作為高校的特色教學內容,并培訓訓練隊,參加校級、國內及國際地擲球比賽,提高學校的知名度。1986年12月,國際奧委會已正式承認地擲球運動為奧林匹克開展項目?,F(xiàn)國際地聯(lián)正在積極爭取將地擲球列入奧運會比賽項目。[4]開展地擲球運動也可擴大該項運動在我國的群眾基礎,為我國的競技體育培養(yǎng)好的人才。
陜西高校開展地擲球運動的對策
1.加強宣傳??赏ㄟ^高校廣播、電視、校園網(wǎng)絡、體育沙龍、體育期刊、體育社團活動等方式方法,加強地擲球運動的宣傳。還可引入地擲球運動的專家、隊員,在高校進行試點教學,使教師和學生逐漸了解、接觸并喜愛這項運動。
2.學校大力扶持。為了促進地擲球運動的開展,高校領導應重視,并制訂相應的實施政策,成立相關的委員會,從管理體制上確保該項目在高校的普及。高校應劃撥專項資金,用于場地建設、擲球器材購買、相關教學人員的培訓,地擲球協(xié)會及訓練隊的組建等,??顚S茫瑥呢斦媳WC該項運動的建設。
3.通過培訓和人才引進方式,建立地擲球教學隊伍。我國的地擲球協(xié)會每年會舉辦地擲球培訓班,各高??赏ㄟ^參加培訓班和引進專業(yè)地擲球人才的方式,加快高校地擲球教學隊伍的建設。
4.培養(yǎng)學生的學習興趣。可經(jīng)常性地開展校內及校際的地擲球比賽,以吸引和帶動更多的學生關注和學習地擲球運動,激發(fā)學生的學習積極性和興趣。并可建立高校的地擲球協(xié)會和訓練隊,與高水平訓練隊切磋交流技藝,帶動地擲球運動在課外體育活動的開展,促進學校體育及社區(qū)體育、家庭體育活動的豐富化、多樣化。
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