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電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育詮釋了終身教育的理念

作者:吳娟來(lái)源:原創(chuàng)日期:2013-03-22人氣:854
1.電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育自始至終貫穿著終身教育的理念 自1999年“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目全面實(shí)施以來(lái),電大正在形成以學(xué)生為中心的開(kāi)放式、自導(dǎo)式、互助協(xié)作式學(xué)習(xí)方式;學(xué)生借助于電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。在自己方便的時(shí)間、地點(diǎn)選擇網(wǎng)上教學(xué)資源,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過(guò)“天地人網(wǎng)結(jié)合、三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)”的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育網(wǎng)絡(luò)體系,為各種形式教育之間的互通互換搭建了橋梁,提供了平臺(tái)。電大教學(xué)點(diǎn)在全國(guó)各地的涵蓋。彌補(bǔ)了普通高校教學(xué)點(diǎn)園地域范圍帶來(lái)的限制上的不足。由于受教育對(duì)象沒(méi)有限制,電大教育為繼續(xù)教育的學(xué)生提供了從青年、成年到老年既人生各個(gè)階段的教育機(jī)會(huì),學(xué)生可根據(jù)自己的需求選擇靈活多樣的教學(xué)模式。因此,電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育滿足了受教育者的需求,踐行了教育公平的理念,踐行著終身教育的理念,為促進(jìn)全體社會(huì)成員建立學(xué)習(xí)型社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了教育伴隨人們一生的設(shè)想。 2.電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育辦學(xué)成果是對(duì)我國(guó)終身教育的最好詮釋 陳至立部長(zhǎng)在推進(jìn)國(guó)家終身教育體系建設(shè)座談會(huì)上的講話中說(shuō)道:“今天,廣播電視大學(xué)已經(jīng)成為我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的骨干力量,成為我國(guó)推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要支撐。截至2007年,除中央廣播電視大學(xué)外。全國(guó)建有省級(jí)廣播電視大學(xué)44所、地市級(jí)分校956所、縣級(jí)工作站1875所、教學(xué)點(diǎn)3292個(gè)。各級(jí)廣播電視大學(xué)通過(guò)衛(wèi)星和互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)有機(jī)連結(jié),為構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)搭建了服務(wù)平臺(tái)。廣播電視大學(xué)教育積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,多層次、多規(guī)格、多功能、多形式辦學(xué),為社會(huì)特別是基層培養(yǎng)了大批‘留得住、用得上、干得好’的應(yīng)用型高等專門人才,其中高等學(xué)歷畢業(yè)生已經(jīng)累計(jì)突破600萬(wàn)人,各類非學(xué)歷教育培訓(xùn)累計(jì)超過(guò)4000萬(wàn)人次……廣播電視大學(xué)成立30年來(lái),進(jìn)行了很多有益的探索,為我國(guó)終身學(xué)習(xí)體系的構(gòu)建積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)?!? 電大以其30年的辦學(xué)特色,非常準(zhǔn)確地詮釋了終身教育理念——促進(jìn)全體社會(huì)成員各個(gè)階段各個(gè)層次的持續(xù)學(xué)習(xí),并以其實(shí)際成就為我國(guó)終身教育體系的構(gòu)建作出了貢獻(xiàn)。

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