淺析思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)中的作用

受目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、就業(yè)制度改革、就業(yè)形勢(shì)等各種因素的影響，大學(xué)生的思想比較復(fù)雜，呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì)，某些消極思想在其價(jià)值觀念中有所體現(xiàn)，并滲入其就業(yè)思想中。高校要做好就業(yè)指導(dǎo)工作，就必須加強(qiáng)思想教育，通過卓有成效的思想教育，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生樹立科學(xué)的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，從而推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)工作的順利開展，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的充分就業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)良性發(fā)展、社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
一 思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中現(xiàn)狀分析
在目前新的就業(yè)環(huán)境下，思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的地位日益重要。2004年，
中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，強(qiáng)調(diào)指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。思想政治教育有助于大學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)，為大學(xué)生養(yǎng)成良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德提供精神動(dòng)力。然而當(dāng)前，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于受各種西方不良思潮的沖擊和社會(huì)上一定程度存在的功利化價(jià)值取向等因素的影響，一部分大學(xué)生在道德行為上的自我意識(shí)越來越強(qiáng)，個(gè)人主義、拜金主義的價(jià)值取向日益凸顯，他們對(duì)中華民族原有的道德觀念、共產(chǎn)主義理想信仰產(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖，大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、法制意識(shí)越來越淡薄。思想政治教育在高校就業(yè)指導(dǎo)中遇到如下問題：
    1. 目前，很多高校在大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)中，偏重就業(yè)指導(dǎo)，關(guān)注對(duì)學(xué)生進(jìn)行擇業(yè)技巧，擇業(yè)政策的指導(dǎo)，忽視從根本上對(duì)其思想上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面的引導(dǎo)[1]。
思想政治教育對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)的積極的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)大學(xué)生的正確擇業(yè)態(tài)度，指導(dǎo)他們采取積極向上、奉獻(xiàn)的、求實(shí)的就業(yè)有很大作用，對(duì)大學(xué)生就業(yè)，解決就業(yè)困難問題有很大幫助。因此，在大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)中進(jìn)行思想政治教育，對(duì)轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)觀念，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)畢業(yè)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)具有重要意義。然而在這一方面，目前的大學(xué)思政教育做的還不夠好。
2.當(dāng)前，高校就業(yè)指導(dǎo)課程的開設(shè)也相對(duì)比較陳舊。一些與當(dāng)代大學(xué)生發(fā)展過程中新出現(xiàn)的問題沒有很好的相結(jié)合。例如目前大學(xué)生就業(yè)時(shí)心理問題較為突出，然而就業(yè)課程大部分內(nèi)容卻僅僅是介紹相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)，與大學(xué)生實(shí)際問題的解決差距較大。再比如，目前在就業(yè)過程中，很多就業(yè)的畢業(yè)生對(duì)待簽約問題不夠嚴(yán)肅，畢業(yè)生單方違約、惡意違約現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有些畢業(yè)生走向工作崗位后，不能與企業(yè)同甘共苦，這既損害了用人單位的利益，又對(duì)自己今后的職業(yè)發(fā)展不利，在大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)課程中進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生良好的職業(yè)道德、誠(chéng)信意識(shí)、吃苦耐勞的精神等，能促進(jìn)大學(xué)生的職業(yè)穩(wěn)定性及與用人單位的和諧發(fā)展。
二 改進(jìn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育實(shí)施效果的措施
1.首先，提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育重要性的認(rèn)識(shí)
應(yīng)該在高校就業(yè)指導(dǎo)部門、高校畢業(yè)生雙方面都加大思想政治教育重要性的認(rèn)識(shí)。在當(dāng)前，日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中更好地開展思想政治教育顯得日益重要，配合國(guó)家出臺(tái)的服務(wù)基層、“三支一扶”等政策的實(shí)施，在高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育勢(shì)在必行。高校思想政治教育必須為大學(xué)生就業(yè)工作服務(wù)。樹立思想政治教育就業(yè)工作服務(wù)的理念，必須轉(zhuǎn)變觀念，把工作職能定位在“三個(gè)服務(wù)”上，即為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成才服務(wù)，為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。隨著社會(huì)發(fā)展和高等教育改革的深入，高校思想政治教育工作僅靠原來強(qiáng)有力的政治因素來支撐和維系自己的地位是遠(yuǎn)不能適應(yīng)的。
2.其次，優(yōu)化高校畢業(yè)生思想政治教育的大環(huán)境，建立健全大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育培養(yǎng)模式。
高校應(yīng)該切實(shí)重視思想政治教育對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的重要性，利用一切有效途徑和可利用的資源來營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍環(huán)境。結(jié)合各方面的意見建議，組織專家教師共同探討一套因地制宜符合自身情況的思想政治教育培養(yǎng)模式，來更好地指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。
3．注重就業(yè)工作中思想政治教育工作者隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)采取有效措旌，培養(yǎng)一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)工作者隊(duì)伍。
大學(xué)生就業(yè)工作中加強(qiáng)思想政治教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，其中思想政治教育者是實(shí)施思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)的主體，在大學(xué)生就業(yè)工作中起著重要的作用。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為大學(xué)生思想政治教育的開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，同樣也對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。思想政治教育工作者需要具備的素質(zhì)[2]。隨著畢業(yè)生就業(yè)制度改革的深入發(fā)展，大學(xué)生面臨越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)。因此，需要建立一支精干的隊(duì)伍來從事就業(yè)思想政治教育工作，必須充分整合各方面力量，建立專兼職隊(duì)伍，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
三 結(jié)語(yǔ)
在目前各高校大力發(fā)展思想政治教育，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)思想政治教育建設(shè)對(duì)高校畢業(yè)生重要程度的下，必須樹立起以人為本的工作理念，和以人為本的服務(wù)意識(shí)。從大學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從大學(xué)生的就業(yè)需要出發(fā)，確立服務(wù)觀念和意識(shí)。要加強(qiáng)思想政治教育的理論學(xué)習(xí)，不斷掌握思想政治教育工作新觀點(diǎn)和新方法。以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把思想政治教育融入到高校就業(yè)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，正確的定位、評(píng)價(jià)自己，讓大學(xué)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)道德，并且堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)踐問題相結(jié)合，促進(jìn)大學(xué)生成功順利就業(yè)。