關(guān)于公共事業(yè)管理專業(yè)人才綜合素質(zhì)探索

思想道德素質(zhì)是潛在的、最重要的素質(zhì)，也是綜合素質(zhì)人才所必須具備的素質(zhì)。如果一個(gè)從事公共管理工作的人，沒有過硬的思想道德素質(zhì)是很危險(xiǎn)的，因?yàn)椴痪邆漭^高的思想道德素質(zhì)，就不會(huì)有堅(jiān)定地政治立場，就不可能有較強(qiáng)的責(zé)任感和是非觀念，在大是大非面前就會(huì)失去自我，隨波逐流，即便是具有較高的專業(yè)技能，也很容易在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中被一些思想觀念所左右，甚至被一些別有用心的人所利用。實(shí)際上，思想道德素質(zhì)不僅可以在教育方面保證正確的與人方向，可以幫助人們辨別是非，同時(shí)，也可以為公共管理專業(yè)人才在更廣泛的領(lǐng)域發(fā)展提供動(dòng)力和支持，切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)。為此，我們對公共管理專業(yè)人才進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，引導(dǎo)他們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為一個(gè)具備愛國主義、集體主義精神的人，成為一個(gè)有信仰、有追求的人。同時(shí)，要對他們進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、婚戀道德等方面的教育。
其次，高素質(zhì)的公共事業(yè)管理人才，必須具有身心健康素質(zhì)，身心健康素質(zhì)是成為高素質(zhì)人才的基本保障。這里所說的身心健康，就是不僅要有健康的體魄，還要具備健康的心理，具有較好的心理素質(zhì)，能夠應(yīng)對工作和生活方面的壓力。因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展，專業(yè)的公共事業(yè)管理人才也要面臨著工作和生活方面的嚴(yán)峻考驗(yàn)，不能遇到一點(diǎn)挫折就倒下了。繁重的工作和快節(jié)奏的公共事業(yè)管理工作需要專業(yè)人才具有有強(qiáng)壯的體魄和旺盛的精力來支持。健康的體魄可以保證有充沛的精力投入到繁忙的工作當(dāng)中，充分發(fā)揮個(gè)人在公共事業(yè)管理方面的專業(yè)技能，健康的心理可以使人保持積極地、樂觀的心態(tài)。
因此，專業(yè)技術(shù)雖然重要，可以提高自身的業(yè)務(wù)技能和工作效率。但是，思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)是“成人”的最基本的要求，是在成才之前學(xué)會(huì)做人的必備條件，只有具備了較高的思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)，才能在“成人”的基礎(chǔ)上真正“成才”，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?br />一、公共事業(yè)專業(yè)人才必須具備“通才”素質(zhì)
我們這里所說的“通才”素質(zhì)就是在科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)方面要盡可能的全面，不要是“一門獨(dú)”，要一專多能，具有較為全面的素質(zhì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)是一個(gè)人才必須具備的，這樣的素質(zhì)有利于獨(dú)立人格的形成，能夠促使公共管理專業(yè)人才樹立必要的社會(huì)責(zé)任感和使命感。幾年來，科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展，科學(xué)知識(shí)是我們勝任工作、改造世界的武器，因此，作為公共事業(yè)專業(yè)人才，必須結(jié)合本專業(yè)的發(fā)展不斷學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，特別注重本專業(yè)最前沿的知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，充實(shí)和完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自身工作能力。同時(shí)，要積極引導(dǎo)公共事業(yè)管理人才不斷豐富人文底蘊(yùn)，人文素質(zhì)蘊(yùn)涵著價(jià)值觀念，只有加強(qiáng)人文素質(zhì)的培養(yǎng)，才能促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高和正確價(jià)值觀的形成。人文素質(zhì)教育不僅要讓專業(yè)人才具備扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，更好地理解專業(yè)知識(shí)，很好地掌握技能，也要注重科學(xué)技術(shù)與多學(xué)科的融合，促使專業(yè)人才多元文化的發(fā)展。
二、公共事業(yè)管理專業(yè)人才必須具備“專才”素質(zhì)
公共事業(yè)管理專業(yè)人才在具備“成人”素質(zhì)教育和“通才”素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，在具有較高思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)的前提下，要學(xué)習(xí)和實(shí)踐公共事業(yè)管理方面的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，使自己真正成為公共事業(yè)管理領(lǐng)域的高級專門應(yīng)用型人才，具備較高的公共事業(yè)管理專業(yè)素質(zhì)。首先要具備適應(yīng)社會(huì)的能力，因?yàn)楣彩聵I(yè)管理專業(yè)就是要為文教、衛(wèi)生、體育、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等單位的行政管理部門提供專業(yè)的管理技能，其服務(wù)的領(lǐng)域比較廣，要求從事這方面的人才要具有一定的認(rèn)知能力，能夠獨(dú)立生活和處理事務(wù)，具有終身學(xué)習(xí)能力和觀念，能夠應(yīng)變復(fù)雜的工作，同時(shí)具備較高的實(shí)踐能力和應(yīng)對挫折能力。進(jìn)而確保工作的有效性，真正承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，處理好各項(xiàng)工作，認(rèn)同社會(huì)并能與社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)一致。同時(shí)，能夠處理好人際關(guān)系，具備一定的溝通和交際能力，具備較強(qiáng)的信息技術(shù)應(yīng)用和處理能力，能夠主動(dòng)獲取并恰當(dāng)處理社會(huì)公共事務(wù)信息，科學(xué)分析公共問題。在以上基礎(chǔ)上，公共事業(yè)管理專業(yè)人才還要具備一定的創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新。
結(jié)束語：隨著社會(huì)的發(fā)展，我們對人才的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也在不斷發(fā)生著變化，在新的形勢下，公共事業(yè)管理專業(yè)人才，應(yīng)該德才兼?zhèn)洌恰暗虏拧?、“通才”、“專才”，也只有這樣的人才能適應(yīng)當(dāng)前的工作需求，才能更好地從事公共事業(yè)管理工作。