網(wǎng)絡(luò)德育工作內(nèi)容淺析-教育論文

關(guān)心社會(huì)，熱愛國家是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的最基本道德素養(yǎng)。國家的富強(qiáng)與進(jìn)步離不開科學(xué)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)就是一種科學(xué)技術(shù)，因此，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該成為振興祖國，造福人來的工具。大學(xué)生要端正上網(wǎng)的態(tài)度，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不能破壞正常的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，更不能把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成損害他利益以爭取個(gè)人不正當(dāng)私利的手段。
2、平等公平，互利互惠
人與人之間是平等的、公平的，這是生活中最基本的道德規(guī)范，要求人人遵守?；ダセ菔腔ハ嘟o對(duì)方恩惠或者好處，給對(duì)方帶來便利。這也是生活中最基本的道德規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)中平等公平，互利互惠主要體現(xiàn)在網(wǎng)民與國家、社會(huì)以及網(wǎng)友之間的關(guān)系，這種交往的關(guān)系要求正?；?。
3、誠實(shí)守信
誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。
誠實(shí)守信是人和人之間正常交往、社會(huì)生活能夠穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)秩序得以保持和發(fā)展的重要力量。對(duì)一個(gè)人來說，“誠實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。
在現(xiàn)代社會(huì)里，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，“誠實(shí)守信”在社會(huì)政治生活、經(jīng)濟(jì)生活、文化建設(shè)和道德風(fēng)尚等各個(gè)方面，日益顯示出它的重要地位。
在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域里，同樣要求網(wǎng)民之間的交往要“誠實(shí)守信”，即說老實(shí)話、辦老實(shí)事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一；“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實(shí)不欺”等等。
二、網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)教育
隨著電腦家庭化的日益盛行和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能和休閑娛樂的重要平臺(tái)。誠然，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流，創(chuàng)造了精彩的娛樂時(shí)空。但現(xiàn)在出現(xiàn)了越來越多的各種網(wǎng)絡(luò)安全問題，從普通的病毒到談“馬”色變的木馬病毒，我們防不勝防。此外，網(wǎng)絡(luò)里有許多不健康的信息，比如色情的、暴力的、黑色的信息以及利用網(wǎng)絡(luò)詐騙與犯罪等等。因此，我們要重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)的教育，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。
一方面，學(xué)生要掌握維護(hù)電腦安全各種知識(shí)，使自己的電腦免受病毒的侵害與攻擊；另一方面，不要瀏覽不健康的網(wǎng)站，自覺抵制來自不健康網(wǎng)站的誘惑。
三、網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育
在信息技術(shù)日新月異發(fā)展的今天，人們無時(shí)無刻不在享受著信息技術(shù)給人們帶來的便利與好處。然而，隨著信息技術(shù)的深入發(fā)展和廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)中已出現(xiàn)許多不容回避的道德與法律的問題。因此，在我們充分利用網(wǎng)絡(luò)提供的歷史機(jī)遇的同時(shí)，抵御其負(fù)面效應(yīng)，大力進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)已刻不容緩。
-育大學(xué)生在上網(wǎng)是要做到不用計(jì)算機(jī)去傷害他人；不干擾別人的計(jì)算機(jī)工作；不窺探別人的文件；不用計(jì)算機(jī)進(jìn)行偷竊;你不用計(jì)算機(jī)作偽證不使用或拷貝沒有付錢的軟件不經(jīng)許可不使用別人的計(jì)算機(jī)資源；不盜用別人的智力成果；要考慮自己所編的程序的社會(huì)后果；應(yīng)該以深思熟慮和慎重的方式來使用計(jì)算機(jī)。要利用計(jì)算機(jī)為社會(huì)和人類做出貢獻(xiàn)；避免傷害他人；要誠實(shí)可靠；要公正并且不采取歧視性行為；尊重包括版權(quán)和專利在內(nèi)的財(cái)產(chǎn)權(quán)；尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)；尊重他人的隱私；保守秘密。
四、加強(qiáng)法律法規(guī)教育
法律法規(guī)，指中華人民共和國現(xiàn)行有效的法律、行政法規(guī)、司法解釋、地方法規(guī)、地方規(guī)章、部門規(guī)章及其他規(guī)范性文件以及對(duì)于該等法律法規(guī)的不時(shí)修改和補(bǔ)充。
在曰常生活中，法律法規(guī)具有重大的明示作用。能明確地告知人們，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，違法者將要受到怎樣的制裁等。
在網(wǎng)絡(luò)方面，國家為有效地管理與維護(hù)網(wǎng)絡(luò)，是網(wǎng)絡(luò)真正成為為人類造福的工具，也先后出臺(tái)一系列有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面的法律與法規(guī)，學(xué)校應(yīng)采取有效地手段加強(qiáng)法律法規(guī)教育。
總之，學(xué)校應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)德育教育看成是學(xué)校德育教育重要組成部分，因大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育教育的投入與研究，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育教育內(nèi)容的開發(fā)與創(chuàng)新，使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的有力工具與平臺(tái)。