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《桃花源記》中“漁人”探微-文學(xué)論文

作者:貴州遵義縣龍坑鎮(zhèn)龍坑中學(xué)教師—冉瑞霞來(lái)源:原創(chuàng)日期:2012-04-01人氣:1989

全文以武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索,把發(fā)現(xiàn)桃源的經(jīng)過(guò),在桃源的所見(jiàn)所聞所歷,離開(kāi)桃源后再尋桃源的情形,都貫串起來(lái)了?!瓭O人“緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近”,設(shè)下懸念:迷路了,會(huì)怎么樣?“忽逢桃花林”,為之一喜。接著寫(xiě)桃林美景,“漁人甚異之”?!皬?fù)前行,欲窮其林”,又設(shè)下懸念,走完桃林了嗎?桃林前面是什么地方?“林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光”,又為之生疑。接著寫(xiě)漁人舍船而入的探險(xiǎn)行動(dòng)?!俺鯓O狹,才通人”,又設(shè)下懸念:里邊有什么,能走得通嗎?“復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗”,又為之一驚。接著寫(xiě)美好的世外桃源,介紹了桃源的生活環(huán)境和社會(huì)風(fēng)尚。漁人辭去時(shí),“此中人語(yǔ)曰:‘不足為外人道也’”,又設(shè)下懸念:漁人出去后跟外人說(shuō)了嗎?“及郡下太守,說(shuō)如此”,又為之遺憾。
“太守即遣人隨其往,尋向所志”,又設(shè)下懸念:找到了嗎?“不復(fù)得路”,又為之迷惑不解。
然而這些《教師教學(xué)用書(shū)》對(duì)漁人形象的關(guān)注卻太少了。其實(shí),學(xué)生的問(wèn)題提得不錯(cuò),漁人的形象大有探究的必要。
陶淵明生活在一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭的時(shí)代。他做過(guò)幾任小官,因?yàn)閷?duì)統(tǒng)治階級(jí)不滿,辭去官職,歸隱田園,躬耕僻野,過(guò)著儉樸的生活。出于對(duì)美好生活的向往,于是在晚年創(chuàng)作膾炙人口的千古名篇《桃花源記》。他虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好境界,寄托了自己的政治理想,反映了廣大人民的意愿。雖然他的許多作品都描寫(xiě)的是田園風(fēng)光和農(nóng)夫生活,然而本篇的主人公卻偏偏是一個(gè)漁人。他為什么不把故事的主人公寫(xiě)成自己熟悉的農(nóng)夫呢?這是作者無(wú)心之舉,還是有意為之?
我國(guó)古詩(shī)詞中,常把漁翁喻為世外高人,超然物外,與清風(fēng)作伴,與明月為友。如張志和“青蓑笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”中的漁翁,陶然于山水之間,自在閑適;杜牧“白發(fā)滄浪上,全忘是與非”中的漁父,是遠(yuǎn)離塵囂的得道高人。而我們卻看不到《桃花源記》中漁人超凡脫俗的品性。相反,他表現(xiàn)的卻是世俗行為。他身處美艷的桃林,并不去品位眼前的美景,而是“甚異之”。他最想尋求的是什么?是眼前景色的由來(lái)。于是“復(fù)前行,欲窮其林”。人如果被某種強(qiáng)烈的欲望所主宰,是不顧及一切的,包括危險(xiǎn)、恐懼甚至生命。當(dāng)漁人發(fā)現(xiàn)“山有小口,仿佛若有光”時(shí),他沒(méi)有退縮;當(dāng)遇見(jiàn)“初極狹,才通人”的困難時(shí),他卻依然故我。為著一個(gè)奇怪的念頭而不顧一切,漁人的世俗之心可想而知了。
漁者,捕魚(yú)。即用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取也。漁人拋下小小的釣餌,是為引誘魚(yú)兒上鉤;撒下一片大網(wǎng),是為成群的魚(yú)兒過(guò)來(lái)。所以,漁人的欺詐行為,給人工于心計(jì)之感,這與陶淵明筆下的農(nóng)夫迥然不同。作者筆下的農(nóng)夫日出而作,日落而息,胸?zé)o城府,心無(wú)奸詐。你看,桃花源中的農(nóng)夫,哪個(gè)不善良淳樸,待人熱情呢?面對(duì)外來(lái)的漁人,他們真是古道熱腸,殷勤問(wèn)訊,盛情款待,讓異鄉(xiāng)人享受到了家的溫暖。在桃源勝境中,我們有“只要心中有愛(ài),幸福就在身邊”的感覺(jué)。不是嗎?陶淵明曾多次出仕,但每次沒(méi)有多久就“歸園田居”,正如詩(shī)中所說(shuō):“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”。田園是陶淵明心中的凈土。當(dāng)身心懼疲時(shí),他首先想到的是田園生活。田園始終給他的是溫暖,是他不離不棄的朋友,是他心中的“桃花源”。他熱愛(ài)田園,那里有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的美景,有與農(nóng)民相處的“想見(jiàn)無(wú)雜言,但道桑麻長(zhǎng)”的純真和“日入相與歸,壺漿勞近鄰”的情誼??梢哉f(shuō),陶淵明對(duì)農(nóng)夫充滿著愛(ài)和敬。
再來(lái)對(duì)照那個(gè)漁人吧。本來(lái),漁人得到桃花源人的盛情款待,理應(yīng)知恩圖報(bào),可他對(duì)桃花源中人“不足為外人道也”的叮囑卻置若罔聞,一出來(lái)便“處處志之”。其心機(jī)之縝密,昭然若揭。他接下來(lái)“及郡下,詣太守,說(shuō)如此”的舉動(dòng)就讓人生疑,人們不禁要問(wèn):“漁人到底想干什么?”桃源中的米香猶在,酒味猶存,囑咐猶新,難道這一切他都全忘了嗎?否!如果出賣(mài)桃源的秘密能夠換來(lái)金錢(qián),于我有利,什么不可為呢?法國(guó)作家斯特凡妮“本森的長(zhǎng)篇小說(shuō)《核混亂》中有一句話:“當(dāng)人生的最高目標(biāo)是花最少的力氣掙最多的錢(qián)的時(shí)候,人的道德就變得不可救藥了?!贝藭r(shí)的漁人是不會(huì)顧忌什么道德的,他只知道自己網(wǎng)住了世之罕見(jiàn)的一條“大魚(yú)”,要好好做成一筆大買(mǎi)賣(mài)了。陶淵明是一個(gè)注重氣節(jié)的人,他不接受檀道濟(jì)所贈(zèng)粱肉,不肯出賣(mài)靈魂換取榮華富貴。甘愿挨餓,也“不為五斗米折腰”。由此,他對(duì)漁人這種可恥行徑的憤恨就不言自喻了。
不是嗎?作者所寫(xiě)“太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路”的目的,除了向人們暗示桃源是虛構(gòu)的外,更重要的是在暗示人們,在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)禍連年、“漁人”當(dāng)?shù)赖臈l件下,桃源即使是真,亦將不復(fù)存在。
由此可見(jiàn),作者筆下的漁人,固執(zhí)、虛偽、貪婪,其行為與淳樸、善良的桃源中人對(duì)比,斷然不是一個(gè)導(dǎo)游者,他是一個(gè)地道的心靈上有缺陷的“愚人”。作品正是通過(guò)漁人與桃源中人的對(duì)比告誡人們:天堂自在人心。世俗之暗淡紛擾,是因?yàn)橛性S多像漁人之人。這大概就是作者為了表達(dá)他對(duì)美好生活的向往,體現(xiàn)他對(duì)外界紛爭(zhēng)的抗?fàn)帲盘匾恻c(diǎn)到好友“南洋劉子驥,高尚士也”的真正原因吧?!熬羽B(yǎng)心,莫善于誠(chéng)”〔見(jiàn)《荀子^修身》:),如果人人都能潔身自好,真誠(chéng)待人的話,桃源還會(huì)遠(yuǎn)嗎?處于“玄風(fēng)獨(dú)振”的魏晉時(shí)期,受玄學(xué)影響的陶淵明,一直在追求理想人格??梢哉f(shuō),漁人的形象正好從反面驗(yàn)證了他的人格理想。

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