析英語(yǔ)文學(xué)作品人名背后的語(yǔ)言文化

美國(guó)當(dāng)代著名文藝?yán)碚摷翼f勒克精辟指出：“塑造人物最簡(jiǎn)單的方法是給人物命名。每一個(gè)‘稱(chēng)呼’都可以使人物變得生動(dòng)活潑、栩栩如生和個(gè)性化?！盵1]

人類(lèi)歷史之初，人名在社會(huì)交往中是代表個(gè)體、區(qū)別于他人的簡(jiǎn)單符號(hào)。隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步，人類(lèi)社會(huì)最普遍的語(yǔ)言現(xiàn)象——人名——越來(lái)越多的與其所處的社會(huì)背景、生活環(huán)境、時(shí)代特征密切聯(lián)系。文學(xué)作品，作為人類(lèi)語(yǔ)言的重要表現(xiàn)形式，亦將豐富內(nèi)涵蘊(yùn)含于人物的姓名之中。作者根據(jù)一定的創(chuàng)作意圖，根據(jù)作品中人物所要表現(xiàn)的性格特征、身份地位，體現(xiàn)人物所處時(shí)代背景，預(yù)示人物的命運(yùn)結(jié)局，總是煞費(fèi)苦心的為人物起上恰到好處的名字。英語(yǔ)文學(xué)史上有一大批文學(xué)巨匠創(chuàng)作了許多不朽佳作，其主人公的名字更是家喻戶曉，甚至已成為后世具有某類(lèi)典型性格的人群的代名詞。因此，英語(yǔ)文學(xué)作品中的人物姓名是作者表現(xiàn)主題的工具也是讀者解讀作品的扣結(jié)。通過(guò)透視英語(yǔ)文學(xué)作品中人物命名的內(nèi)涵，讀者可以更深刻的了解文學(xué)作品本身及其外延，更深入的洞察英語(yǔ)語(yǔ)言文化。

一、引經(jīng)據(jù)典

在英語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)境中，古希臘羅馬神話和《圣經(jīng)》一同構(gòu)成了其思想源泉，為英語(yǔ)文學(xué)的發(fā)展提供了若干重要母題，并由這些原型衍生出眾多文學(xué)作品。尼采在《悲劇的誕生》里斷言：“沒(méi)有神話，一切文化都會(huì)喪失其健康的天然創(chuàng)造力。唯有一種用神話調(diào)整的視野，才把全部文化運(yùn)動(dòng)規(guī)束為統(tǒng)一體?！盵2] 14 世紀(jì)至16 世紀(jì)興起的歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)將中古希臘羅馬文化重新發(fā)掘出來(lái)，作為希臘羅馬文化中的瑰寶，希臘羅馬神話和英雄傳說(shuō)也引起當(dāng)時(shí)及后來(lái)的詩(shī)人、劇作家、小說(shuō)家的極大興趣。如英國(guó)的莎士比亞、彌爾頓、濟(jì)慈、雪萊、蕭伯納等很多詩(shī)人和劇作家多次在其作品中運(yùn)用希臘羅馬神話中的人物和故事；朗費(fèi)羅、惠特曼、約翰·巴斯和約翰·厄普代克等美國(guó)詩(shī)人、作家也借古代希臘神話來(lái)表達(dá)自己的思想。英國(guó)現(xiàn)代女作家羅琳的暢銷(xiāo)小說(shuō)《哈利波特》中許多人名都源自希臘神話、中世紀(jì)傳說(shuō)。如德拉科Draco（拉丁文“龍”）的取名，因西方神話傳說(shuō)中龍蛇不分，作者以此暗示他是十足的蛇；納西莎Narcissa源自希臘神話中的Narcissus——一個(gè)因?yàn)閻?ài)上自己在水中的倒影而終日坐在水邊最終化作水仙花的美少年（narcissism意為“自戀”）——作者用這個(gè)名字來(lái)諷刺馬爾福家的人自視甚高；赫敏Hermione的名字源于希臘神話中的神使Hermes，作者用來(lái)比喻她的智慧。

《圣經(jīng)》是一部宗教經(jīng)典，也是世界尤其是在英美流傳最廣、影響最大的文學(xué)名著。英國(guó)學(xué)者麥考利曾說(shuō)“假使所有英文寫(xiě)的作品都?xì)缌耍皇Ｏ掠⑽摹妒ソ?jīng)》這一部書(shū)，那么這部書(shū)自己就足以把英文里全部的美與力量顯示出來(lái)?！痹S多偉大的英美文學(xué)作品取材于圣經(jīng)故事，如英國(guó)詩(shī)人米爾頓的長(zhǎng)詩(shī)《失樂(lè)園》和《復(fù)樂(lè)園》，拜倫的《該隱》與王爾德的《莎樂(lè)美》，惠特曼的《草葉集》中的“亞當(dāng)?shù)淖訉O”，艾略特的《賢人朝圣記》。英國(guó)作家狄更斯借《舊約全書(shū)·創(chuàng)世紀(jì)》中“該隱誅弟”的故事，給小說(shuō)中的逃犯命名“亞伯”（Abel），深刻暗示出作者對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的丑惡兇殘的批判和揭露——在這個(gè)“該隱”般的社會(huì)，將會(huì)有一個(gè)接一個(gè)的“亞伯”成為它的犧牲品。又如美國(guó)作家梅爾維爾的《白鯨》（Moby Dick）中伊希梅爾Ishmael、埃哈伯Ahab、依萊賈Elijah和加布里埃爾Gabriel等小說(shuō)人物都借用《圣經(jīng)》的人物名字，暗示這些人物具備與同名宗教人物的某些品質(zhì)，誘使讀者琢磨想象。

此外，一些早期的著名文學(xué)作品也為后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作提供了寓意豐富的人名。英國(guó)18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)大師菲爾丁在長(zhǎng)篇小說(shuō)《阿美麗亞》（Amelia）中塑造了阿美麗亞這樣一個(gè)溫柔賢淑、對(duì)窮困險(xiǎn)惡環(huán)境逆來(lái)順受、賢妻良母式的人物。19世紀(jì)英國(guó)著名小說(shuō)家薩克雷創(chuàng)作名著《名利場(chǎng)》（Vanity Fair）中也有一個(gè)阿美麗亞（Amelia Sedley），不僅名字相同，身世經(jīng)歷、性格特征也有著驚人的相似之處。

二、套用詞匯

文學(xué)作品的創(chuàng)作者很多時(shí)候會(huì)借用現(xiàn)成的單詞或詞組，如名詞、形容詞，來(lái)做作品中人物的姓名，這在英語(yǔ)文學(xué)作品中十分常見(jiàn)。早期宗教小說(shuō)中，七大罪惡和人類(lèi)的優(yōu)秀品德直接變成具體人物登場(chǎng)。英國(guó)清教徒作家約翰·班揚(yáng)的《天路歷程》（The Pilgrim’s Progress）最具代表性。這部作品以寓言形式反映英國(guó)王政復(fù)辟時(shí)期的社會(huì)情況，諷刺貴族階級(jí)的荒淫貪婪。作者將正面人物稱(chēng)為“基督徒”（Christian）、“福音先生”（Mr. Evangelist）、“忠誠(chéng)”（Faithful）、“希望”（Hopeful）、“仁慈”（Mercy），稱(chēng)反面人物為“恨善法官”（Judge Hate-Good）、“無(wú)賴先生”（Mr. No-good）、“淫樂(lè)先生”（Mr. Love-lust）、“殘忍先生”（Mr. Cruelty）、“嫉妒”（Envy）等。薩克雷的代表作《名利場(chǎng)》（Vanity Fair）借用Sharp（敏銳）給一位窮苦藝術(shù)家的女兒命名。

在《小杜麗》（Little Dorrit）中，狄更斯通過(guò)描寫(xiě)“兜三繞四部”對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)政府的官僚主義進(jìn)行批判，把掌管該部門(mén)的人命名為“巴納克爾”（Barnacle，藤壺——一種附在巖石、船底的甲殼動(dòng)物）。當(dāng)代作家戈?duì)柖〉某擅鳌断壨酢罚↙ord of the Flies）中有一個(gè)人物，生得肥胖臃腫，眼睛近視，衣著邋遢，命運(yùn)悲慘，人稱(chēng)“皮基”（Piggy，小豬）。美國(guó)作家霍桑在小說(shuō)《紅字》(The Scarlet Letter)中為一主要人物命名Pearl，具有“珍貴”、“杰出”之意。短篇小說(shuō)大師歐·亨利在《二十年之后》（After Twenty Years）中借Silky（滑頭）、Patrolman（巡警）分別為兩位主人公命名，刻畫(huà)性格、表明人物身份。

加拿大女作家Joy Fielding在1997年出版的小說(shuō)Missing Pieces中給人物Colin Friendly（友好的）命名，通過(guò)人名本身的字面意思和人物真實(shí)人格特質(zhì)的強(qiáng)烈反差而形成一種戲劇性的諷刺效果。Colin Friendly外表溫和平靜，相貌俊朗迷人，聲音動(dòng)聽(tīng)深沉，卻在這友好的假象下包含丑陋恐怖、畸形變態(tài)的人格，以殘暴手段強(qiáng)奸并殺害了十多位女性。美國(guó)女作家Kristin Hannah在2000年出版的小說(shuō)Angel Falls中也用到這一手法。男主人公之一Julian True（真實(shí)的）在放蕩不羈的年齡愛(ài)上女主人公，婚后卻拋妻棄女，沉溺在自己好萊塢超級(jí)明星紙醉金迷的生活中。True這樣的人物恰恰無(wú)法也不敢真實(shí)面對(duì)自己和生活。

三、諧音造字

同音字、近音字、新造字同樣是文學(xué)作品中人物命名的主要方法之一，較之直接套用現(xiàn)成詞匯的方法來(lái)說(shuō)，這種方法更為隱晦。莎士比亞在《溫莎的風(fēng)流娘兒們》中命名約翰·福斯塔夫爵士（Sir John Falstaff）。Falstaff與false stuff諧音，意為“假貨”，巧妙的刻畫(huà)出這個(gè)表面上勇敢高尚、足智多謀，實(shí)則自私狡黠、貪生怕死的騎士的形象。塞繆爾•理查遜的《克羅麗莎•哈洛》（Clarissa Harlowe）中女主人公克羅麗莎的情人洛夫萊斯（Lovelace）與loveless（沒(méi)有愛(ài)情）諧音，是個(gè)專(zhuān)門(mén)勾引婦女、荒淫無(wú)度的色狼，他幫助克羅麗莎出逃并非出于愛(ài)情而是為了一己之欲。狄更斯的《大衛(wèi)•科波菲爾》（David Copperfield）一書(shū)中大衛(wèi)的繼父摩特斯通先生（Mr.Murdstone）和其姐姐摩特斯通小姐（Miss Murdstone），性情殘忍，殘酷虐待大衛(wèi)，逼死大衛(wèi)之母。Murdstone與murder stone諧音，作者暗示兩個(gè)連石頭都?xì)⒌膲牡霸跄芊胚^(guò)大衛(wèi)及其生母。史蒂文森的中篇小說(shuō)《化身博士》（The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde）描寫(xiě)了主人公用藥物使自己變換于善良的吉基爾博士（Dr. Jekyll）和殘暴的海德先生（Mr. Hyde）之間的故事。Hyde與 hide（隱藏）諧音，讓人聯(lián)想到海德先生隱藏在吉基爾博士的身份之下，隱藏在黑夜、密室和那個(gè)道貌岸然的社會(huì)背后。吉基爾博士（Dr. Jekyll）的名字，Je在法語(yǔ)中即為“我”，kyll與kill（殺戮）諧音，也婉轉(zhuǎn)道出“我殺戮”的含義。狄更斯的《荒涼山莊》（Bleak House）中有一人物克魯克（Krook）借crook之音表達(dá)“騙子”之意。美國(guó)現(xiàn)代女作家瑪格麗特·米切爾的小說(shuō)《飄》（Gone with the Wind）中女主人公斯嘉麗（Scarlett）與scarlet（鮮紅的）發(fā)音相同。鮮艷奔放的顏色既與斯嘉麗桀驁不馴、敢愛(ài)敢恨的性格相符，又借scarlet woman這個(gè)西方文化中帶有貶義的詞說(shuō)明她一些出格言行在當(dāng)時(shí)為世俗所不容。

用兩個(gè)詞或或一詞一綴的方式創(chuàng)造新詞給人物命名也常見(jiàn)于英語(yǔ)文學(xué)作品中。如愛(ài)爾蘭劇作家謝立丹的《造謠學(xué)?！罚═he School for Scandal）以斯尼維爾夫人（Lady Sneerwell）的沙龍為場(chǎng)景。Sneerwell由sneer（冷笑）和well（擅長(zhǎng)）構(gòu)成，勾勒出一個(gè)無(wú)所事事、以造謠為樂(lè)事的長(zhǎng)舌婦形象。英國(guó)作家菲爾丁在《棄兒湯姆·瓊斯的歷史》（The History of Tom Jones, a Foundling）中描寫(xiě)鄉(xiāng)紳Mr. Allworthy，一個(gè)富有、慷慨、善良的老好人。Allworthy由all（所有）和worthy（有價(jià)值的、可尊敬的）構(gòu)成。2000年美國(guó)猶太作家索爾·貝婁創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《拉維爾斯坦》（Ravelstein）中主人公拉維爾斯坦的名字由荷蘭語(yǔ)ravel（纏緊、拆解）和猶太人名后綴stein構(gòu)成，說(shuō)明他既有簡(jiǎn)單的一面又有深?yuàn)W難解和與生俱來(lái)的神秘的一面，體現(xiàn)出ravel一詞矛盾對(duì)立的意思。

除了上述三種英語(yǔ)文學(xué)作品人物命名的常用方法外，美國(guó)作家拉爾夫·艾里森還在《隱身人》（The Invisible Man）中用匿名法“他”（he）指代備受歧視的黑人們；斯坦貝克在《憤怒的葡萄》（The Grapes of Wrath）中給Jim Casy命名，恰恰與Jesus Christ的縮寫(xiě)J. C.一致；厄普代克的“兔子三部曲”，用“兔子”這一綽號(hào)描寫(xiě)一個(gè)心態(tài)紊亂、對(duì)家庭危機(jī)迅速逃遁的年輕人的變態(tài)行為。

總之，一個(gè)時(shí)代的人名記錄著一段名族發(fā)展演變史，記錄著那個(gè)時(shí)代諸如語(yǔ)言文化、神話傳奇、宗教信仰等豐富的內(nèi)涵。英語(yǔ)文學(xué)作品的創(chuàng)作者們用引經(jīng)據(jù)典、套用詞匯、諧音造字、匿名綽號(hào)等方法精心設(shè)計(jì)人物姓名，刻畫(huà)人物性格，塑造人物形象，反映社會(huì)生活，既實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)作目的，又使讀者、英語(yǔ)語(yǔ)言的研習(xí)者們?cè)俅我?jiàn)證英語(yǔ)社會(huì)、文化、語(yǔ)言的變革和發(fā)展。

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