如何在思想政治教學中實現(xiàn)科學發(fā)展觀

一、必須堅持以人為本

學生是課堂的主體，在教學過程中必須堅持以學生為本。要做到以學生為本， 首先要做到以下三個原則。

1.平等性的原則。平等性原則就是要求老師一視同仁，沒有偏心，平等的對待每一個學生。說起來容易，做起來難。有一些學生頑皮打鬧，不愿意上課，在課上搗亂，破壞了正常的教學秩序，這也是老師們最為頭痛的事情，有些老師就會放任之，不會再給與管理教育，這樣就會導致學生走向歧途，這也違背了思想政治教育的宗旨。因此遇到這種情況老師要細心認真勸道，發(fā)揮自己思想政治的優(yōu)勢，重新引導自己的學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，只有這樣才能保證教學秩序的進行，這也是開設思想政治教育的根本目的。

2.尊重性的原則。人們常說你尊重別人，別人就會尊重你。對老師和同學來說也是如此，有些政治老師在課堂上手里一邊拿著課本，嘴里一邊講民主平等，那一邊卻做出屢屢傷害學生的事情來。尊重不僅指人與人之間的尊重，更主要的是尊重學生們的思想，我們與同學們生活在不同時代，我們有些看問題的方法已經(jīng)過時，面對學生們的想法，我們又不能認同，這也導致了老師與學生們的疏遠。面對這些情況，作為老師的我們首先要尊重學生們的思想，對不正確的思想我們要采取委婉的批評方法，進行勸解，在勸解的同時也要把自己的想法告訴給學生，讓不同的思想相互交流，相互碰撞，提升老師與同學們的關系，在相互尊重的前提下成為良師益友。

3.靈活的原則。以學生為本還要求老師在教學方法上的選擇上要靈活，不能千篇一律，千人一面。老師要明白學生才是課堂的主體，學生才是課堂的主角，如果違背了這一點，注定要失敗，所以只有保證學生們的積極性，課堂才能充滿活力，氣氛才能活躍，這樣老師才能充分發(fā)揮出自己的知識水平，學生才能更好地投入到學習中去。

二、科學技術是手段

“科學技術是第一生產(chǎn)力”，要提高學生們的學習能力，科學技術是必不可少的手段?，F(xiàn)在教學大多是多媒體教學，多媒體教學是一種新的教學模式，與傳統(tǒng)教學相比有很大的優(yōu)勢，多媒體教學有利于提供豐富的畫面，提高學生們的想象力，有利于逆向思維的培養(yǎng)，從而有利于提高學生的思想政治的成績，在提高成績的同時，也培養(yǎng)了學生們的價值觀。我們教科書中的知識點大多是經(jīng)過專家整理出來的，具有高度的抽象性，這無疑就給我們的學生在學習過程中帶來了很多困難，怎樣克服這種困難，怎樣才能讓學生們學會，這是擺在我們面前的困難。，例如在講定義的時候我們就要借助多媒體技術跟同學們一起探究，探究它的來源，把它的來源研究透，只有這樣才能給學生們打下堅實的基礎，同時在參與中也會給學生們留下深刻的印象，起到事半功倍的效果。對于科學技術，我們要善加利用，培養(yǎng)學生們的理性思維，在科學技術的幫助下快樂學習。

三、必須做到統(tǒng)籌兼顧

怎樣才能做到統(tǒng)籌兼顧，在我實際教學中我總結了以下四個方面。

1、處理好教師與學生的關系。教師是一個班級的管理者，一個合格的老師要始終把學生的利益放在首位，把學生的健康成長作為自己的工作目標。在日常工作中始終要堅持以學生為本的思想，真正滲入到學生的生活中去，多和學生們交流，幫助學生解決困難。

2、在教學過程中要做到統(tǒng)籌兼顧。一個班級里既有學習好的學生，又有學習成績差的學生，由于每個人的能力不同，只就要求我們教師要統(tǒng)籌兼顧，不要因為成績差的學生拖了班級后腿，就不再教育，放之任之，這樣只會導致學習成績的差距越來越大，最終也會影響到整個班級。所以課堂教學中注重的是人文關懷，對每一個學生實行不同的教學策略，因材施教。讓每一個學生盡可能的得到充分的發(fā)展。

3、積極參加學習，做到自身的可續(xù)性發(fā)展?，F(xiàn)在社會是一個飛速發(fā)展的社會，你不學習，不充電就會被社會淘汰，尤其是作為老師的我們，就更應該自覺學習，不斷充實自己的知識。我們要知道自己是誰，我們是學生的老師，學生渴望從我們身上獲得知識，如果有一天我們再也不能給學生傳授知識了，我們的教師生涯也就要到頭了，就再也不能為國家培養(yǎng)人才了。因此，作為老師的我們要樹立不斷學習的理念，不斷充實自己的知識，以迎接未來教學中的挑戰(zhàn)。

總結：

在思想政治教學中我們要始終堅持以學生為本，一切都要為學生著想，處處為學生服務，綜合運用科學技術手段，統(tǒng)籌各個方面，把學生工作落實到實處，就一定會取得成功，就一定會促進學生們的全面發(fā)展。