簡(jiǎn)·奧斯丁小說(shuō)的敘事原則分析
1.邏輯完整、和諧統(tǒng)一
簡(jiǎn)·奧斯丁小說(shuō)的邏輯完整性主要體現(xiàn)在她筆下人物性格發(fā)展的一致性。她的小說(shuō)之所以給人強(qiáng)烈的整體感,就在于賦予人物前后統(tǒng)一的生命力,人物性格特點(diǎn)并非是作者進(jìn)行刻意設(shè)計(jì)使然,而是其性格發(fā)展會(huì)帶動(dòng)整個(gè)故事線索的演進(jìn)。這就與以往的小說(shuō)敘事手法大為不同,傳統(tǒng)的敘事手法是作品中的人物要依托故事情節(jié)而進(jìn)行不斷的變化發(fā)展,從而勾畫出一幅瑰麗無(wú)比的畫面。簡(jiǎn)·奧斯丁的小說(shuō)人物是有生命力的活的個(gè)體,他們似乎能夠掌控自己的命運(yùn)起伏,鮮明的性格特點(diǎn)是整部小說(shuō)的關(guān)鍵所在,小說(shuō)的整體架構(gòu)離不開(kāi)人物的刻畫。她的每一部小說(shuō)都會(huì)設(shè)置中心人物,也即靈魂人物,這一人物會(huì)在小說(shuō)故事中承擔(dān)角色任務(wù),或是長(zhǎng)遠(yuǎn)的線索中的關(guān)鍵人物,或是執(zhí)行短期內(nèi)的角色任務(wù)。小說(shuō)中的人物在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上會(huì)呈現(xiàn)錯(cuò)落有致的樣態(tài),最終獲得充滿想象的結(jié)局,但短期內(nèi)又總會(huì)放射著光芒?!栋谅c偏見(jiàn)》中很明顯地體現(xiàn)出簡(jiǎn)·奧斯丁小說(shuō)敘事藝術(shù)的成熟。作品中的愛(ài)情敘事是小說(shuō)的主線,四段愛(ài)情生活持續(xù)不斷的發(fā)展貫穿作品始終,最終在結(jié)尾處詮釋了作者心中對(duì)美好愛(ài)情的向往,所以每個(gè)人的結(jié)局都讓人欣慰。除了王子與公主之間的美好愛(ài)情結(jié)局外,其他人物都得到了相應(yīng)的幸福。比如,彬格萊小姐考慮到彭伯利作客的權(quán)力,對(duì)伊麗莎白要客氣得多;凱瑟琳夫人雖然曾與達(dá)西中斷往來(lái),但經(jīng)過(guò)伊麗莎白的苦心調(diào)解,讓彭伯利又一次迎接到這位夫人等。
奧斯丁在塑造人物上講求性格發(fā)展的一致性,同時(shí)對(duì)作品人物之所以有這樣的性格特點(diǎn)進(jìn)行分析,以達(dá)到和諧統(tǒng)一、邏輯完整的敘事目的。比如,著作《傲慢與偏見(jiàn)》中的另一關(guān)鍵人物柯林斯自小就與他愛(ài)財(cái)如命的文盲父親生活在一起,長(zhǎng)久以來(lái)的耳濡目染使柯林斯養(yǎng)成了自命不凡、崇拜權(quán)貴、高傲自大的性格,這一性格特點(diǎn)一直左右著柯林斯的人生走向。作者分析了柯林斯性格形成的原因,從他兒時(shí)的生存環(huán)境以及后來(lái)的好運(yùn)氣著手,在父親的嚴(yán)加管教下,柯林斯性格唯唯諾諾、毫無(wú)主見(jiàn),但是由于運(yùn)氣頗佳,年紀(jì)尚輕就發(fā)意外之財(cái),從而掩蓋了他原有的自卑心理,而自命不凡起來(lái)。通過(guò)這一形象的塑造,作者超強(qiáng)的敘事能力可見(jiàn)一斑,其完整性和一致性的敘事原則得到很好的體現(xiàn)。
2.簡(jiǎn)潔的敘事中彰顯理性的光輝
“精煉”與“簡(jiǎn)潔”是小說(shuō)創(chuàng)作的基本敘事原則。簡(jiǎn)·奧斯丁一直將自己對(duì)小說(shuō)的刪減能力視為成功的要素之一,她曾多次與友人談到對(duì)《理智與感傷》、《傲慢與偏見(jiàn)》等作品的刪減,尤其是著作《傲慢與偏見(jiàn)》毫無(wú)拖沓之感。作品以達(dá)西和伊麗莎白的情感發(fā)展為敘事主線,其中穿插柯林斯和夏洛蒂、威克漢姆和莉迪亞兩對(duì)愛(ài)人之間的情感故事,主線與副線之間看似錯(cuò)綜復(fù)雜,實(shí)質(zhì)上清晰明白、剪裁得當(dāng)。這些繁復(fù)的情節(jié)在奧斯丁的筆下于“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的形式絲絲入扣,緊緊貼合在一起,使敘事不會(huì)因?yàn)榍楣?jié)的復(fù)雜而變得毫無(wú)章法。簡(jiǎn)·奧斯丁小說(shuō)敘事的簡(jiǎn)潔除了體現(xiàn)在對(duì)情節(jié)的有力掌控外,在人物塑造上依然能夠看出作者的良苦而用心。在她筆下那些性格飽滿的人物身上,滿溢著情感的張揚(yáng)之感,但是奧斯丁并沒(méi)有將人物投擲到濃情蜜意的敘事沼澤中,而是簡(jiǎn)潔而理性的處理人物之間對(duì)情感的抒發(fā)。比如,人物之間進(jìn)行對(duì)話時(shí),作者并非總是著眼于對(duì)說(shuō)話者的標(biāo)注,而是以第三人稱敘述者“她”和“他”來(lái)進(jìn)行,使對(duì)話有簡(jiǎn)潔明快之感。簡(jiǎn)潔并非簡(jiǎn)單,這樣的敘事方法可以很容易將讀者帶到對(duì)話情境中,用理性的思考方式進(jìn)行暢快的閱讀。
簡(jiǎn)·奧斯丁有著強(qiáng)烈的理性思維,寫作中她將對(duì)生活敏感的感受與理性的思考相結(jié)合,使讀者在閱讀過(guò)程中既能感受到生活氣息,又能將閱讀提升到人生觀念的理性高度。再次拿《傲慢與偏見(jiàn)》進(jìn)行分析,作者無(wú)論是在場(chǎng)景設(shè)置上還是在人物形象塑造上都具有理性思辨的光芒。比如,場(chǎng)景的設(shè)置很少長(zhǎng)篇大論的景物描寫,而是用人物對(duì)話建構(gòu)場(chǎng)景感,通過(guò)人物之間的交談讓讀者自行思考;人物塑造也常常利用側(cè)面視角,在對(duì)威克漢姆和莉迪亞的婚姻生活進(jìn)行評(píng)述時(shí),采用“他者”視角評(píng)判,客觀地展現(xiàn)了兩個(gè)人的為人,為以后不幸的婚姻埋下了伏筆。能夠感受到奧斯丁的敘事策略是經(jīng)過(guò)理性思維過(guò)濾的,在簡(jiǎn)潔的敘事中彰顯理性的光輝,用理性的思辨力概括小說(shuō)人物、場(chǎng)景與故事線索的發(fā)展。
本文來(lái)源:http://m.xwlcp.cn/w/wy/63.html《文學(xué)教育》
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