大學(xué)生的新媒體使用現(xiàn)狀

1.大學(xué)生對新媒體認(rèn)識模糊。

    隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和傳播技術(shù)的革新，新媒體的便捷性、互動性、虛擬性等特征使新媒體的傳播方式逐漸普及化、多樣化，并悄然改變著使用者的生活行為和思維習(xí)慣。對于大學(xué)生而言，新媒體是日常生活中最常使用的傳播工具，乃至可以說是必需品。但調(diào)查情況反映，盡管大學(xué)生是新媒體使用的生力軍，但大學(xué)生對其概念、認(rèn)識、范疇等卻不甚了解，更談不上深入的理解。因此總的來說，大學(xué)生的新媒體意識相對淡薄，認(rèn)識比較模糊。

2.大學(xué)生的新媒體使用分析。

    在新媒體使用中，網(wǎng)絡(luò)使用是大學(xué)生的一種經(jīng)常性行為。調(diào)查顯示，大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)時間平均每天3小時及以上的達到67.1%，而表示在課堂中不使用手機等新媒體的學(xué)生僅占被調(diào)查對象不到10%，而在課程上使用手機等新媒體時間超過課堂時間一半的則達到11.3%。這一調(diào)查數(shù)據(jù)顯示出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用已經(jīng)從偶爾行為、間隙性行為演變成慣性行為、連續(xù)性行為，反映大學(xué)生在某種程度上對手機、網(wǎng)絡(luò)等新媒體的依賴性在逐步地增強。

    在大學(xué)生新媒體方式上，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生的智能手機擁有率為100%，高年級學(xué)生電腦擁有比率較高，這說明電腦終端和手機終端是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的常見方式。而在新媒體使用功能上，調(diào)查顯示手機不再是單一媒介，手機的通訊功能（電話、短信）、網(wǎng)頁功能（上網(wǎng)沖浪）、社交功能（如QQ、微信等）和閱讀娛樂功能（如看電子書、聽音樂、玩游戲等）這四大功能齊頭并進、難分伯仲，并且已經(jīng)很難做出很明晰的界定。在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，手機的社交功能使用率高達86.7%，這種新媒體的功能性使用顯現(xiàn)大學(xué)生社會活動特別是社交活動的網(wǎng)絡(luò)化傾向越來越普遍。筆者以為，這種傾向一方面受到新媒體技術(shù)革新的影響，另一方面與當(dāng)代大學(xué)生的依賴思想、惰性思維、溝通障礙、承受能力弱等因素也有非常緊密的關(guān)系。

3.大學(xué)生新媒體使用的內(nèi)容分析。

    在手機、網(wǎng)絡(luò)等新媒體使用不可逆的趨勢下，大學(xué)生通過新媒體獲取何種類型的信息成為當(dāng)下社會面臨的一個現(xiàn)實問題。從調(diào)查情況來看，除新媒體社交功能之外，在新媒體內(nèi)容的選擇方面，搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)社交（如微博、論壇、貼吧等）、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)購物、新聞網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)游戲等是大學(xué)生涉獵較多或使用頻率較高的內(nèi)容，呈現(xiàn)出大學(xué)生信息需求的多元化趨勢。一方面，基于數(shù)字運算技術(shù)提供非常了非常豐富的網(wǎng)絡(luò)資源并且獲取方便；另一方面，大學(xué)生的內(nèi)容選擇更加多元、更加復(fù)雜，這意味著大學(xué)生的學(xué)習(xí)難度不斷增加。

    在關(guān)于“上網(wǎng)時您主要做些什么？”的調(diào)查中，本是單項選擇調(diào)查，但高達90%的被調(diào)查大學(xué)生回答成多項選擇，一方面說明問卷設(shè)計有缺陷，另一方卻也說明大學(xué)生上網(wǎng)時不是單一內(nèi)容的選擇與使用。而在查閱資料、玩游戲、聊天、瀏覽新聞、看視頻、聽音樂這六個選項中，聊天和查閱資料排名前兩位，看視頻、聽音樂、瀏覽新聞、玩游戲分別排在三到六位，但排第六的“玩游戲”選項也獲得了35.6%的選擇率。在聊天、查閱資料和瀏覽新聞中不能排除娛樂信息的存在，被調(diào)查者反映娛樂內(nèi)容占到聊天內(nèi)容的39.5%。這表明娛樂性信息和內(nèi)容是當(dāng)下大學(xué)生新媒體使用的重要內(nèi)容，同時也說明如何引導(dǎo)大學(xué)生使用新媒體是一項極為迫切的需要。

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