高校思想政治教育教學改革策略

    目前我國高校思想政治教育中還存在著較多問題和不足，這嚴重影響了教師的教學積極性和學生的學習興趣，因此，若要提高高校思想政治教育的教學效率，增強大學生的思想道德素質(zhì)，就必須采取相關措施，及時進行高校思想政治教育教學改革，筆者根據(jù)多年教學經(jīng)驗，提出以下改革建議：

1.高校的思想政治教育工作者和相關的黨政部門，要認真學習和研究相關的文件精神，明白自身在思想政治教育中的責任和作用。引導學生認識思想政治教育的重要性。根據(jù)社會主義精神文明建設要求，加強思想政治工作，堅持正確的輿論導向，為大學生營造良好的生活和學習環(huán)境。除此之外，還要及時解答大學生在思想政治教育中存在的問題和疑惑，例如：為什么要進行思想政治教育？對大學生的心理和未來有什么作用？及時對大學生進行使命教育，引導大學生認識思想政治教育的重要性，認清思想政治教育對其人生和未來發(fā)展的重要作用。

2.改進學科建設

    學科建設是高校思想政治教育改革的基礎，馬克思主義學科是高校思想政治教育的理論基石，同時它也具有鮮明的政治性、實踐性、科學性。因此，高校要加強對馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義理論體系和馬克思主義中國化的研究，明確馬克思主義在高校思想政治教育中的基礎地位。加強馬克思主義理論課程建設，積極探索馬克思主義的深刻內(nèi)涵和發(fā)展規(guī)律，總結(jié)其發(fā)展經(jīng)驗，加強學科體系建設。

3.加強教材建設

    教材建設關系著高校思想政治教育改革的方向，按照教育部和中宣部的要求，高校思想政治教育的教學大綱，要充分依據(jù)現(xiàn)有理論成果，確保教材內(nèi)容的嚴謹性、科學性和權威性。結(jié)合教學實際，適時的運用多媒體教學軟件，組織編寫相關的輔助教材，形成以馬克思主義理論為基礎，具有中國特色的思想政治教材體系。

4.創(chuàng)新教學方法

    傳統(tǒng)的思想政治教育教學方法已經(jīng)不能適應時代需求，因此，高校思想政治教育工作者要大膽創(chuàng)新教學方法，尋找合適的教學途徑，提高教學效率。和其他學科教學一樣，學生是課堂教學的主體，因此，在高校的思想政治教育中，教師可以結(jié)合學生特點和教學實際，采用沙龍式、案例式、啟發(fā)式、講座式等教學方法，有效提高學生的學習積極性。為學生營造民主輕松的學習環(huán)境，鼓勵學生發(fā)表自己的看法和見解，提高學生的創(chuàng)新思維能力和思辨能力。同時，高校思想政治教育工作者還要及時學習和掌握現(xiàn)代化教學技術，將思想政治教育和現(xiàn)代化教學有機結(jié)合起來。

5.重視實踐教學環(huán)節(jié)

    高校思想政治教育不僅要有扎實的理論基礎，還應該充分重視實踐教學環(huán)節(jié)，引導學生在社會實踐活動中不斷提高學生的問題分析能力和解決能力。教師可以根據(jù)課程要求，組織學生到鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)、企事業(yè)單位進行實地考察和調(diào)研，充分運用“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動，為學生創(chuàng)造實踐平臺。此外，教師還可以根據(jù)思想政治教育教學目標，制定實踐性較強的教學計劃，通過實踐教學培養(yǎng)學生的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)，促使學生發(fā)展成為高素質(zhì)綜合型人才。

6.加強師資隊伍建設

    教師在高校思想政治教育教學中起主導作用，教師的教育理念和教學技巧直接影響著教學效果，因此，高校思想政治教育工作者首先要有較深的馬克思主義理論修養(yǎng)，這是思想政治教育教學的基礎要求。其次，要有較高的職業(yè)道德修養(yǎng)，認真聽取學生意見，根據(jù)學生需求，及時調(diào)整教學方案。同時，高校還應該培養(yǎng)思想政治學科帶頭人，完善聘用和獎勵機制，為教師提供進修和學習的機會，促使教師形成終身學習的教育理念。此外，高校還應為思想政治教育工作者提供社會實踐機會，促使他們開闊視野，在思想政治教育教學中更有動力和活力，自覺提高教學水平。

本文來源：http://m.xwlcp.cn/w/jy/11884.html  《教育觀察》