提升漢語言文學(xué)教育與語文教育相關(guān)性的措施

1.實(shí)現(xiàn)教育理念的對(duì)接

    要想提升漢語言文學(xué)教育與語文教育的相關(guān)性，首先需要實(shí)現(xiàn)二者之間教育理念的對(duì)接。這就需要在實(shí)際開展?jié)h語言文學(xué)教育的過程中，融入開放式的教學(xué)理念，不僅需要重視學(xué)生傳承中華文化，還要積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)而以更加開拓的眼光去看待我國(guó)當(dāng)代的漢語言文學(xué)，從而完善與充實(shí)語文教學(xué)。要做到這一點(diǎn)，就需要教師在具體實(shí)施語文教育的過程中，合理融入相關(guān)漢語言文學(xué)的教育內(nèi)容。在一些高等院校內(nèi)開展?jié)h語言文學(xué)教育時(shí)，也要注重融入更多的時(shí)代元素，從而實(shí)現(xiàn)了二者之間教育理念的對(duì)接。

2.創(chuàng)新思維上的對(duì)接

    漢語言文學(xué)與語文教育的目標(biāo)都是為了有效鍛煉學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)一批具備創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。漢語言文學(xué)的教育目的是為了拓寬學(xué)生的文化視野，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，在提高學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的同時(shí)，也讓學(xué)生擁有了較強(qiáng)的文學(xué)品讀與鑒賞能力。我們?cè)谔嵘凉h語言文學(xué)教育與語文教育之間相關(guān)性的過程中，要注重學(xué)生在創(chuàng)新思維能力上的對(duì)接，在豐富學(xué)生理論知識(shí)的同時(shí)，也有效鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力。

3.現(xiàn)代技術(shù)指導(dǎo)的對(duì)接

    目前來講，我國(guó)有許多學(xué)校都擁有了一定的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。教師在教學(xué)過程中，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)具有較強(qiáng)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，教學(xué)質(zhì)量比以往的傳統(tǒng)教學(xué)也明顯提升了。多媒體現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)包括了設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)、制作課件、實(shí)施系統(tǒng)操作等等，自動(dòng)化程度較高。我們?yōu)榱擞行?shí)現(xiàn)漢語言文學(xué)教育與語文教育在現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)上的對(duì)接，就需要逐步組織起開放式教學(xué)。在實(shí)際教學(xué)過程中適應(yīng)使用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)而為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)奠定良好的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

4.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力上的對(duì)接

    要提高漢語言文學(xué)教育與語文教育的相關(guān)性，還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教師在具體開展教學(xué)的過程中，要注重以學(xué)生為教學(xué)主體，能夠豐富教學(xué)形式，教師在其中扮演引導(dǎo)者的角色。教師設(shè)計(jì)開放式的教學(xué)方案，可以讓學(xué)生接觸到更多的教學(xué)資源，從而豐富了學(xué)生的知識(shí)涵養(yǎng)。教師還可以圍繞相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容，融入更多符合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)與教材要求的多媒體課件，進(jìn)而有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力提高了，漢語言文學(xué)教育與語文教育就會(huì)連接得更加緊密。

5.學(xué)生實(shí)踐能力的對(duì)接

    無論是漢語言文學(xué)教育還是語文教育，都需要在教學(xué)過程中融入相應(yīng)的實(shí)踐課程，有效鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，這也是二者之間的共同目標(biāo)。漢語言文學(xué)教育要想與語文教育完美對(duì)接在一起，就需要找到二者之間的契合點(diǎn)，二者的內(nèi)容與理論都是圍繞著漢語教學(xué)而展開的。這就要求教師在實(shí)踐教學(xué)中，能夠積極應(yīng)用創(chuàng)新型教學(xué)方法，從而激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐潛力。只有這樣，才能有效實(shí)現(xiàn)二者之間的合理銜接。

本文來源：http://m.xwlcp.cn/w/wy/63.html《文學(xué)教育》