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以《梁?!窞槔治鲂√崆偎囆g的民族化

作者:林曉明來源:《芒種》日期:2016-01-07人氣:3290

我國民族化音樂歷史比較悠久,在音樂形態(tài)上具有一定的表現(xiàn)力,主要是以線性思維為主。小提琴是源于西方的弓弦樂器,屬于旋律性較強的一種樂器,是樂器中與人聲最為接近的音色,使小提琴在中國民族化的道路上順利前行,也正是這些因素,我國很多小提琴演奏家創(chuàng)作出具有民族化風格的小提琴曲,《梁?!肪褪蔷哂械湫偷拿褡寤髌分唬哂兄袊羯赜械墓?jié)奏非均分性、旋律聲腔性等,同時也吸收了琵琶、二胡等中國傳統(tǒng)樂器的基本演奏技法,從而更好的豐富了小提琴的音樂表現(xiàn)力。

一、小提琴藝術民族化的主要內容

(一)小提琴藝術主題的民族化

小提琴藝術主體是小提琴藝術主題思想的簡稱,是整個藝術民族化的精髓。例如,馬思聰?shù)摹兜谝恍√崆倥c鋼琴奏鳴曲》,它就是屬于運用西方樂曲奏鳴曲的一種曲式,能夠表現(xiàn)出民族思想感情和民族文化精神。

(二)   小提琴藝術題材的民族化

在小提琴藝術作品中,題材是基本材料和原始材料,題材決定論雖然并沒有收到多數(shù)人的認同,但題材對藝術作品的作用是無人能夠否認的,就像歌德說的:“還有什么比題材更重要呢?離開題材還有什么藝術學呢?如果題材不適合,一切才能都會浪費掉?!痹谛√崆僮帏Q曲《梁祝》的創(chuàng)作之所以能夠這么成功,主要是其選擇富有民族化特點的、婦孺皆知的民間故事為愛情題材,讓人們產(chǎn)生想聽的欲望。

(三)   小提琴藝術人物形象的民族化

在藝術作品中,人物形象是其中心內容,包括擬人化的景物形象、植物形象和動物形象等,是小提琴藝術民族化中重要組成部分。例如,在《梁祝》中,梁山伯與祝英臺就是典型的民族化人物。

(四)   小提琴藝術情節(jié)的民族化

民族化的情節(jié)是小提琴藝術重要的內容,在《梁祝中》,把音樂的陳述、規(guī)律和民主化藝術鑒賞的情節(jié)相結合,來通過小提琴來講故事的一種奏樂,能夠抒發(fā)出人的情感,使情節(jié)和情節(jié)相互結合,突出民族化的特色。

二、民族化的風格對小提琴藝術的重要性

音樂語言是構成音樂民族風格的要素之一。旋律和樂匯在音樂語言是最為基礎的,能夠體現(xiàn)出民族風格和本質,對民族形式加以強調,能夠表現(xiàn)出具有民族特色的生活風貌,也能夠讓人們與音樂的關系更為密切。

在音樂世界中,每個國家音樂藝術都蘊含著民族化的藝術,具有頑強的生命力,能夠傳承下去。具有民族化的小提琴藝術,能夠抒發(fā)人們內心的情緒,體現(xiàn)出人們流露真實情感,從音樂中人們可以得到安慰或者鼓勵,獲得信心、快樂或者向上的精神。因此,大多數(shù)作品是不能與民族化的作品相比較的。在世界樂壇中,有很多經(jīng)典的小提琴藝術作品,具有一定的民族化藝術。例如,柴可夫斯基的弦樂四重奏,其中第二樂章“如歌的行板”,曾經(jīng)是轟動世界的經(jīng)典之作。作家托爾斯泰聽到這一樂章時,哭著說。俄羅斯的靈魂復活了。柴可夫斯基創(chuàng)作的這一旋律,是由一個鄉(xiāng)村別墅在粉刷墻壁時所哼出的小調演變而成的。我國著名的音樂家馬思聰創(chuàng)作的《思鄉(xiāng)曲》也具有濃烈的民族化氣息,是取材于內蒙古主調發(fā)展而來的,這首歌曲僅有四句歌詞,歌詞如下:

城墻上跑馬,掉不回那個頭,想起咱包頭,咱就牙兒肉兒抖

這首歌的曲調是蒙古族特有的,讓人感到親切卻又感人。在創(chuàng)作《思鄉(xiāng)曲》時,馬思聰曾經(jīng)向北平天橋書場的藝人們學過梆子以及大鼓等具有民族化的唱腔,對《思鄉(xiāng)曲》的創(chuàng)作起到積極作用?!端监l(xiāng)曲》旋律優(yōu)美,主要描繪的是被迫離開家鄉(xiāng)的離鄉(xiāng)人,講述人們對幸福生活的向往,又有對當時統(tǒng)治者的憤恨,向往著回到家鄉(xiāng)的一種憧憬。在《思鄉(xiāng)曲》開頭部分,用的是委婉輕柔卻又帶有傷感的曲調描繪,在高潮部分,旋律是蓬勃的,帶有草原上的原野氣息,像是訴說著音樂中離鄉(xiāng)人的想念家鄉(xiāng)的情懷,回憶著甜蜜的以往生活,對未來充滿著希望。在王思聰《思鄉(xiāng)曲》中,塑造出的形象是非常生動的,擁有民族化的文化氣息,具有感化人的力量,能與人產(chǎn)生共鳴,也是音樂家們正在探索的具有民族化風格的藝術作品。

總而言之,以上舉例的名曲,都是運用了具有民族化的基調,使民族音樂得到升華,表現(xiàn)出人們的生活,富有強烈的國家民族色彩,是具有民族精神面貌的優(yōu)秀作品。人類在感情世界中具有一定的共通性,而音樂作為表達感情的一種音樂語言,要體現(xiàn)出民族特性的藝術,并且構造出具有共通性的音樂語言要素。在音樂藝術文化中,把以上兩者進行統(tǒng)一,能夠對音樂行程可解性,是各國小提琴藝術民族化交流的基礎。

《梁?!沸√崆賲f(xié)奏曲通過民族化的音樂表達方式,表現(xiàn)出具有民族氣息的生活風貌,以越劇唱腔為演奏素材,運用交響樂手法與民族化表現(xiàn)手法有機結合,進行大膽嘗試,深刻的表達出作品具有的情感世界內涵,塑造出鮮明的藝術形象,對于我國交響樂音來說,具有重要意義。

三、從《梁?!纷髌飞蟻矸治鲂√崆賲f(xié)奏曲

《梁?!沸√崆賲f(xié)奏曲是由我國作曲家陳剛和何占豪先生共同創(chuàng)作的,采用的是一個中國人婦孺皆知的民間故事,《梁?!分饕桧灹荷讲妥S⑴_之間美好的愛情,并控訴了封建宗法的罪惡和殘忍,表達出當代人們對愛情的向往和對幸福的追求。陳剛和何占豪先生借用《梁?!返念}材,吸取越劇唱腔曲調作為創(chuàng)作素材,并用純粹的西洋樂器形式來表現(xiàn)出來,借鑒我國民族化藝術,以樸實的手法,對喜劇的主題思想以及人物性格做出深刻的理解。

(一)   愛情主題

在《梁?!沸√崆賲f(xié)奏曲中,長笛帶來優(yōu)美的旋律,豎琴把人們帶入仙境,弱音器為背景,體現(xiàn)出小提琴表達的愛情主題。鋼琴在高音區(qū)的演奏,像是梁山伯與祝英臺化為蝴蝶在天空中偏偏起舞,帶有神秘。飄渺的感情色彩,象征著追憶、眷戀的一種情感。最后小提琴協(xié)奏曲表旋出梁山伯與祝英臺對愛情的忠貞進行歌頌。

(二)   作品戲劇性的發(fā)展

在《梁?!沸√崆賲f(xié)奏曲中,展開部分為抗婚、樓臺會和哭靈控訴三個階段,表現(xiàn)出強烈的弦奏和切分,演變出反抗的主題。在這種較為強烈的快板中,主要刻畫出梁山伯與祝英臺的反抗精神。小提琴音樂逐漸進入慢板,并由單簧管進行領奏,來引出小提琴的表達出纏綿悱惻的主題,也就是樓臺會主題。音樂時分時合,哀傷婉轉,有一定催人淚下的感染力。音樂急轉直下,突然變得激昂起來,表達出果斷的一種情感。小提琴中樂隊齊奏和散板的快板交替,體現(xiàn)出祝英臺在墳前哭訴的場景,也就是哭靈控訴。《梁?!纷髌窇騽⌒缘陌l(fā)展,主要運用的京劇的倒板以及越劇的緊拉慢唱藝術手法,配以板鼓,使小提琴體現(xiàn)出肝腸寸斷、悲憤欲絕的一種情感,為音樂營造出強烈的悲劇氛圍。

(三)   由主部、副部與結束部三個部分組成

主部是主要以單三段體ABA的一種形式,來對梁山伯與祝英臺之間的愛情進行描繪,體現(xiàn)出小提琴情節(jié)的愛情主題和草橋結拜的場景,最后主題再現(xiàn)的藝術風格,連接部具有自由華彩段。副部主題是小快板表達出的明朗活潑的風格,是由作者按照越劇過門的音調轉變而來,能夠與主題形成鮮明的對比,但卻在風格生能夠統(tǒng)一。副部主要是由回旋曲體ABACA的一種形式構成的。主題采用的回旋出現(xiàn)過三次,從中靈活的描繪出梁山伯與祝英臺同窗三年,在求學時快樂的場景。在《梁?!沸√崆賲f(xié)奏曲中,大管、雙簧管以及小提琴具有相互模仿、相互對答的一種表現(xiàn)形式,構成了一種回旋曲意味的第一插部。在第二插部中,旋律變得輕快,小提琴模仿古箏的彈奏,并且弦樂和豎琴來模仿琵琶的彈奏。在結尾部分時,又將副部主題重新演奏一遍,然后進入到結束部,描寫出梁祝依依惜別的慢板段落場景表達。

四、從《梁?!纷髌飞戏治鲂√崆偎囆g民族化的啟示

每個國家,在音樂藝術上,都要走向民族化的道路,就像伏爾泰曾經(jīng)說過:“誰要是考察一下所有其他各種藝術,他就可以發(fā)現(xiàn)每種藝術都具有某種標志著產(chǎn)生這種藝術的國家的特殊氣質。”對于從國外引起的音樂,對于我國來說,也是要走向民族化的音樂的。在我國,小提琴民族化,是一項完整的藝術工程,在民族化的過程中,要講究小提琴的藝術性。在小提琴的創(chuàng)作和演奏過程中,我們要吸收和借鑒外來的文化,萬萬不可以完全照搬,要豐富小提琴藝術作品的創(chuàng)作性。小提琴藝術民族化,可以使小提琴在我國傳統(tǒng)音樂文化中汲取到精華,從而發(fā)揚我國民族精神,推進我國小提琴藝術的發(fā)展。

結束語

總而言之,在創(chuàng)作或者演奏小提琴過程中,我們要吸收和借鑒中國傳統(tǒng)音樂技巧,從而更好地豐富小提琴藝術的創(chuàng)作和演奏空間?!读鹤!酚们逍缕嫣氐难葑嗉挤▽π√崆偎囆g的表現(xiàn)形式進行豐富,整個作品貫穿了唱腔式的曲調,在戲曲情節(jié)中有矛盾沖突式的結構,為小提琴的音樂世界到來更多的韻味和意境?!读鹤!穼κ澜缫魳穾淼呢暙I是巨大的,它具有民族化的表現(xiàn)形式,讓我們在傳統(tǒng)音樂中能夠汲取精華,發(fā)揚我國民族文化的傳統(tǒng)精神,促進小提琴藝術達到更高的境界。

本文來源:http://m.xwlcp.cn/w/wy/1534.html芒種

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