電影《音樂之聲》的音樂視角解讀

一、電影《音樂之聲》概述

（一） 電影《音樂之聲》的創(chuàng)作背景

電影《音樂之聲》拍攝于1965年，歷時(shí)時(shí)間較長(zhǎng)，取景地點(diǎn)跨越歐洲和美洲。導(dǎo)演羅伯特.懷斯獨(dú)具慧眼選中了朱麗·安德魯斯、克里斯托弗·普盧默、理查德·海頓等世界一流演員做主演。該片的故事情節(jié)改編自瑪利亞·馮·崔普（Maria von Trapp）的著作《崔普家庭演唱團(tuán)》。該影片主要反映在第二次世界大戰(zhàn)前后人們的肉體和精神遭受德國(guó)納粹摧殘的現(xiàn)實(shí)。該電影問世以來(lái)，深受世界人民的喜愛，尤其影片中的一些經(jīng)典歌曲已被廣為傳唱。這部電影也獲得了多項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)，贏得了巨額的票房收入。

（二）電影《音樂之聲》的故事梗概

影片從一個(gè)22歲的修道院志愿修女瑪利亞的出現(xiàn)開始。瑪利亞雖然選擇了做僧侶，但是她天生的性格就是熱情、開朗、樂觀、活潑。即使在深墻大院的寺廟之中，瑪利亞也經(jīng)常惹出亂子，是一個(gè)名副其實(shí)的麻煩制造者（trouble-maker）。院長(zhǎng)把瑪利亞的一切都看在了眼里，記到了心上，決定有機(jī)會(huì)還是把瑪利亞放出修道院，因?yàn)樗龎m緣未了。正在這時(shí)，馮·特拉普上校家里急需一位家庭教師，向修道院求助，院長(zhǎng)就推薦了瑪利亞?，斃麃喰廊煌獾搅松闲＜依?。在經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查以后，她發(fā)現(xiàn)上校家的7個(gè)孩子非?？蓯?，他（她）們比較調(diào)皮的原因在于上校妻子去世以后，孩子們得不到母親的關(guān)愛。她找到了原因以后，采用了音樂療法和自然療法。她帶領(lǐng)孩子們來(lái)到了阿爾卑斯山山麓，在心曠神怡的自然風(fēng)光中，她從教孩子們唱1、2、3開始，孩子們?cè)诿烂畹囊魳分?，?duì)瑪利亞欣然接受。在上?；氐郊抑锌吹胶⒆雍同斃麃喎浅ＳH密、非常開心的場(chǎng)景之后十分感動(dòng)。受到瑪利亞和孩子們的情緒感染，上校也開始唱起了雪絨花。過了幾天，上校新的女朋友男爵夫人和上校一起舉辦了一場(chǎng)舞會(huì)。孩子們也參加了這個(gè)舞會(huì)并且有歌唱表演。作為家庭教師的瑪利亞給孩子們示范了奧地利非常流行的民間舞蹈“蘭德勒”（Laendler）。孩子們和在場(chǎng)的人都沒有想到的是上校走過來(lái)和瑪利亞一起跳了這個(gè)舞蹈，舞中二人眉目傳情，舞會(huì)后，瑪利亞悄悄離開了?，斃麃嗠x開后，男爵夫人使勁渾身解數(shù)想要討孩子們開心，但是孩子們根本不買她的帳。在孩子們得知上校要和男爵夫人結(jié)婚后沖進(jìn)了修道院去找瑪利亞?，斃麃啺阉類凵闲５那闆r告知了院長(zhǎng)。院長(zhǎng)鼓勵(lì)她勇敢地去追求自己的真愛。當(dāng)瑪利亞重新回到上校家時(shí)，男爵夫人自知無(wú)法和瑪利亞競(jìng)爭(zhēng)，所以主動(dòng)和上校分手。上校和瑪利亞在相互訴說想念之情以后，很快就走進(jìn)了婚姻的殿堂。世事難料，就在瑪利亞和上校還處在蜜月期的時(shí)候，德國(guó)納粹分子占領(lǐng)了奧地利。很多奧地利當(dāng)?shù)厝硕汲闪思{粹的成員。當(dāng)上校和瑪利亞回到家里的時(shí)候，納粹分子要求上校家里要懸掛納粹旗幟，但遭到了瑪利亞和上校的拒絕。因此，納粹分子對(duì)瑪利亞家里實(shí)施監(jiān)控。就在上校和瑪利亞在外面度蜜月的時(shí)候，上校的朋友麥克幫助孩子們注冊(cè)參加了薩爾茨堡音樂節(jié)（Salzburg Festival）。在上校拒絕到納粹海軍報(bào)到以后，上校逃離奧地利的行為被納粹分子阻止，上校只能解釋說要參加薩爾茨堡音樂節(jié)。在音樂節(jié)上，孩子們演唱了準(zhǔn)備好的歌曲，上校和瑪利亞也一同演唱了《雪絨花》。他們的歌聲充滿了愛國(guó)的深情，因此，感染了全場(chǎng)的觀眾，大家不約而同都唱起了《雪絨花》。音樂節(jié)演出以后，借著音樂的掩護(hù)，上校一家逃離了現(xiàn)場(chǎng)。納粹分子狂追不舍，后來(lái)在修女的幫助下，上校一家翻過阿爾卑斯山，離開了奧地利。

二、電影《音樂之聲》的藝術(shù)特色

（一）樂曲數(shù)量多、種類全

電影《音樂之聲》的藝術(shù)特色主要表現(xiàn)在音樂的選取和運(yùn)用方面。和普通電影相比，《音樂之聲》大量的運(yùn)用了音樂的手段來(lái)表現(xiàn)主題。在174分鐘的電影里面，一共安排了26個(gè)樂曲，大約用時(shí)80分鐘。這26個(gè)樂曲主要有：1．Prelude And The Sound Of Music / Maria （序曲和音樂之聲；2．Overture And Preludium （Dixit Dominus）/ Orchestra and Nuns Chorus （序曲“贊頌我主”）；3．Morning Hymn And Alleluia / Nuns Chorus（晨禱和哈利路亞）；4．Maria / Nuns Chorus （瑪利亞）；5． I Have Confidence / Maria （信心）；6． Sixteen Going On Seventeen /Rolf and Liesl （即將十七歲）；7． My Favorite Things / Maria 我最喜愛的東西；8.Do-Re-Mi / Maria and the Children 哆來(lái)咪；9． The Sound Of Music / The Children and the Captain 音樂之聲；10． The Lonely Goatherd / Maria and the Children 孤獨(dú)的牧羊人；11． So Long，F(xiàn)arewell / The children 晚安，再見；12． Climb Every Mountain / Mother Abbess 攀越群山；13． Something Good / Maria and the Captain 有些好事；14． Processional And Maria / Organ，Orchestra and Nuns Chorus 婚禮進(jìn)行曲和瑪利亞；15． Edelweiss / The Captain， Maria ，the Children and Chorus 雪絨花； 16． My Favorite Things/Salzburg Montage / Maria and Orchestra 我最喜愛的東西；17． The Grand Waltz / Orchestra 大華爾茲；18． Laendler / Orchestra 蘭德勒；19． Processional Waltz / Orchestra婚禮進(jìn)行曲華爾茲 ； 20． The Chase / The Orchestra 追捕?！兑魳分暋匪\(yùn)用的音樂涵蓋了通俗歌曲、華爾茲、鄉(xiāng)村音樂等形式；藝術(shù)表現(xiàn)手法有獨(dú)唱、合唱和重唱等形式。

（二）樂曲質(zhì)量高、流傳廣

《音樂之聲》所使用的樂曲的質(zhì)量非常高，其中很多的歌曲已經(jīng)成為經(jīng)典中的經(jīng)典。兒童喜聞樂見的Do-Re-Mi / Maria and the Children 哆來(lái)咪，音樂樂譜簡(jiǎn)單，唱起來(lái)朗朗上口，成為世界兒童歌曲中最受小朋友歡迎的樂曲之一。樂曲《雪絨花》音域遼闊，飽含深情，其中所蘊(yùn)含的對(duì)于大自然和祖國(guó)山川的喜愛為很多人所津津樂道，經(jīng)久傳唱，從未衰竭，是世界上生命力最強(qiáng)的歌曲之一。歌曲The Lonely Goatherd / Maria and the Children （孤獨(dú)的牧羊人）中對(duì)大自然和生靈的熱愛以及愉悅在跳動(dòng)的樂符中象一個(gè)個(gè)精靈在人們的心間徜徉。

《音樂之聲》在1965年拍攝完成以后，先后在美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、巴西、阿根廷制作發(fā)行。與此同時(shí)，該片在法國(guó)、意大利、挪威、芬蘭、丹麥、日本和中國(guó)香港等國(guó)家和地區(qū)上映并創(chuàng)造了驕人的票房收入。伴隨著電影的放映，電影中的音樂逐漸為世界大部分國(guó)家的人民知曉和喜愛，并逐漸翻譯成世界多個(gè)語(yǔ)言的不同版本，成為流傳區(qū)域最廣的歌曲之一。

二、音樂在電影《音樂之聲》中的作用

（二） 音樂的傳情達(dá)意功能

作為最古老的藝術(shù)形式之一，音樂具有傳情達(dá)意功能。在電影《音樂之聲》中，上校和瑪利亞的愛情主要通過歌聲來(lái)完成。瑪利亞對(duì)于上校的7個(gè)孩子的熱愛也主要通過音樂的教學(xué)來(lái)體現(xiàn)?，斃麃喌摹岸邅?lái)咪”音樂的歡快和有節(jié)奏為孩子們陰郁的性格帶來(lái)了一縷縷陽(yáng)光，隨著音樂的跳動(dòng)，瑪利亞和孩子們的感情也不斷的升華。上校和瑪利亞的愛情隨著華爾茲的旋律曲折回轉(zhuǎn)，蕩氣回腸，兩人的愛在音樂的陶冶中不斷升華，最后走進(jìn)了婚姻的殿堂。上校、瑪利亞、孩子們以及奧地利民眾的愛國(guó)之情的完美升華是通過他們一起演唱歌曲《雪絨花》來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（三） 音樂的襯托功能

阿爾卑斯山麓優(yōu)美的風(fēng)光在沒有音樂的情形下是平面的，但是加入了一些明快的樂曲以后，阿爾卑斯的自然風(fēng)景則從平面走向了立體。在音樂聲中，阿爾卑斯的一山、一水、一草、一木，仿佛都在歌唱、都在訴說，整個(gè)畫面在一瞬間實(shí)現(xiàn)了從靜向動(dòng)的轉(zhuǎn)變。上校對(duì)于納粹分子的痛恨，對(duì)于奧地利被侵略的憤怒以及對(duì)于自己祖國(guó)的熱愛，在渾厚的《雪絨花》歌聲中，走入了現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人的心理，同時(shí)也走進(jìn)了熒屏上千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾的心扉。如果沒有音樂的襯托功能，這些效果的實(shí)現(xiàn)是不可想象的。

（四） 音樂的戰(zhàn)斗功能

音樂不僅能陶冶人們的心靈，同時(shí)它也能實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)斗的功能。為大家所熟知的我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是在硝煙戰(zhàn)火的歲月里創(chuàng)作的，這首歌激勵(lì)了無(wú)數(shù)的中華兒女勇往直前、自強(qiáng)不息。《大刀向鬼子們的頭上砍去》這首歌創(chuàng)作于中國(guó)的抗戰(zhàn)歲月，在那個(gè)艱苦卓絕的環(huán)境里，這首歌激勵(lì)了無(wú)數(shù)的仁人志士拿起武器和日本鬼子抗?fàn)?。因此，音樂具有?zhàn)斗功能。電影《音樂之聲》中音樂的戰(zhàn)斗功能主要體現(xiàn)在納粹德國(guó)占領(lǐng)奧地利以后，上校、瑪利亞、孩子們以及民眾通過歌唱的形式抒發(fā)了對(duì)于自己祖國(guó)的熱愛以及對(duì)于德國(guó)侵略的憤怒。

結(jié)語(yǔ)

電影《音樂之聲》的特色在于創(chuàng)作者選取了大量的音樂并且這些音樂實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)作者最初的設(shè)想。在音樂特色方面，《音樂之聲》選取的樂曲數(shù)量多、種類全、質(zhì)量高、流傳廣；在音樂的功能方面，它實(shí)現(xiàn)了電影制作人最初所預(yù)設(shè)的傳情達(dá)意、襯托和戰(zhàn)斗的目的。

本文來(lái)源：http://m.xwlcp.cn/w/zw/1534.html 《芒種》