《歌劇魅影》的獨(dú)特電影音樂(lè)藝術(shù)欣賞

從音樂(lè)劇的誕生到現(xiàn)在已經(jīng)有100多年了。音樂(lè)劇最早的藝術(shù)形態(tài)是輕歌劇，喜劇以及黑人劇。音樂(lè)劇把戲劇作為基礎(chǔ)。把音樂(lè)當(dāng)做核心，把舞蹈當(dāng)做表現(xiàn)形式，然后使用音樂(lè)。舞蹈，戲劇等元素來(lái)論述故事，表達(dá)感情。《歌劇魅影》這部作品的作者安德魯。羅伊德。韋伯大師創(chuàng)作這部作品的目的，就是想表達(dá)對(duì)那個(gè)現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代交替的時(shí)代的文化氛圍的反叛[1]。在創(chuàng)作這部《歌劇魅影》音樂(lè)劇的時(shí)候，韋伯打破傳統(tǒng)觀音樂(lè)劇的傳統(tǒng)模式。大膽的對(duì)其景象改造，并把它當(dāng)時(shí)的他熱情完美的融入到這部音樂(lè)劇當(dāng)中。這部音樂(lè)劇被創(chuàng)作出來(lái)以后，立即成為轟動(dòng)當(dāng)時(shí)的名作。就是在今天這部音樂(lè)劇也是當(dāng)今音樂(lè)劇上不朽的神話。

 一.《歌劇魅影》創(chuàng)作介紹

在十九世紀(jì)末到二十世紀(jì)三十年代。這一段時(shí)間音樂(lè)劇從音樂(lè)戲劇逐漸演變成了劇本音樂(lè)劇。這個(gè)時(shí)間人們正好處在第一次世界大戰(zhàn)的陰影之下。又碰上了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。安德魯正好出生在這樣的一個(gè)時(shí)代。安德魯.洛伊得.韋伯誕生在英國(guó)倫敦。當(dāng)時(shí)他的父親是一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的校長(zhǎng)。而他的母親也是一個(gè)音樂(lè)老師。出生在這樣一個(gè)音樂(lè)世家。再加上本身所具有的音樂(lè)天賦。安德魯.洛伊得.韋伯也選擇了和父親母親一樣的行業(yè)。從很小的時(shí)候，安德魯.洛伊得.韋伯就開(kāi)始對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作[2]。在九歲的時(shí)候便完成了他人生的第一部作品。于是安德魯.洛伊得.韋伯的父親就把安德魯.洛伊得.韋伯送到了皇家音樂(lè)學(xué)院進(jìn)行培養(yǎng)。之后沒(méi)有辜負(fù)父親母親的期望先后創(chuàng)作出很多優(yōu)秀的作品。如《萬(wàn)世巨星耶穌基督》《奧德薩檔案》《變奏曲》以及《歌劇幽靈》《日落大道》等。這位從小就展現(xiàn)國(guó)人能力的大師在他人生不到50歲的時(shí)候就寫(xiě)出了10幾部?jī)?yōu)秀的作品。他的作品每年都會(huì)在美國(guó)的百老匯和倫敦西區(qū)上演而且熱度絲毫不減。在一九九一年的時(shí)候，安德魯.洛伊得.韋伯再一次創(chuàng)造了音樂(lè)劇歷史上的神話。成為第一個(gè)擁有6部作品在美國(guó)的百老匯和倫敦西區(qū)上演的戲劇作曲家。《歌劇魅影》是由安德魯.洛伊得.韋伯創(chuàng)作樂(lè)曲的音樂(lè)劇，這部音樂(lè)劇主要講訴了一個(gè)因?yàn)闅萘硕悴卦谝魳?lè)劇院的天才音樂(lè)少年，一個(gè)美麗動(dòng)人的年輕女孩，還有一個(gè)年輕英俊勇敢的伯爵。他們?nèi)齻€(gè)人之間錯(cuò)綜復(fù)雜的愛(ài)情關(guān)系影響了他們?nèi)齻€(gè)人之間的命運(yùn)。講訴了一段難忘的人生旅程，故事講訴了這個(gè)被毀容的少年愛(ài)上了年輕漂亮的女孩子。于是便經(jīng)過(guò)各種努力把這個(gè)女孩培養(yǎng)成了當(dāng)時(shí)最受歡迎的歌唱家，這樣這個(gè)天才音樂(lè)就以為自己已經(jīng)擁有了這個(gè)女孩的愛(ài)情。但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)自己深愛(ài)的女孩在和年輕的伯爵相愛(ài)，就覺(jué)得自己被這個(gè)女孩騙了。于是把自己滿腔的怒火轉(zhuǎn)到年輕的伯爵身上，想殺掉伯爵來(lái)挽回年輕女孩的愛(ài)，最終女孩用自己的吻消除了一切。在這部音樂(lè)劇中不僅故事讓人驚嘆，女主角的高音也讓人嘆為觀止。不禁讓人為之動(dòng)容[3]。

二．電影音樂(lè)的欣賞

在《歌劇魅影》中一首叫做《all ask of you》的音樂(lè)不斷的出現(xiàn)。在影片中伯爵和毀容的音樂(lè)少年通過(guò)這首歌分別表現(xiàn)了對(duì)年輕女孩不同的愛(ài)情，在影片的最后。同樣出現(xiàn)了這首歌，愛(ài)情也得以圓滿結(jié)束。在音樂(lè)劇中，音樂(lè)是最具有表現(xiàn)形式的工具，通過(guò)音樂(lè)可以表達(dá)出人類不同的情感?？坍?huà)人物的性格特征。豐富人物的心里世界。讓人物形象表現(xiàn)的更加豐滿。在《歌劇魅影》這部音樂(lè)劇中，男主角給每一個(gè)人都留下了深刻的印象。除了演員本身的表現(xiàn)，還有舞臺(tái)的烘托之外，音樂(lè)的發(fā)揮了不小的作用。在音樂(lè)劇中，作曲家用陰暗幽怨的旋律把男主角毀容少年的悲慘命運(yùn)和他那自卑而不屈命運(yùn)的性格襯托的非常完美。讓觀眾可以通過(guò)音樂(lè)感受到強(qiáng)大的心靈震撼以及給觀眾留下巨大的想象空間。音樂(lè)在這部音樂(lè)劇上不但發(fā)揮著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用還加強(qiáng)了這部舞臺(tái)劇索要表達(dá)的思想感情。就好像在觀眾的內(nèi)心世界畫(huà)了一幅畫(huà)一樣。如果這部音樂(lè)劇沒(méi)有音樂(lè)來(lái)渲染著以氛圍，那么這部音樂(lè)劇也不會(huì)取得像現(xiàn)在這樣巨大的成就[4]。

我們都知道音樂(lè)能夠?qū)τ捌姆諊鹨环N渲染作用，不論是在環(huán)境氛圍還是在地方色彩上面。都能強(qiáng)化人們的視覺(jué)看到的效果。有時(shí)候一段音樂(lè)只是為了襯托當(dāng)時(shí)的某個(gè)情境，但是他卻能噶貫穿整個(gè)的故事情節(jié)。在《歌劇魅影》中。這首叫《all i ask  of you 》的音樂(lè)就貫穿了這整個(gè)的音樂(lè)劇。同時(shí)也是年輕伯爵。美麗的女孩和毀容的天才音樂(lè)家三種之間聯(lián)系的紐帶。音樂(lè)不僅僅是單純的講訴影片給我們帶來(lái)的畫(huà)面效果，而且還巧妙的為影片創(chuàng)作了一個(gè)氛圍。讓這部音樂(lè)劇更加引人神往。在這部音樂(lè)劇當(dāng)中，音樂(lè)還發(fā)揮著推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用，有時(shí)候甚至參與到故事情節(jié)當(dāng)中。從而推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。在《歌劇魅影》中以一首叫做《Phantom of  the Opeara》的音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。用回放的方式開(kāi)始故事的劇情。此外在這部音樂(lè)劇當(dāng)中，主角的每一次出現(xiàn)。都有一首音樂(lè)阿貍推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。然后慢慢添加戲劇。這樣慢慢是音樂(lè)劇的畫(huà)面更加的形象生動(dòng)。

在《歌劇魅影》這部音樂(lè)劇當(dāng)中。通過(guò)音樂(lè)的也是這部音樂(lè)劇的主題思想更加的明確。同時(shí)也是這部音樂(lè)劇所要表達(dá)的思想直達(dá)人們的內(nèi)心世界。在《歌劇魅影》這部音樂(lè)劇中有這樣的一個(gè)鏡頭，首席女高音和女主角都演唱一首叫做《think of  me》的歌曲。但是兩個(gè)人卻唱出了不同的風(fēng)格。首席女高音給人的感覺(jué)是滑稽可笑。而女主角給人的額感覺(jué)舒適優(yōu)美。通過(guò)這樣的一個(gè)鏡頭讓主體的思想更加的明確。

三.音樂(lè)和畫(huà)面的特征欣賞

電影音樂(lè)是一個(gè)音樂(lè)和畫(huà)面相結(jié)合的藝術(shù)。在電影中音樂(lè)的表現(xiàn)往往需要和電影的畫(huà)面相配合。音樂(lè)能給觀眾帶來(lái)很直觀的感受。而且音樂(lè)對(duì)影片畫(huà)面的表現(xiàn)也有多種，把握好音樂(lè)和影片的關(guān)系。兩者相輔相成，從而做大限度的發(fā)揮音樂(lè)的作用，讓影片也更具有感染力。

在音樂(lè)劇中一般都是音樂(lè)和畫(huà)面同時(shí)出現(xiàn)。兩者互相配合來(lái)表現(xiàn)一種情緒。在《歌劇魅影》中，當(dāng)年輕的女孩第一次演唱《think of me》的時(shí)候。此時(shí)音樂(lè)劇中的音樂(lè)只有只有鋼琴的聲音。畫(huà)面比較干凈純潔。這個(gè)時(shí)候音樂(lè)和畫(huà)面的配合共同表現(xiàn)了一種單純的美好的的心情。慢慢的，舞臺(tái)逐漸變得奢華，音樂(lè)也有原來(lái)只有鋼琴的伴奏變成有以小提琴為主旋律。加上管弦合奏以及混入鼓聲。這個(gè)歌時(shí)候音樂(lè)和畫(huà)面的配合就不故事的情節(jié)推向了最高潮。

音樂(lè)和影片畫(huà)面同步是一種典型的情感表現(xiàn)手法。換句話說(shuō)就是演員想要表達(dá)什么養(yǎng)的情緒。音樂(lè)就表現(xiàn)則么樣的一個(gè)情緒。比如“你開(kāi)心我也開(kāi)心。你難過(guò)我也難過(guò)”。想象一下。如果影片的畫(huà)面沒(méi)有音樂(lè)著以組成元素，那么影片畫(huà)面就會(huì)顯得枯燥乏味好無(wú)感染力。跟別說(shuō)吸引力了。在《歌劇魅影》中。當(dāng)年輕的女孩在地下室醒來(lái)的時(shí)候。影片的而畫(huà)面十分的靜謐。來(lái)描寫(xiě)女主角此時(shí)正在回憶昏倒前發(fā)生了什么。就在這個(gè)時(shí)候男主角伴隨著《the music of the night》著這首歌出現(xiàn)。表現(xiàn)了男主角對(duì)女主角的愛(ài)慕之情。在這個(gè)時(shí)候在音樂(lè)中加入了小提琴的聲音。來(lái)烘托這個(gè)美好浪漫的氛圍。

有時(shí)候音樂(lè)所要表現(xiàn)的情緒正好和演員所要表現(xiàn)對(duì)策情緒是相反的。他們之間呈現(xiàn)一種對(duì)立的關(guān)系。在《歌劇魅影》中當(dāng)女主角和年輕的伯爵在一塊的時(shí)候。就會(huì)響起《all i ask of you 》.這首歌旋律優(yōu)美。充滿了浪漫的氣息。表達(dá)了年輕的伯爵對(duì)女主角的愛(ài)慕之情。也表現(xiàn)了年輕伯爵真誠(chéng)。溫暖的性格。在這個(gè)時(shí)候同樣也表達(dá)了女主角對(duì)年輕伯爵的喜歡，畫(huà)面給你一種浪漫的氣息。但是當(dāng)男主角看到這幅畫(huà)面的時(shí)候，心中充滿了憤怒，他把手中想要獻(xiàn)給女主角的玫瑰花憤怒的扔向了雪地之中。此時(shí)在舞臺(tái)上同樣還是那首《think i ask of you》.但是此時(shí)音樂(lè)的優(yōu)美正好了男主角的憤怒情緒想成鮮明的對(duì)比。充分表現(xiàn)了男主角對(duì)女主角的憤怒情緒。同時(shí)也反映出了男主角悲慘的人生命運(yùn)和極度扭曲的心理人格。 一般情況下。如果在音樂(lè)影片中這種方法使用好的話，就能極度的加深人們對(duì)部音樂(lè)影片的印象。同時(shí)增強(qiáng)了音樂(lè)影片的影響力。但是，不管是作曲家還是編劇。在使用這個(gè)方法的時(shí)候一定要充分考慮。并不是說(shuō)這個(gè)方法就適合每一個(gè)鏡頭。當(dāng)音樂(lè)的情緒和音樂(lè)電影的情緒正好處在一個(gè)對(duì)立層面的時(shí)候。他們之間肯定存在著某種聯(lián)系。而并不是每個(gè)電影和音樂(lè)之間他們都存在這這樣的一個(gè)聯(lián)系。這樣就需要在選擇之前能夠深刻明白音樂(lè)在這部影片片中到底有沒(méi)有這樣的一個(gè)聯(lián)系，而這部音樂(lè)劇中采用這個(gè)方法而且達(dá)到了一個(gè)令人意想不到的的效果。在這種情況在百老匯中也是很難見(jiàn)到的。

結(jié)束語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，音樂(lè)通過(guò)它獨(dú)有的魅力，來(lái)渲染故事的氛圍，迎合不同的故事情節(jié)。了、=可以這樣說(shuō)。音樂(lè)在電影音樂(lè)中的作用是無(wú)法被取代的。在《歌劇魅影》中，它那獨(dú)特的電影音樂(lè)給觀眾帶來(lái)的感覺(jué)絕對(duì)是令人震撼的，從而也說(shuō)明音樂(lè)在電影中有著無(wú)法取代的作用。

本文來(lái)源：http://m.xwlcp.cn/w/zw/1534.html《芒種》