巴格達(dá)的節(jié)日，大海，船在聳立著青銅騎士的巖石旁遇難，終曲

曲式結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式，e小調(diào)。這個樂章的音樂突出描寫了兩大場景；前一部分的歡鬧喧騰的巴格節(jié)日景象；后一部分又轉(zhuǎn)向海上風(fēng)暴和航海船被毀的圖景。由蘇丹王主題與舍赫拉查達(dá)主題交織而構(gòu)成的序奏之后，那具有東方舞曲風(fēng)格的急速、歡鬧的主題音調(diào)一下子把巴格達(dá)的節(jié)日盛況展示出來了。

音樂發(fā)展到中間部分，各種主題材料相互交替、重疊，匯合成使人眼花繚亂的狂歡場面，并把熱潮推向顛峰。突然，第一樂章了海上風(fēng)暴的聲響出現(xiàn)，在驚濤駭浪的高潮中大鑼一聲巨響，航船被撞得粉碎，音樂立刻沉寂下來。

大?；謴?fù)平靜后，在全組曲的尾聲中，舍赫拉查達(dá)和蘇丹王主題最后再現(xiàn)。此時的蘇丹王主題音調(diào)已變得異常親切、溫和。殘酷的暴君終于被感化了，他一改初衷：決定撤消殺害少女的死刑?！渡岷绽檫_(dá)》交響組曲這個奇妙的音樂故事也就此結(jié)束。

三、結(jié)論與啟示

我認(rèn)為這部偉大的作品最突出的三大亮點是：

第一點卓越的配器。作為強力集團中最具有專業(yè)水準(zhǔn)的管弦樂法大師，作曲家自己也曾說過：我的樂器編配方法不但沒有受到同時代的瓦格納的影響，而是以俄羅斯音樂之父格林卡管弦樂法為基礎(chǔ)，達(dá)到了技巧豐富，并且擁有輝煌的音響。

第二點全曲洋溢著東方的旋律美。樂曲由獨奏小提琴奏出的舍赫拉查達(dá)主題是全交響組曲各樂章連貫統(tǒng)一的紐帶。具有流動的富有東方色彩的溫柔、柔美、抒情的旋律，使人印象深刻，令人難忘。第三樂章(青年王子與公主)開頭出現(xiàn)的王子與公主的主題，十分優(yōu)美抒情、富于歌唱性。公主的主題更是顯得嬌柔、嫵媚、明快，富于舞蹈性和濃郁的東方情調(diào)。也是全曲的精萃。

第三點是第一樂章和第四樂章出現(xiàn)壯麗的大海的描寫，這里既埋藏著青年時代的里姆斯基．柯薩科夫在海軍軍校擔(dān)任海軍軍官豐富的航海生活的經(jīng)歷和體驗，也是描繪大海的交響樂配器的典范。每次聆聽都是一次音樂的享受。

啟示：

一、以里姆斯基．柯薩科夫為首的強力集團沿著俄羅斯音樂之父格林卡在音樂創(chuàng)作中大膽借鑒、創(chuàng)新西歐作曲家的創(chuàng)作技法和經(jīng)驗，堅持走民族化道路，創(chuàng)建自己民族樂派的思路非常值得我們借鑒。因為我們國家有著悠久的文化歷史和豐富的民間民族音樂資源有待開發(fā)。大音樂家譚盾在音樂的民族化、國際化方面已經(jīng)為我們做出了榜樣?！袄旖嬇伞钡膭?chuàng)立，也使我們廣西的美術(shù)界在走本土化、特色化、民族化方面走在了全國前列。

二、強力集團藝術(shù)沙龍式的培養(yǎng)模式，即把業(yè)余的音樂愛好者培養(yǎng)成職業(yè)音樂家的方式也非常值得我們學(xué)習(xí)。針對當(dāng)前“急功近利”的藝術(shù)高考的培養(yǎng)模式，強力集團的藝術(shù)家們腳踏實地、刻苦鉆研、無私奉獻地學(xué)習(xí)和提高自身的音樂藝術(shù)修養(yǎng)的精神，為我們藝術(shù)高考的培養(yǎng)做出了良好的表率。同時，從強力集團所取得的成就看：俄羅斯國家所擁有的良好的國民音樂素質(zhì)教育，是他們獲得成功的基礎(chǔ)。這一點更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。因此，大力提倡和發(fā)展中國的國民音樂

素質(zhì)教育任重而道遠(yuǎn)。

三、以里姆斯基一柯薩科夫為首的強力集團的團結(jié)協(xié)作、甘為人梯、樂于奉獻的團隊精神，為參加“青年歌手大賽”和“金鐘杯”等比賽的歌手各自為政、屢敗屢戰(zhàn)的局面指明了方向。由于廣西地處祖國的邊陲，經(jīng)濟、文化相對滯后，我們更應(yīng)該發(fā)揮專業(yè)教師團結(jié)協(xié)作的團隊精神，揚長避短，為廣西培養(yǎng)出具有民族地方特色、符合科學(xué)性、時代性要求的優(yōu)秀歌手提供良好的服務(wù)和展現(xiàn)自我的平臺。

總之，通過對里姆斯基．柯薩科夫的交響樂組曲《天方夜譚組曲》的賞析，不但使我們看到了他在音樂配器創(chuàng)作方面無倫比的天賦，而且也讓我們感受到他豐富的人生經(jīng)歷和腳踏實地、精于鉆研、樂于奉獻的高尚的人格。里姆斯基一柯薩科夫不愧是俄羅斯民族樂派的一位偉大的管弦樂法大師。