跨界融合:《加油!向未來》的制作難度探析
電視科普節(jié)目在向大眾普及科技知識方面具有形象直觀、覆蓋面廣、靈活多樣等優(yōu)勢,是科普知識傳播的重要陣地,但近年來其發(fā)展遭遇瓶頸。2016年第一季《加油!向未來》作為第一檔大型科普節(jié)目開播,在全民娛樂化的環(huán)境下也略顯“孤獨”。2018年,在節(jié)目第三季播出的時候,多家衛(wèi)視紛紛效仿,涌現(xiàn)出一批科普節(jié)目。這就意味著科學(xué)并不是高冷、嚴(yán)肅的,它通過創(chuàng)新的表達(dá)方式可以變得有趣、時尚、通俗、易懂,它成為這個時代的《十萬個為什么》,讓青少年在趣味中探尋科學(xué)的奧秘,滿足對科學(xué)的好奇。對于科普節(jié)目,無論是選題內(nèi)容、節(jié)目形式,還是傳播途徑、社會影響,都很難做到創(chuàng)新與突破,它給觀眾的最初印象都是中規(guī)中矩且缺少娛樂性的,加之娛樂節(jié)目占據(jù)主要電視市場,一檔周末黃金時段播出的季播科普節(jié)目,播出后在34座城市收視率最高突破1%,整季全網(wǎng)視頻總播放量突破6億,11期24位選手展現(xiàn)風(fēng)貌,99天33個科學(xué)實驗,將看似艱深的原理定律變成身邊富有溫度的存在,問鼎科學(xué)類節(jié)目收視TOP1。有這樣的成果與收獲,是突破,更是挑戰(zhàn)!
一、制作團(tuán)隊挑戰(zhàn)跨界難題
作為一檔科普類節(jié)目,《加油!向未來》的立意很高,所有選題與項目完全從科普作為切入點,首先從觀眾對科學(xué)奇觀的好奇心切入,結(jié)合對話、競賽、敘述、實驗等形式,并用旁白呈現(xiàn)選手的心理狀態(tài),同時節(jié)目又渴望喚起青少年對科學(xué)的興趣、從而引起他們及社會的普遍關(guān)注,這是一個長久且艱難的過程。在節(jié)目制作的過程中,節(jié)目首次突破了以往科普節(jié)目常態(tài),從項目研發(fā)到傳播效果以及價值引領(lǐng),可以說是一次真正的教育擔(dān)當(dāng)。
1、從節(jié)目制作到項目研發(fā)的跨界
科學(xué)可以作為人的想象的延伸,科學(xué)研究的成功也是人類愿望的實現(xiàn),愿望的大小決定探索科學(xué)的深度,更決定項目研發(fā)的難度。科學(xué)對于普遍大眾來說,門檻較高且非常深奧不易理解,而《加油!向未來》要做的正是將科學(xué)知識變的妙趣橫生、通俗易懂、吸引眼球,但又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和權(quán)威性,對這個節(jié)目來說是難上加難。從這個角度來看,《加油!向未來》將科學(xué)與愿望做了一個很好的連接,給中國的孩子們設(shè)置很大的想象空間,不僅是小孩、中學(xué)生,連科學(xué)家看了饒有興趣。
縱觀第三季節(jié)目研發(fā)的實驗項目,一群以文科生為主的制作團(tuán)隊不僅要制作一檔科普節(jié)目,還要像科學(xué)家一樣與中航、空軍等科研院通力合作研發(fā)實驗項目,“蛟龍?zhí)柹顫摗?、“穿甲彈瞬間穿透十層鋼板”、“香蕉球挑戰(zhàn)”、“北斗導(dǎo)航放牧”、“深海勇士壓力測試”、“復(fù)興號平衡實驗”、“科考船探秘可燃冰”“閉蓋沖馬桶時是否有細(xì)菌飛出”等實驗項目,從“科學(xué)+國防+強(qiáng)國+趣味+藝術(shù)+生活+體育+熱點七大角度,全方位地向國人乃至全世界展示了大國科技與大國重器。節(jié)目組將落點放在生活,例如:“怎樣規(guī)避大貨車轉(zhuǎn)彎的盲區(qū)?”;“汽車碰撞和氣囊的實驗”;“在洪水中大家自救用什么樣的隊形更好”。除此之外,節(jié)目組還自主研發(fā)原創(chuàng)實驗項目,例如:“分別往鹽水和加了糖的兩個有人的池子放電,哪個是安全的?”;“利用6米高真空管,做羽毛和鐵球的下落實驗”。從生命科學(xué)到人文關(guān)懷,從中國首只無殼孵化小雞實驗到朗朗和義肢女孩四手聯(lián)彈的演繹,電視觀眾看到的是太多的生命奇跡和科學(xué)美好;從未來能源到精尖科技,從深海男士發(fā)現(xiàn)冷水珊瑚林,跟隨“科學(xué)”號尋找可燃冰到了解C9國產(chǎn)大飛機(jī)挫折訓(xùn)練發(fā)起實驗征集助力火箭上天,節(jié)目帶領(lǐng)電視觀眾參與了國家能源自信的提升和未來科學(xué)新世界的構(gòu)建;從大國重器到生活常識,從穿甲彈書案件穿透十層鋼板到揭秘汽車水下自救的原理,見證了科學(xué)解放好奇和服務(wù)于生活的點滴;從82歲深海男士汪品先、中科院院士歐陽鐘燦的致力科研到00后清華學(xué)霸陳羽、環(huán)境工程博士凌然的進(jìn)取鉆研,從科學(xué)前輩到新一代科學(xué)愛好者,讓國人看到了科研領(lǐng)域的榜樣和國家未來的希望?!?/p>
2、 從大屏到小屏的突破
第三季《加油!向未來》制作團(tuán)隊像互聯(lián)網(wǎng)人一樣設(shè)計小程序,自主開發(fā)了一款微信同名游戲競猜小程序“加油!向未來”,這款小程序可以使觀眾通過測試電視觀眾的知識儲備量,限時PK答題,贏得知識幣和游戲裝備。電視播出時,觀眾還可參與與直播賽與電視端同步答題,進(jìn)行線上線下雙向傳播,累積互動次數(shù)單期超600萬,成為首個可以實時在線答題的科普節(jié)目。節(jié)目融合大小屏,打通全平臺,延長節(jié)目宣傳互動周期,創(chuàng)造了非常高的峰值。
3、 明星跨界拼科學(xué)
《加油!向未來》榮獲“星光獎”電視文藝欄目大獎。一個科普節(jié)目能在文藝類節(jié)目里得到較高的獎項,這是各界對節(jié)目的認(rèn)可與肯定。在娛樂當(dāng)?shù)赖臅r代,幾乎所有的綜藝節(jié)目都會首選明星作為節(jié)目嘉賓以提高節(jié)目的收視率。同樣《加油!向未來》也不例外,在第一季中邀請眾多明星參與和科學(xué)愛好者組隊答題,并參與到很多實驗中。但當(dāng)節(jié)目走到第二季、第三季的時候,其互動模式也有了很大的變化和創(chuàng)新,去掉了明星答題部分,削弱其占主體的份量,把明星放入實驗本身,跟實驗結(jié)合,將兩者靠的更緊,發(fā)揮他們本身的特長和優(yōu)勢。(如圖表所示)比如:歌手黃綺珊參與玻璃震碎的實驗。
4、圖表 數(shù)據(jù)來源:央視網(wǎng)
《加油!向未來》一/二/三季明星嘉賓的職業(yè)及人數(shù)
第一季(22人) 第二季(5人) 第三季(3人)
劉 謙
(國際著名魔術(shù)師、魔幻藝術(shù)家) 張培萌
(中國男子田徑隊運動員 現(xiàn)已退役) 卡洛斯
(巴西籍足球運動員)
郎 朗(著名鋼琴演奏家) 黃綺珊
(中國內(nèi)地女歌手) 丁俊暉
(中國著名臺球運動員)
黃 磊 王迅 胡可 劉儀偉
喻恩泰 伊一 柳巖 朱 丹
(中國內(nèi)地影視演員 主持人等) 孫 偉
(中國擊劍隊男子佩劍運動員) 郎 朗
(著名鋼琴演奏家)
沙寶亮 平安 吉克雋逸
薛之謙 王源 易烊千璽 王俊凱(中國內(nèi)地歌手) 楊利偉
(中國進(jìn)入太空第一人)
李 菁(中國曲藝、相聲演員、前德云社成員)
白凱南(中國內(nèi)地相聲男演員) 傅琰東
(著名魔術(shù)師)
王祖藍(lán)
(中國香港男演員 歌手 主持人)
林志穎
(中國臺灣男演員、歌手及賽車手)
5、 從屏幕到舞臺的跨越
科技部在其發(fā)布的“十三五”國家科普與創(chuàng)新文化建設(shè)規(guī)劃中提到要充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在科技教育和科普活動方面的積極作用,大力開展線上線下相結(jié)合的青少年科普活動。這對眾多IP的開發(fā)有著推動作用。數(shù)據(jù)顯示2015年—2017年間的舞臺劇市場前景較為樂觀,目前綜藝IP的衍生主要表現(xiàn)在電影領(lǐng)域,親子娛樂IP的前景因為真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》的持續(xù)熱播得到了巨大發(fā)展,但是,科普類節(jié)目的IP開發(fā)卻尚處空白?!都佑停∠蛭磥怼吠瞥龅木€下演藝項目,節(jié)目導(dǎo)演像戲劇人一樣排演以親子為主要受眾客群的舞臺實驗秀《明日星辰》,這是科普節(jié)目第一次將重點放在親子演藝上,實現(xiàn)了科學(xué)實驗從屏幕到舞臺的跨越,具有里程碑式的意義。
二、科學(xué)傳播難 信息化手段打通傳播壁壘
融媒體環(huán)境下的知識瀏覽與閱讀接受變得更加泛化、碎片化,人們的文化消費方式發(fā)生了很大變化,這就對電視節(jié)目的內(nèi)容提出了更高的要求,讓受眾在爆炸的信息堆中快速巧妙地找到能與自己產(chǎn)生共鳴的點?!都佑?!向未來》將科學(xué)普及和科學(xué)傳播關(guān)聯(lián),實現(xiàn)了融媒體環(huán)境下的科學(xué)傳播,達(dá)到認(rèn)識科學(xué)、了解科學(xué)、探索科學(xué)、推廣科學(xué)的目的。第三季節(jié)目中實驗的傳播較第一季顯得更有力度。節(jié)目產(chǎn)生了許多“科學(xué)大事件”,迅速成為社會及各大網(wǎng)絡(luò)門戶關(guān)注的熱點??破疹惞?jié)目,最重要的是趣味性,科學(xué)實驗做的再科學(xué)、再嚴(yán)謹(jǐn),如果傳播范圍小且無法吸引受眾的眼球,節(jié)目的價值就等于零。而《加油!向未來》將趣味性做到了極致,將抽象的科學(xué)原理與具像化的表現(xiàn)形式相融合,同時節(jié)目的人文關(guān)懷推進(jìn)社會對很多認(rèn)識形成共識。在當(dāng)下的傳播環(huán)境中,做節(jié)目不難,但產(chǎn)生的正向效果則越來越難,而《加油!向未來》給新時代的科普節(jié)目做了一個典范。
1、先網(wǎng)后臺
《加油!向未來》首次聯(lián)合央視新聞共同策劃發(fā)起“中國首只無殼孵化小雞”成長記錄的聯(lián)合行動,連續(xù)21天以短視頻形式見證生命奇跡,抖音挑戰(zhàn)21天挑戰(zhàn)生命奇跡,話題觀看與閱讀量突破1億,相關(guān)話題詞8次登上熱搜最高TOP4,榮登微博新時代熱搜榜,新媒體活動點燃青少年的好奇心,將科學(xué)實驗上升到科普新聞的傳播。節(jié)目還聯(lián)合中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會、科普中國等機(jī)構(gòu)共同發(fā)起“我為中國航天添燃料”活動。新媒體活動一觸即發(fā),央視新聞等權(quán)威媒體助陣,話題閱讀量破2億,視頻點擊量累積超6000萬,榮登微博新時代熱搜榜。
2、全媒體矩陣布局
節(jié)目在短視頻陣地下足功夫,視頻總點贊量突破1000萬,僅“穿甲彈”視頻的單條播放量就超過5000萬,單條點贊量突破194萬,“小雞與撒貝寧互動視頻”的播放高達(dá)5000萬,點贊量突破252萬,抖音粉絲量105萬,登媒體抖音粉絲排行首位,總榜排行第3位。眾多紙質(zhì)媒體、門戶網(wǎng)站的自主報道超1500篇 ,主話題總閱讀量超23億,討論量突破300萬,官方微博粉絲增長至90萬,整季共收錄微信文章500余篇,其中瀏覽量達(dá)到10萬+的文章超過60余篇。
3、線上線下融合傳播
《加油!向未來》從第一季推出的同名圖書,第二季在黃金檔期間的播放量高達(dá)5億,培養(yǎng)了大量的線上用戶。第三季期間推出的IP衍生兒童劇《明日星辰》,吸引眾多家庭關(guān)注,保證了IP的話題性及長久的熱度,承擔(dān)了親子科普教育在國產(chǎn)IP的責(zé)任,最終達(dá)到融合傳播,完成品牌價值的再次升級。
三、引領(lǐng)社會價值高度
1、建立崇尚科學(xué)的文化環(huán)境
節(jié)目的初衷是激發(fā)全民對科學(xué)的興趣,通過科學(xué)權(quán)威用通俗易懂的方式對實驗過程及科學(xué)原理進(jìn)行解釋,用極致的視聽語言直觀地告訴電觀眾科學(xué)的奧秘所在,從而點燃大眾對科學(xué)的熱情?!都佑?!向未來》正是以習(xí)主席的賀信為遵循,節(jié)目在普及科學(xué)知識的同時也激發(fā)人們的創(chuàng)造性想象,科學(xué)普及應(yīng)該和科技創(chuàng)新同等重要,營造良好科學(xué)研究氛圍,建立崇尚科學(xué)的文化環(huán)境,使全國人民看到中國科技的未來,提高全民科學(xué)素養(yǎng)和民族自信心。
2、發(fā)起征集實驗方案輻射全國
《加油!向未來》向全國發(fā)起了空間科學(xué)實驗方案的征集活動,引起廣大師生的共同關(guān)注,期間誕生了許多具有想象力與創(chuàng)意性的實驗方案。節(jié)目邀請多位不同領(lǐng)域的專家學(xué)者對征集到的300份方案行評審及篩選,其中只有浙江省瑞安市高樓鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生,年僅15歲的金伊娜設(shè)計的“土豆腐敗實驗”和清華大學(xué)學(xué)生汪鴻章、上海交通大學(xué)學(xué)生黃益新聯(lián)手設(shè)計的“液態(tài)金屬實驗”經(jīng)過嚴(yán)格把關(guān)、層層選拔,最終入選并獲得“登空”特權(quán)。后者的設(shè)計有較高專業(yè)度和科學(xué)價值,且在全世界都是絕無僅有的。
當(dāng)季播節(jié)目走到第三季的時候,是否還能有第一季的吸引力和新鮮感,這對于一個節(jié)目來說是突破瓶頸的關(guān)鍵所在?!都佑停∠蛭磥怼纷鳛橐粰n在每周日的娛樂時間播出的科普類節(jié)目,它挑戰(zhàn)了科技類節(jié)目當(dāng)中最難的題材,是一個難題,更是一次挑戰(zhàn)。制作團(tuán)隊無論在節(jié)目策劃、項目研發(fā),還是在宣傳推廣、傳播方式上,都下足功夫,瞄準(zhǔn)國際前沿,整合資源優(yōu)勢,把思想性、藝術(shù)性和觀賞性完美融合,使嚴(yán)肅的科普節(jié)目,變得有趣卻又有著豐富的詩性表達(dá),科學(xué)與藝術(shù),猶如金風(fēng)與玉露,相逢之處便勝卻人間無數(shù),《加油!向未來》再次印證:科學(xué)類節(jié)目不應(yīng)是冰冷的技術(shù)應(yīng)用,它更應(yīng)是問暖暖的人性回歸。
本文來源:《記者搖籃》:http://m.xwlcp.cn/w/xf/22732.html
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