日本動漫對中國大學(xué)生價值觀的影響調(diào)查

上個世紀80年代開始，日本動漫進入中國市場并且快速風(fēng)靡，受到了廣大青少年的喜愛。日本動漫以其獨特的娛樂方式、故事情節(jié)與意識形態(tài)影響著當(dāng)代大學(xué)生的價值觀念，對大學(xué)生的思維價值與行為產(chǎn)生了一定的影響。

1. 日本動漫產(chǎn)業(yè)

動漫，即為動畫與漫畫的合并簡稱，是漢語中獨有的名詞。其中，動畫是利用逐幀拍攝并且采用連續(xù)播的影響藝術(shù)形式，綜合了繪畫、動畫、電影、攝影、文學(xué)等眾多領(lǐng)域的藝術(shù)類別，往往通過電視、電影、微視頻等媒介形式進行傳播。而漫畫則是指通過簡單而夸張的表現(xiàn)方式來描繪生活與時事的圖畫形式^[1]。往往采用夸張、比喻、擬人、象征的方式，或直接或婉轉(zhuǎn)的展現(xiàn)作者對世事的態(tài)度，大多以書籍的方式展現(xiàn)。動畫與漫畫在當(dāng)代社會環(huán)境中可以說是相互融合，相互滲透的。很多漫畫作品都是基于動畫作品，而動漫企業(yè)也會將有人氣的漫畫作品改編為動畫播出。動漫產(chǎn)業(yè)不僅僅涵蓋了動畫與漫畫，其涉及內(nèi)容十分廣泛。動漫產(chǎn)業(yè)是以動漫創(chuàng)意與文化為基礎(chǔ)，通過漫畫、動畫、游戲等表現(xiàn)形式，貫穿與動漫產(chǎn)品的開發(fā)、流通、銷售等環(huán)節(jié)的重要文化產(chǎn)業(yè)。

2.日本動漫對中國大學(xué)生價值觀的影響調(diào)查

2.1調(diào)查目的

伴隨著全球化經(jīng)濟的發(fā)展，全球文化也處于不斷碰撞、不同交流的狀態(tài)。日本動漫已經(jīng)成為了我國以青少年為主力的人群的重要文化生活。日本動漫涉及到社會生產(chǎn)的多個層面，動漫歌曲、動漫服裝、動漫手辦、動漫cospaly等等。動漫內(nèi)容豐富、形式多樣，在青少年中廣泛傳播，尤其是在大學(xué)生人群中盛行。大學(xué)生正處于價值觀成形的關(guān)鍵時期，價值觀時大學(xué)生看待問題、處理問題的立場與態(tài)度，其直接影響著大學(xué)生的思想與行為。大學(xué)生在價值觀形成的關(guān)鍵時期與日本動漫密切接觸，十分容易沉迷于動漫世界，甚至分不清虛擬世界與現(xiàn)實世界的界限，對動漫形成認同感，接受動漫所傳遞的價值觀與理念。為了進一步幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀，避免被日本動漫中不良的思想內(nèi)容所影響，則亟需對日本動漫對大學(xué)生價值觀的影響進行調(diào)查。

2.2調(diào)查對象

為了進一步分析日本動漫對大學(xué)生價值觀的影響，本次調(diào)查對象選擇了X市的五所高校中的300名高校大學(xué)生進行調(diào)查。

2.3調(diào)查方法

（1）文獻資料法

為了滿足研究日本動漫對中國大學(xué)生價值觀的影響需求，筆者在X市圖書館查閱了大量相關(guān)書籍、學(xué)術(shù)期刊以及論文集。并且在中國知網(wǎng)、中國萬方、中國維普等期刊網(wǎng)站中進行了搜素，了解掌握了當(dāng)前中國大學(xué)生對待日本動漫的態(tài)度。

（2）問卷調(diào)查法

X市的五所高校中的300名高校大學(xué)生進行調(diào)查，一共發(fā)放300份問卷，回收300份，回收率達100%；300份回收問卷中有效問卷300份，有效率100%。

2.4調(diào)查結(jié)果與分析

（1）對日本動漫的喜愛程度

本次調(diào)查對象中有45%（134人）的大學(xué)生對日本動漫都持喜愛的態(tài)度，有6%（18人）的大學(xué)生對日本動漫持排斥的態(tài)度，有49%（147人）的大學(xué)生對日本動漫持一般態(tài)度。。整體來說，大部分大學(xué)生并不是討厭日本動漫。實際上，很大一部分中國大學(xué)生都喜歡觀看日本動漫，這是由于國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還不夠成熟，無法創(chuàng)作出大學(xué)生喜愛的動漫作品，所以大學(xué)生則選擇了動漫產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達的日本動漫進行觀看。

（2）大學(xué)生喜歡的日本動漫類型

當(dāng)前最受大學(xué)生歡迎的日本動漫類型為偵探推理類，其次是熱血格斗類、體育競技類、浪漫愛情類、科幻類以及武俠類。分別占據(jù)了47%（141人）、45%（135人）、38%（114人）、20%（60人）、12%（36人）和9%（27人）。日本動漫的人物豐富，故事情節(jié)跌宕起伏，強烈吸引了大學(xué)生。單純浪漫的情節(jié)、曲折動人的故事、富有人格魅力的人物深深打動著思想單純卻又向往美好的大學(xué)生。日本動漫的等級、類型劃分詳細，兒童動漫、少女動漫、成人動漫可以滿足不同性別、不同年齡觀眾的需求。驚險刺激的故事情節(jié)，展現(xiàn)團隊意識的體育競技、浪漫動人的愛情故事都十分符合大學(xué)生的口味。

（3）最認同日本動漫所宣揚的人生觀念

大學(xué)生最認同日本動漫中所宣傳的價值觀分別為挑戰(zhàn)困難的態(tài)度、團隊意識、人道精神、環(huán)保意識以及博愛意識。有46%（138人）的大學(xué)生最認同日本動漫中動漫角色面對困難、挑戰(zhàn)困難的態(tài)度；有38%（114人）的大學(xué)生最認同日本動漫中動漫角色為了實現(xiàn)目標一同奮斗拼搏的團隊意識；有8%（24）人，6%（18人）以及2%（6人）最認同日本動漫中的人道精神、環(huán)保意識以及博愛意識。在日本動漫中挑戰(zhàn)困難是十分重要的情節(jié)，動漫中的主角們往往都可以憑借著團隊精神一同面對困難，絕不認輸，從而戰(zhàn)勝困難。不論是《圣斗士星矢》、《灌籃高手》、《網(wǎng)球王子》，還是《海賊王》、《火影忍者》，都能夠讓大學(xué)生看到“愛”的存在以及“情義”的展現(xiàn)。正義戰(zhàn)勝邪惡的故事讓大學(xué)生們明白要做一個勇敢、善良、善于與他人協(xié)作、堅毅不屈、勇敢向前的人，要懷著感恩的心去幫助需要幫助的人，學(xué)會傾聽別人的意見，學(xué)會自我反省，在學(xué)習(xí)中成長。

（4）最不認同日本動漫所宣揚的價值觀

大學(xué)生在觀看日本動漫的過程中對于日本動漫中宣揚的價值觀也存在一定的排斥情況。其中，對于色情的情節(jié)是最為排斥的，56%（168人）的學(xué)生認為日本動漫中的色情情節(jié)不認同，有40%（120人）的大學(xué)生認為日本動漫中的暴力情節(jié)過度，其余有2%（6人）與2%（6人）的大學(xué)生最不認同日本動漫中的場景扭曲與物哀意識。日本動漫中有精華，也有糟粕。其中一些色情、暴力、扭曲歷史、頹廢的情節(jié)與人物會對大學(xué)生造成視覺與精神沖擊，這種低級趣味的動漫會對大學(xué)生的審美與價值觀念造成一定的負面影響。

2.5結(jié)論

不可置否，日本動漫是一種成功的文化輸出載體，對中國受眾的影響十分明顯。日本動漫中所蘊藏的價值觀對于中國大學(xué)生的影響尤其巨大，其中包含著一些證明積極的價值觀，也存在一部分消極負面的價值觀。

（1）日本動漫對中國大學(xué)生價值觀的積極影響

第一，追求夢想的勇氣與挑戰(zhàn)困難的決心。在日本動漫作品中最為突出的價值觀就是追求夢想的勇氣以及挑戰(zhàn)困難的決心。著名動漫作品《火影忍者》中的漩渦鳴人就是從小無依無靠，卻憑借自己努力拼搏，奮發(fā)向上的精神不斷的實現(xiàn)自我、突破自我，最終完成了自己的夢想，成為了木葉村的第七代火影忍者^[2]。第二，團隊精神。在日本動漫中同樣重要的還有寶貴的團隊精神。與西方思想中的個人主義、英雄主義不同，日本傳統(tǒng)文化中十分注重團隊精神與集體注意價值觀。因此，在日本動漫作品中團隊精神也十分重要。在動漫作品《海賊王》中草帽海賊團的成員因為共同目的而相聚，在海航形成中一同相互照顧，鋤強扶弱，幫助需要的人。草帽海賊團員蒙奇·D·路飛、羅羅諾亞·索隆、文斯莫克·山治、托尼托尼·喬巴、妮可·羅賓等，他們彼此之間擁有的信任與默契讓他們一路所向披靡，在追求夢想的道路上勇往直前。再例如，動漫作品《灌籃高手》，湘北高中籃球隊聚集了一群熱愛籃球的高中生，櫻木花道、流川楓、宮城良田、木暮公延、三井壽等等。他們通過籃球訓(xùn)練和參加籃球競賽建立起了深厚的友誼與團隊精神。他們在籃球場上揮灑汗水，在籃球場上實現(xiàn)夢想，雖然一路上有摩擦、有爭吵、有分歧，但是彼此之間的友誼與團隊精神始終不變，讓湘北高中籃球隊在比賽中所向披靡^[3]。日本動漫中的團隊精神對于中國大學(xué)生的團隊意識與團隊精神有著十分重要的積極影響。

（2）日本動漫對中國大學(xué)生價值觀的消極影響

第一，暴力。日本動漫中的暴力元素是推動情節(jié)發(fā)展的重要內(nèi)容。《火影忍者》中的忍者，《圣斗士星矢》中的圣斗士、《海賊王》中的草帽團在斗爭對抗中都必須要使用暴力。暴力元素能夠滿足受眾的替代性需求，當(dāng)擁有超高能力的動漫角色作為正義的一方擊退非正義的一方時，觀看人心中的正義感也會展現(xiàn)出來。但是，在部分日本動漫中還存在“暴力動漫”，主要依靠暴力行為來推動情節(jié)發(fā)展^[4]。例如，《死亡筆記》中的夜神月，利用死亡筆記的力量來操縱他人生死，死者有試圖揭露真相的無辜人士，有刑期未滿的犯罪者，在該作品的最后，夜神月的終結(jié)卻受到了崇拜者們的哀悼，使得這部動漫作品增加了所謂的“獨裁正義”色彩，有一定的暴力嫌疑。這類型“暴力動漫”必然會對大學(xué)生的價值觀造成影響，甚至使得大學(xué)生在日常生活中出現(xiàn)暴力傾向。第二，色情。色情在日本動漫中的體現(xiàn)也十分普遍。日本動漫中時常出現(xiàn)大量女性身體的裸露鏡頭以及性暗示的情節(jié)，這對于大學(xué)生正確看待性問題有著一定的負面影響，甚至?xí)?dǎo)致大學(xué)生形成錯誤的價值觀。

本文來源：《文學(xué)教育》：http://m.xwlcp.cn/w/wy/63.html