新形勢下高校輔導員做好大學生思想政治教育的有效途徑研究

一、新形勢下高校輔導員做好大學生思想政治工作發(fā)揮的作用

來自西方資本主義國家的思想文化和價值理念通過多樣化的途徑持續(xù)流入我國，對大學生的思想意識產(chǎn)生了顯著的影響。這種影響在一定程度上導致一些學生在理想信念和價值取向上出現(xiàn)了波動和不確定性。高校輔導員發(fā)揮教育引導作用應從以下兩點開展工作：一是教育引導大學生樹立遠大理想，確定明確的學習和奮斗目標，并把個人目標與祖國的未來發(fā)現(xiàn)方向相關聯(lián)；二是引導大學關心國家大事，通過開展主題班會宣傳中國共產(chǎn)黨的先進性和我國的前途命運，使大學生認同中國共產(chǎn)黨，理解中國共產(chǎn)黨和國家在新形勢下頒布的政策，進而使大學生的思想不至于偏激，使其形成積極向上的精神面貌，為國家發(fā)展發(fā)揮作用。

在高等教育領域，輔導員承擔著與大學生進行積極互動與溝通的重要職責。在當前社會環(huán)境的變遷中，思想政治輔導員需通過思想政治教育的途徑，深入掌握大學生的思想動態(tài)，并有效解決其思想層面的困惑。此舉旨在識別并及時處理具有實際價值的思想政治教育問題，以切實幫助大學生解決實際困難。此外，還應致力于認真傾聽大學生的內(nèi)心訴求，解決其思想上的痛點及需求。唯有如此，方能精準選擇適宜的教育策略，以針對性地開展思想政治教育工作，并在此過程中不斷提升大學生的思想道德水平。

二、新形勢下高校輔導員做好大學生思想政治工作的新要求

（一）輔導員要做好網(wǎng)絡思想政治教育

當前，互聯(lián)網(wǎng)在學生日常生活中發(fā)揮了重要作用。輔導員需積極適應時代發(fā)展的要求，主動策劃并實施網(wǎng)絡環(huán)境下的思想政治教育活動，以提升大學生的愛國主義情懷。愛國主義作為一種對國家強烈認同的情感，是激勵中華民族進步的重要精神力量，對大學生的思想觀念和行為模式具有顯著的價值導向作用。大學生愛國主義教育的內(nèi)容架構(gòu)及其重點各異，相應地，其教育成效亦存在差異。在當前社會背景之下，輔導員若想強化大學生的愛國主義教育，必須著力增強大學生的國家認同感與國家榮譽感，堅持培育大學生的集體主義精神，并積極營造濃厚的愛國主義氛圍。

（二）輔導員要做好大學生價值觀教育

在當前社會環(huán)境的變遷下，實施針對大學生群體的思想政治教育工作，關鍵在于開展價值觀教育，以促進學生對新興社會態(tài)勢形成準確的認知。鑒于新形勢對大學生的生命安全及日常生活習慣所施加的特定影響，該教育過程顯得尤為重要，也容易幫助大學生正確的人生觀、價值觀、世界觀，為大學生在新形勢下開展三觀教育提供了良好的契機。所以，深化與優(yōu)化大學生思想政治教育工作，需多加重視學生的價值觀培育，并將其置于核心地位，以此促進學生形成端正的生命觀、健康觀和危機觀，并進一步孕育其積極向上的生活態(tài)度與健康的生活習慣。

三、新形勢下高校輔導員做好大學生思想政治教育的有效途徑研究

（一）提高大學生愛國主義思想

愛國主義，作為中華民族歷經(jīng)數(shù)千年積淀而成的核心理念，體現(xiàn)了民族最本質(zhì)、最深沉的情感指向，構(gòu)成了中華民族恒久的精神標識?；趷蹏髁x教育在大學生思想政治教育中的關鍵作用，強化以愛國主義為中樞的思想政治教育顯得尤為必要。

通過輔導員的引導讓大學生珍惜生命，尊重生命，能夠幫助大學生更加理解生命的重要，并塑造正確的人生觀和價值觀。鑒于個體生命的有限性與生命價值的無限潛能，大學生被敦促去學習如何尊重與珍視生命，以及如何在有限的生命歷程中創(chuàng)造更為豐富的價值。

（二）加深大學生法制意識

整合法律教育于教學實踐之中，旨在引導大學生深入理解并把握法律的根本精神與具體條文，強化大學生對政策與法規(guī)的認知，是培育其社會責任感與使命感的關鍵步驟，這不僅有助于預防和減少大學生在新形勢下受到不良勢力影響而從事違法活動，而且對于構(gòu)建法治社會具有重要意義。

四、結(jié)語

新形勢下，高校輔導員做好大學生思想政治教育的有效途徑主要有：提高大學生愛國主義思想、加深大學生法制意識和增強大學網(wǎng)絡教育。此外，要幫助學生樹立正確的三觀、提高網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，切實增強新形勢大學生思想政治教育的針對性和有效性。

文章來源：  《重慶科技報》