核心期刊就像是一個“渣男”——人人都罵它，但人人都離不開它。高校老師、研究生、科研人員，幾乎沒人不吐槽核心期刊的種種問題：審稿慢、要求高、關(guān)系稿多、動不動就“掉核心”……但罵歸罵，該投的稿一篇不少，甚至擠破頭也要發(fā)。為什么會出現(xiàn)這種“又愛又恨”的局面？1、“核心期刊”是硬通貨

核心期刊就像是一個“渣男”——人人都罵它，但人人都離不開它。高校老師、研究生、科研人員，幾乎沒人不吐槽核心期刊的種種問題：審稿慢、要求高、關(guān)系稿多、動不動就“掉核心”……但罵歸罵，該投的稿一篇不少，甚至擠破頭也要發(fā)。為什么會出現(xiàn)這種“又愛又恨”的局面？1、“核心期刊”是硬通貨

《成都理工大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》關(guān)于“美國對華關(guān)稅政策的影響與應(yīng)對”專題征稿啟事一、征稿背景2025年4月9日，美國政府宣布對中國輸美產(chǎn)品全面加征104%關(guān)稅，這一單邊主義行徑嚴重沖擊全球經(jīng)貿(mào)格局，引發(fā)國際社會廣泛關(guān)注。為系統(tǒng)研究該事件對中美關(guān)系、國際秩序及中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深

學(xué)術(shù)圈里有個令人費解的現(xiàn)象——優(yōu)質(zhì)導(dǎo)師資源就像一座封閉的城堡，外人很難叩開城門。那些學(xué)術(shù)大咖們往往只對自己的“嫡系弟子”傾囊相授，形成了一個個固若金湯的學(xué)術(shù)小圈子。大牛導(dǎo)師帶著自己的學(xué)生發(fā)頂刊、拿項目，學(xué)生畢業(yè)后又推薦到好單位，新招的學(xué)生還是自己人。導(dǎo)師權(quán)力過大，是否阻礙了學(xué)

四個月沒有回復(fù)，一催之后編輯終于回了！圖片來源：小紅書@momo還有同學(xué)給編輯打過電話之后，直接收到錄用通知！這潑天的“錄用”，希望大家都能擁有！因為之前有過作者一催稿，結(jié)果就收到了編輯拒稿的消息，因此后面就造成了大家普遍都不敢催的情況，就害怕一催稿，等待自己的就是編輯的退稿

當(dāng)同事評上職稱，而自己卻落選......這種尷尬和困惑，在職稱評選中并不少見。明明科研成果差不多，為什么是他不是我？評職稱是否有黑幕？職稱評審并非簡單的“達標即可”，而是綜合評價的結(jié)果。以下幾個因素，往往決定了最終結(jié)果：（1）科研成果的“含金量”比數(shù)量更重要有人發(fā)了5篇普通論

今天咱們來聊一個讓科研人又愛又恨的話題——期刊鄙視鏈。不管你是在讀研究生、青椒（青年教師），還是科研老手，發(fā)論文都是繞不開的“人生大事”。但期刊和期刊之間的差距，可能比人和狗的差距還大（bushi）。有人發(fā)篇Nature直接走上人生巔峰，有人投個普刊還要被導(dǎo)師嫌棄“水”……今

最近有位同學(xué)私信小編，說自己的論文熬過了預(yù)審、初審、復(fù)審，編輯還讓修改了幾輪，本來以為穩(wěn)了，結(jié)果終審直接無理由退稿，心態(tài)直接崩了……更扎心的是，這位同學(xué)是碩士獨作（沒有導(dǎo)師掛名），忍不住懷疑：“是不是期刊嫌棄我學(xué)歷低？還是文章真的不行？”無獨有偶，終審被拒稿的例子不止一個。還

最近在學(xué)術(shù)圈聊天，發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象：大家提到C刊時的表情，跟打工人提到KPI時一模一樣——眉頭一皺，嘴角一抽，最后化作一聲長嘆。就連C刊創(chuàng)始人，也曾公開表示：現(xiàn)在的標準已經(jīng)背離初衷，走得太遠了。一位學(xué)生透露：“我就是C刊創(chuàng)始人那個大學(xué)畢業(yè)的。提到這個C刊，那個大學(xué)里面很多文科老

對于高校教師來說，出版專著是評職稱的常規(guī)路徑，但很多人不知道——企事業(yè)單位評職稱，同樣可以用出書作為重要成果！無論是評高級工程師還是經(jīng)濟師，正規(guī)出版的著作都能為職稱評審加分，提升個人專業(yè)影響力。然而，企事業(yè)單位作者出書，往往面臨更大的難題：1??審核周期漫長：傳統(tǒng)出版流程復(fù)雜

近年來，我國科技期刊界有個扎心的現(xiàn)象——“兩頭在外”情況困局：即科學(xué)家們把辛苦產(chǎn)出的科研成果“送出去”，投給國外期刊發(fā)表；國內(nèi)高校和機構(gòu)又得“買回來”，花高價訂閱這些論文的訪問權(quán)。簡單說就是：自己種出的果子，先送給別人嘗鮮，再花錢買回來吃。這種“出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷”的模式，不僅讓中國

一、直接回答：這不是"太爛"的判決，而是精準匹配的提醒當(dāng)期刊編輯回復(fù)"建議轉(zhuǎn)投其他期刊"時，這既不是對論文質(zhì)量的全面否定，也不是單純的禮貌性拒絕。其核心含義是：你的研究有價值，但與本刊定位不契合。學(xué)術(shù)期刊的拒稿率普遍在70%-95%之間

“社科學(xué)術(shù)界，就核心期刊發(fā)表論文數(shù)量而言，一年三篇左右是極限，超過這個發(fā)表量屬于反常！”C刊已成少數(shù)大佬的自留地了嗎？普通高校教師要在C刊搶到版面，比春運搶票還難，基本上就是在賭運氣。據(jù)統(tǒng)計，國內(nèi)C刊年投稿量超過30萬篇，而錄用率不足10%。對于普通青年教師而言，投稿C刊更像

千呼萬喚始出來的中科院分區(qū)和預(yù)警名單一經(jīng)發(fā)布，猶如一顆驚雷在學(xué)術(shù)圈炸開了花！不過這一次，好像暴風(fēng)雨比以往來的更猛烈些，為何這一次的分區(qū)更新讓碩博群體到青年教師再到資深教授的所有人都在“罵”，難道僅僅是因為它推遲發(fā)布的原因？一、姍姍來遲的分區(qū)發(fā)布首先，中科院以往每年12月份發(fā)布

博士畢業(yè)、教師評職稱：這些黨報理論版發(fā)文等同核心期刊！全國省級黨報理論版名稱匯總，發(fā)黨報抵核心期刊的作者注意了，只能發(fā)這些版面！一、發(fā)黨報理論版論文=發(fā)核心期刊論文？政策背景解讀在高校職稱評審和博士畢業(yè)要求中，核心期刊論文往往是硬指標。但很多人不知道，在多數(shù)高校的評審中，黨報

核心期刊真的在篩選創(chuàng)新嗎？那為什么有的前沿論文卻總愛引用“普通期刊”的文章呢？在學(xué)術(shù)圈一直流傳著一條不成文的“鄙視鏈”：核心期刊的論文代表權(quán)威，普刊則常被視為“次等”。但一個有趣的現(xiàn)象是：許多標榜“前沿”的核心期刊論文，參考文獻中卻頻繁出現(xiàn)普刊的身影。這不禁讓人產(chǎn)生思考：核心

《新華網(wǎng)》是中國最具影響力的網(wǎng)絡(luò)媒體和具有全球影響力的中文網(wǎng)站。2024年6月至今，越來越多的省教育廳和新華網(wǎng)達成“學(xué)術(shù)創(chuàng)新·成果轉(zhuǎn)化”的戰(zhàn)略關(guān)系，因此，新華網(wǎng)在各大高校的認可度也是越來越高。為方便大家投稿錄用，今天，小編來系統(tǒng)給大家說下這個主流媒體的發(fā)表注意事項，認可《新華

最新消息，CSSCI南大核心期刊目錄將會在2025年今年下半年進行變更！投稿人需要特別注意啦！拿到這個一手消息，抓緊跟咱自己人分享下。確定目錄要換屆后，這幾個事情可能是我們主要關(guān)注的：1、目錄變更之際，還發(fā)不發(fā)南大核心？昨天有作者向我咨詢南大核心期刊的情況，我把自己了解的信息

我國核心期刊數(shù)量僅占學(xué)術(shù)期刊總量的20%-30%，部分學(xué)科權(quán)威期刊僅十幾本甚至個位數(shù)；而高?！胺巧醋摺敝贫认?，青年教師需在短期內(nèi)完成海量核心期刊論文、課題和教學(xué)任務(wù)，壓力已逼近極限。某985高校要求青年教師“6年發(fā)8篇核心期刊論文”，否則就要面臨非升即走的淘汰壓力，解聘或轉(zhuǎn)

2021年發(fā)三大網(wǎng)論文，版面費一般800-1500左右；2023年發(fā)三大網(wǎng)論文，版面費在4000-4500左右；怎么到了2025年，版面費突然下滑這么多嗎？并非，期刊版面費只有上漲的趨勢，很難會下降，并且下降這么多的。今天要給大家說的是——想要低價發(fā)知網(wǎng)，唯有另辟蹊徑，比如發(fā)