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淺談校內(nèi)汽修實訓(xùn)室的管理與建設(shè)

作者:冉日紅來源:《企業(yè)科技與發(fā)展》日期:2018-06-22人氣:2483

近年來,人們生活水平的提高與道路交通的發(fā)展帶動了汽車業(yè)的進(jìn)步,汽修專業(yè)也成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱門專業(yè)。在職業(yè)學(xué)校中,汽車維修技術(shù)成為了重點建設(shè)專業(yè),各個職業(yè)院校都對其加大了人力、物力等方面的投入,汽修實訓(xùn)室的成立為學(xué)生的學(xué)習(xí)確立了實訓(xùn)、實練的目標(biāo),為培養(yǎng)高技能、高質(zhì)量的汽車維修人才提供了有力保障。在日新月異的高科技產(chǎn)物以及人類思想不斷進(jìn)步的背景下,實訓(xùn)室的建設(shè)與管理也面對著挑戰(zhàn),本文通過對汽修課程的研究以及實訓(xùn)室現(xiàn)狀的分析,對汽修實訓(xùn)室的發(fā)展提出了部分建議。

1 汽修實訓(xùn)室的發(fā)展方向

為了能夠更好地解決汽車行業(yè)發(fā)展對汽修人才的需求問題,職業(yè)院校在政府部門的帶動下加大了對其資金方面的投入,用來完善汽修實訓(xùn)室的建設(shè)和發(fā)展。同時,通過對職業(yè)院校汽修專業(yè)的調(diào)查與整理,將所發(fā)現(xiàn)的問題加以剖析,確立了汽修實訓(xùn)室的管理負(fù)責(zé)人設(shè)置、相關(guān)教學(xué)內(nèi)容、實練環(huán)境以及規(guī)定機(jī)制等發(fā)展方向。汽修實訓(xùn)室的發(fā)展提高了學(xué)生的技術(shù)能力,為社會提供了大量的人才儲備。

1.1 完善教學(xué)實踐的內(nèi)容

靈活的技巧對操作性較強(qiáng)的汽修行業(yè)有著一定的影響,因此,在汽修學(xué)習(xí)過程中,教學(xué)指導(dǎo)對學(xué)生們技術(shù)的傳授與培育有著重要作用。職業(yè)院校在汽修實訓(xùn)室的教學(xué)課程安排中,可以通過對汽車行業(yè)的走訪調(diào)查,收集出相應(yīng)的汽車行業(yè)維修與改進(jìn)更新等問題,針對所掌握的資料,抓住社會發(fā)展下汽車業(yè)所需要的重要技能與發(fā)展需求,使校內(nèi)汽修實訓(xùn)室的教學(xué)實踐內(nèi)容得以完善,讓學(xué)校為學(xué)生提供專業(yè)技能更強(qiáng)、更具有針對性的教學(xué)指導(dǎo)[1]。其次,汽修實訓(xùn)室在教學(xué)過程中要為學(xué)生們進(jìn)行任務(wù)安排,通過進(jìn)行項目設(shè)定,讓孩子們在解決故障的情況下完成自己的知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的動手操作能力并提高自己的汽修技能。

1.2 建立汽修實訓(xùn)室的實練環(huán)境

良好的實練環(huán)境是汽修實訓(xùn)室的發(fā)展根本,也是學(xué)生們進(jìn)行汽修學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)校可以根據(jù)自身實際情況,合理的創(chuàng)辦出一部分汽車裝置試驗室,通過購買相應(yīng)的先進(jìn)器材對實驗室進(jìn)行設(shè)備更新,來滿足汽修教學(xué)對汽車行業(yè)發(fā)展的需要,從而進(jìn)行更好地教學(xué)。此外,學(xué)校在汽修實訓(xùn)室建設(shè)的過程中,也可以嘗試著進(jìn)行校外汽修中心的開展,通過真實的場地與汽車維修工作來進(jìn)行更實際的教學(xué),使學(xué)生的在學(xué)校內(nèi)學(xué)到的技能與知識能夠得到練習(xí),進(jìn)而對所掌握的技能有所鞏固。汽修實訓(xùn)室也可以請企業(yè)中的人才骨干來對學(xué)生們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),將企業(yè)人才的高能技巧通過多媒體、網(wǎng)絡(luò)等方式保存下來,讓學(xué)生們進(jìn)行觀看與領(lǐng)悟,增發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)靈感。

1.3 落實汽修實訓(xùn)室的相關(guān)機(jī)制

汽修實訓(xùn)室要設(shè)立專門的負(fù)責(zé)人,來對實訓(xùn)室進(jìn)行管理,確保實訓(xùn)室衛(wèi)生、秩序、安全、器材操作等工作的正常進(jìn)行。實訓(xùn)室的負(fù)責(zé)人要在課程開始前將實訓(xùn)室的各項規(guī)章制度與要求宣告給所有同學(xué),在實訓(xùn)室內(nèi)的各項活動,老師與學(xué)生均要聽從負(fù)責(zé)人的安排。同時,為了汽修實訓(xùn)室的健全發(fā)展,也要建立一套相關(guān)機(jī)制,通過科學(xué)合理的管理規(guī)章,采取對此相匹配的管理手段,確保實訓(xùn)室的持續(xù)穩(wěn)定的開展。對于汽修實訓(xùn)室內(nèi)的實訓(xùn)工作人員,要堅持以人為本的管理思想,不僅要加強(qiáng)對工作人員的技術(shù)要求,也要對工作人員進(jìn)行獎勵政策,通過對其工作表現(xiàn)、技能提升等方面的考核,來完成對工作人員的調(diào)動、獎勵與晉升,鼓勵工作人員為教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2 汽修實訓(xùn)室發(fā)展所面臨的問題

隨著汽車行業(yè)的發(fā)展,汽修專業(yè)受到了重視,國家財政部門對汽修專業(yè)實訓(xùn)基地的建立也加大了投資力度,汽修實訓(xùn)室在成長過程中也積累了相關(guān)經(jīng)驗,這些有利條件都為汽修實訓(xùn)室的發(fā)展創(chuàng)造了良好的道路,但當(dāng)前的汽修實訓(xùn)室應(yīng)有不少的問題需要我們來解決,面對高科技產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展,汽車產(chǎn)業(yè)也發(fā)展迅猛,汽修難度的加大以及汽修實訓(xùn)室在思想方面的變革都是我們需要關(guān)注的問題。

2.1 汽修實訓(xùn)室的課堂環(huán)境的制約

在汽修實訓(xùn)室的課堂實訓(xùn)中,所傳授的知識技能并非從實踐活動中所引申出來的、具有針對性的理論課題,學(xué)生們接受到的技能有一定的老化性,不符合當(dāng)前主流市場的走向,汽車品牌特色課程相對較少,造成了學(xué)生理論知識與社會實踐無法進(jìn)行有效結(jié)合。其次,汽車維修課程受傳統(tǒng)維修的影響,造成部分應(yīng)有的課程未被列入必修課中,造成了課程安排的不合理,影響了學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律。汽修實訓(xùn)室因?qū)I(yè)器材、檢測設(shè)備的缺乏,造成教學(xué)手段過多的采用傳統(tǒng)教學(xué)模式,缺少現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)方式,使其大部分時間用于畫圖與板書的講解,產(chǎn)生了時間上的消耗,影響了教學(xué)的效率和教學(xué)的質(zhì)量。

2.2 汽修實訓(xùn)室的教師資源缺乏

強(qiáng)大的師資隊伍是保證汽修實訓(xùn)室建立后能有效發(fā)展的關(guān)鍵之一。就目前的汽修實訓(xùn)室發(fā)展來看,學(xué)校所配備的教師資源缺乏,而在校的教師又達(dá)不到當(dāng)下教育所需要的雙項要求,因為大部分教師都只是通過學(xué)校學(xué)習(xí)而完成的教師考核工作,缺乏相應(yīng)的實際汽車維修經(jīng)驗,無法為學(xué)生進(jìn)行手動技能練習(xí)提供充分指導(dǎo),而社會企業(yè)中的優(yōu)秀才干只掌握了豐富的維修技能,對正常的理論教學(xué)缺乏知識傳授的方法,在校教師同時掌握理論知識與維修技巧的情況較少,這就影響了汽車實訓(xùn)室對學(xué)生的高校培育[2]。同時,政府相關(guān)部門也對學(xué)校教學(xué)的人員進(jìn)行了控制,使學(xué)校與社會之間的教師人員不能實現(xiàn)共享局面,對學(xué)校的師資隊伍的建設(shè)產(chǎn)生了制約。

2.3 學(xué)校、企業(yè)資源工作力度較小

汽修實訓(xùn)室的建立是為了對場地、設(shè)配等進(jìn)行集中,通過鍛煉學(xué)生們的實練能力來增強(qiáng)學(xué)生們的專業(yè)技能。然而學(xué)校能力較為單一,一方面受財政資金的影響,汽修實訓(xùn)室無法對日常建設(shè)更新以及定期的修護(hù)工作進(jìn)行人力、物力等方面的支出,另一方面又因為學(xué)校課程的廣泛性,通過對學(xué)校全方位發(fā)展的統(tǒng)籌考慮,無法對汽修實訓(xùn)室進(jìn)行長效的管理服務(wù)。此外,社會企業(yè)對汽修實訓(xùn)室的資源工作也尚不到位,校企之間的合作運行方式還處于發(fā)展的初級階段,只是對企業(yè)人力進(jìn)行借調(diào)來對學(xué)校的汽修工作進(jìn)行指導(dǎo),而由于汽車品牌市場的發(fā)展,汽車廠家對自身品牌的核心技術(shù)都采取了保密工作,這就使汽修實訓(xùn)室的工作與社會企業(yè)產(chǎn)生了脫節(jié),對汽修實訓(xùn)室更好的適應(yīng)社會帶來了阻力。

3 對校內(nèi)汽修實訓(xùn)室的長效發(fā)展的建議

職業(yè)院校中,汽修實訓(xùn)室的開展是一項復(fù)雜而又艱巨的任務(wù),汽修實驗室的成立是中國高等人才的培育中心,對社會發(fā)展與進(jìn)步有著重要意義。校內(nèi)汽修實訓(xùn)室的發(fā)展時間短、發(fā)展經(jīng)驗不足,而作為涉及內(nèi)容廣、技術(shù)要求較高、投資力度相對較大的汽修專業(yè),實訓(xùn)室的展開需要合理的規(guī)劃與管理、強(qiáng)大的師資力量、完善的機(jī)制、健全的制度來確保汽修實訓(xùn)室的長效發(fā)展。

3.1 加強(qiáng)對汽修實訓(xùn)室的管理與培訓(xùn)

在汽修實訓(xùn)室的建設(shè)過程中,除了必要的設(shè)備、場地等硬件設(shè)施的完善,相應(yīng)的管理制度也起著至關(guān)重要的作用。實訓(xùn)室要想長效健康的發(fā)展,一定要將硬件設(shè)施建設(shè)與科學(xué)的管理相結(jié)合,為學(xué)生們制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),完善汽修實訓(xùn)室的教學(xué)環(huán)境,以此來提高實訓(xùn)室的教學(xué)質(zhì)量。并且,學(xué)校要加強(qiáng)對實訓(xùn)室的培訓(xùn)工作,對實訓(xùn)室的工作人員定期進(jìn)行有關(guān)的社會 管理與技能培訓(xùn),增加實訓(xùn)室工作人員外出學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會,通過在外學(xué)習(xí)來豐富自己的知識、提升自身技能,從而能夠?qū)ζ迣嵱?xùn)室進(jìn)行更合理的規(guī)劃工作,提高汽修實訓(xùn)室的利用效率。

3.2 增強(qiáng)汽修實訓(xùn)室的師資力量

擁有一支師資力量雄厚的教學(xué)隊伍是汽修實訓(xùn)室最為關(guān)鍵的發(fā)展環(huán)節(jié),學(xué)生的學(xué)習(xí)除了需要先進(jìn)的硬件設(shè)施外,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)指導(dǎo)也尤為重要,因此,我們要加強(qiáng)職業(yè)院校內(nèi)高質(zhì)量教師隊伍的建設(shè)。針對職業(yè)院校中汽修教師技術(shù)水平較低、理論知識薄弱、沒有過多項目經(jīng)驗等問題,學(xué)校要結(jié)合汽修實訓(xùn)室當(dāng)前的實際狀況,為汽修教師制定出一套相應(yīng)的培訓(xùn)進(jìn)修課程,讓教師通過節(jié)假日等課余時間進(jìn)行維修技能培訓(xùn)[2]。學(xué)校要投入部分資金,讓知識能力較強(qiáng)的老師到高等學(xué)府完成進(jìn)修或參加科研交流活動,豐富自己的知識。同時也可以將教師分配到企業(yè)進(jìn)行鍛煉,在積累經(jīng)驗的同時提升自身的素養(yǎng),為學(xué)生提供良好的教學(xué)質(zhì)量。

3.3 增強(qiáng)校企合作,保證校內(nèi)汽修實訓(xùn)室的持續(xù)發(fā)展

校內(nèi)汽修實訓(xùn)室可以加強(qiáng)與企業(yè)部門的溝通,通過與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行合作達(dá)成一定的共識,在制定明確的目標(biāo)后共同完成任務(wù),實現(xiàn)雙贏局面。首先,在校企合作中,要對學(xué)生的知識、技能訓(xùn)練做出一定的要求,使學(xué)生在企業(yè)開放性的實踐學(xué)習(xí)中提升自己的能力,學(xué)校要保證自己的教學(xué)義務(wù),在帶領(lǐng)學(xué)生的企業(yè)鍛煉中,發(fā)揮自身的理論知識輔導(dǎo)以及技術(shù)指導(dǎo)工作。

其次,學(xué)??梢猿浞掷闷髽I(yè)中的教學(xué)場地與高端設(shè)備,來發(fā)展學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新思維能力,企業(yè)也可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行觀察,在其中選拔優(yōu)秀學(xué)生來進(jìn)行員工培訓(xùn)工作,來壯大企業(yè)集團(tuán)的人才儲備。

3.4 完善汽修實訓(xùn)室的各項機(jī)制

隨著近年來國家對職業(yè)教育的重視,財政部門投入了大量資金來完成對校內(nèi)汽修實訓(xùn)室的建設(shè)工作,為了使其長期平穩(wěn)發(fā)展,高等職業(yè)院校要改變單一的資金保障模式,調(diào)節(jié)各項機(jī)制,通過自身的完善來吸引外部企業(yè)的投資,增加汽修實訓(xùn)室中企業(yè)的主導(dǎo)力量,改變實訓(xùn)室的投入機(jī)制,建立多元化的機(jī)制力量,來確保汽修實訓(xùn)室發(fā)展過程中的物力支持。此外,要完善汽修實訓(xùn)室的責(zé)任分擔(dān)機(jī)制,可以通過無償?shù)纳鐣?wù),來保證其公共開放性,通過有償?shù)呐嘤?xùn)活動,進(jìn)行專業(yè)技術(shù)的交流,不僅確保了汽修實訓(xùn)室的利用效益,還提升了學(xué)生的技術(shù)經(jīng)驗,使汽修實訓(xùn)室健康發(fā)展[3]。


本文來源:《企業(yè)科技與發(fā)展》:http://m.xwlcp.cn/w/qk/21223.html

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