關(guān)于印發(fā)《河南省高等學(xué)校教師（實(shí)驗(yàn)人員）中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審條件（試行）》的通知

作者：河南職稱網(wǎng)來源：原創(chuàng)日期：2017-02-21人氣：9232

各省轄市、省直管縣（市）人力資源和社會保障局，省直有關(guān)單位，省屬高校：
    根據(jù)國家深化職稱制度改革精神和我省經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)發(fā)展需要，結(jié)合我省高校教師隊伍實(shí)際，經(jīng)過廣泛征求意見，我們對《河南省高等學(xué)校教師（實(shí)驗(yàn)人員）中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件》（豫人社〔2009〕273號）進(jìn)行了修訂?，F(xiàn)將修訂后的《河南省高等學(xué)校教師（實(shí)驗(yàn)人員）中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件（試行）》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
                                                                                               2017年1月21日

                     河南省高等學(xué)校教師（實(shí)驗(yàn)人員）中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件（試行）
第一章總則
第一條為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要，加快建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高校教師隊伍，推動我省高等教育事業(yè)發(fā)展，全面提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國高等教育法》、《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》和國家、我省有關(guān)職稱政策規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際，制定本條件。
第二條高等學(xué)校教師中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)名稱為講師、副教授、教授，其中講師為中級職務(wù)，副教授為副高級職務(wù)，教授為正高級職務(wù)。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)名稱為實(shí)驗(yàn)師、高級實(shí)驗(yàn)師，其中實(shí)驗(yàn)師為中級職務(wù)，高級實(shí)驗(yàn)師為副高級職務(wù)。
第三條高等學(xué)校教師的評價遵循人才成長規(guī)律，以師德、能力、業(yè)績、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，重在社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可，突出對教師教書育人、科學(xué)研究、社會服務(wù)與綜合素質(zhì)的全面科學(xué)評價。
第四條本條件適用于全省各類高等學(xué)校從事教育教學(xué)工作的在職在崗教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。
第二章申報條件
第五條基本條件
（一）熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律。貫徹黨和國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，遵守高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范，師德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表。
（二）申報高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員須取得高等學(xué)校教師資格。
（三）身心健康，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定的教學(xué)科研工作。
（四）任現(xiàn)職以來年度考核和任期考核均為合格以上等次。年度考核有基本合格或未確定考核等次的，扣除考核基本合格或未確定考核等次的年份，任職年限累計計算；年度考核有不合格等次的，從考核不合格年份的次年起重新計算任職年限。
第六條學(xué)歷和任職年限條件
（一）申報講師任職資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1.大學(xué)本科畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位，擔(dān)任助教職務(wù)4年以上；
2.碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，從事本專業(yè)工作3年以上。
（二）申報副教授任職資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1.大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任講師職務(wù)7年以上；
2.大學(xué)本科畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)5年以上；
3.碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)4年以上；
4.博士研究生畢業(yè)并取得博士學(xué)位，擔(dān)任講師職務(wù)2年以上；
5.博士后科研流動站（工作站）期滿考核合格的出站人員，出站后從事本專業(yè)工作1年以上。
截止當(dāng)年年底不滿36周歲的人員，須取得碩士以上學(xué)位。
（三）申報教授任職資格，應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷或碩士以上學(xué)位，擔(dān)任副教授職務(wù)5年以上。
截止當(dāng)年年底不滿41周歲的人員，須取得碩士以上學(xué)位。
（四）申報實(shí)驗(yàn)師任職資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1.大學(xué)本、?？飘厴I(yè)，擔(dān)任助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)4年以上；
2.碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，從事本專業(yè)工作3年以上。
（五）申報高級實(shí)驗(yàn)師任職資格，應(yīng)具備下列條件之一：
1.大學(xué)?？飘厴I(yè)，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)7年以上；
2.大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)5年以上；
3.碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學(xué)位，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)4年以上；
4.博士研究生畢業(yè)并取得博士學(xué)位，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)2年以上；
5.博士后科研流動站（工作站）期滿考核合格的出站人員，出站后從事本專業(yè)工作1年以上。
（六）不具備規(guī)定的學(xué)歷、學(xué)位或?qū)I(yè)要求，擔(dān)任講師（實(shí)驗(yàn)師）或副教授職務(wù)5年以上，可破格申報相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。具備規(guī)定的學(xué)歷、學(xué)位和專業(yè)要求，工作業(yè)績特別突出的人員，任職年限可提前1年破格申報副教授（高級實(shí)驗(yàn)師）任職資格、提前1-2年破格申報教授任職資格。中級職務(wù)不實(shí)行破格申報。
第三章評審條件
第七條講師任職資格評審條件
具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達(dá)到講師水平。
（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：
1.具有扎實(shí)的本專業(yè)知識和較完備的教育理論基礎(chǔ)，了解本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)。具有從事教育教學(xué)、科學(xué)研究工作的能力。
2.擔(dān)任1門課程部分或全部內(nèi)容的講授工作，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作任務(wù)。教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)效果良好。任現(xiàn)職以來，教學(xué)質(zhì)量考評均為合格以上等次。
3.根據(jù)學(xué)校安排和專業(yè)特點(diǎn)，職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐，公共基礎(chǔ)課教師定期到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)。
（二）工作業(yè)績
1.教學(xué)業(yè)績。本、專科院校專業(yè)課教師年均教學(xué)課時分別不少于140學(xué)時、160學(xué)時，公共課、基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)課時不少于180學(xué)時，兼職教師年均教學(xué)課時不少于100學(xué)時。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀1次或良好2次，或者在教學(xué)技能競賽中，獲得校級以上獎勵。
2.教科研成果。具備下列條件（1）、（2）中的1條，同時具備（3）至（6）中的1條：
（1）在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文2篇（均限前2名，其中至少1篇為獨(dú)著或第一作者）。
（2）參與撰寫正式出版的學(xué)術(shù)著作或教材（本人撰寫2萬字以上/部），同時在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文1篇（限獨(dú)著或第一作者）。
（3）校級以上教科研成果獎的主要完成人。
（4）校級以上科研、教改項(xiàng)目或教學(xué)工程項(xiàng)目的主要完成人。
（5）作為發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)1項(xiàng)。
（6）直接指導(dǎo)的學(xué)生個人或團(tuán)隊在專業(yè)技能競賽中獲省賽區(qū)二等以上獎勵。
第八條副教授任職資格評審條件
具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達(dá)到副教授水平。
（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求:
1.具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識、技能，在豐富的學(xué)術(shù)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成了較穩(wěn)定的研究方向。了解和掌握本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動態(tài)，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)改革和科學(xué)研究能力。
2.系統(tǒng)擔(dān)任1門公共課、基礎(chǔ)課或2門專業(yè)課程的講授工作，每學(xué)年至少講授1門全日制普通本、?？粕n程，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作任務(wù)。
3.遵循教學(xué)規(guī)律，積極改革教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果優(yōu)良。任現(xiàn)職以來，教學(xué)質(zhì)量考評均為合格以上等次。
4.積極開展本學(xué)科教育教學(xué)改革和教學(xué)法研究，教學(xué)改革成績顯著。協(xié)助指導(dǎo)青年教師、進(jìn)修教師或研究生，成績突出。
5.根據(jù)學(xué)校安排和專業(yè)特點(diǎn)，職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師每5年累計不少于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐，形成較高水平的專業(yè)實(shí)踐報告；公共基礎(chǔ)課教師定期到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)，或組織輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動或其它社會實(shí)踐，形成較高水平的調(diào)研、實(shí)踐報告。
（二）工作業(yè)績
本科院校教學(xué)為主型教師，具備下列條件：
1.教學(xué)業(yè)績。年均教學(xué)課時不少于260學(xué)時。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀2次，或者獲得廳級教學(xué)技能競賽二等以上獎勵。
2.教科研成果。具備下列條件（1）、（2）中的1條，同時具備（3）至（6）中的1條：
（1）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文2篇。
（2）正式出版學(xué)術(shù)著作、譯著（本人撰寫5萬字以上/部、翻譯10萬字以上/部）或參編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫5萬字以上/部），同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文1篇。
（3）省部級科技獎、社會科學(xué)成果獎的主要完成人，或省級教學(xué)成果獎的主要完成人（二等獎限前3名），或省轄市、廳級科技獎、社會科學(xué)成果獎一等獎的主持人。
（4）省部級以上科研項(xiàng)目的主要完成人（省部級限前5名），或主持完成1項(xiàng)省轄市、廳級科研項(xiàng)目。
（5）省級以上教學(xué)工程項(xiàng)目或教改項(xiàng)目的主要完成人（省級限前3名）。
（6）直接指導(dǎo)（限第1指導(dǎo)教師）的學(xué)生個人或團(tuán)隊在專業(yè)技能競賽中獲得省賽區(qū)一等以上獎勵。
高職高專院校、成人專科院校教學(xué)為主型教師，具備下列條件：
1.教學(xué)業(yè)績。專業(yè)課教師年均教學(xué)課時不少于260學(xué)時，公共課、基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)課時不少于280學(xué)時。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀2次，或者獲得廳級教學(xué)技能競賽三等以上獎勵。
2.教科研成果。具備下列條件（1）至（3）中的1條，同時具備（4）至（8）中的1條：
（1）在CN學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文2篇，其中至少1篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上。
（2）正式出版學(xué)術(shù)著作、譯著（本人撰寫4萬字以上/部、翻譯8萬字以上/部）或參編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫4萬字以上/部），同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文1篇。
（3）取得相關(guān)專業(yè)（非教師系列）執(zhí)業(yè)資格證書或中級以上專業(yè)技術(shù)資格（任職資格）證書，并獲得學(xué)?！半p師型”教師或一體化教師認(rèn)定；同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文1篇。
（4）省部級科技獎、社會科學(xué)成果獎、教學(xué)成果獎的主要完成人，或省轄市、廳級科技獎、社會科學(xué)成果獎二等獎以上的主要完成人（一等獎限前3名，二等獎限主持人）。
（5）省部級以上科研項(xiàng)目的主要完成人（省部級限前5名），或主持完成1項(xiàng)省轄市、廳級科研項(xiàng)目。
（6）省級以上教學(xué)工程項(xiàng)目或教改項(xiàng)目的主要完成人（省級限前5名）。
（7）獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)（限前5名發(fā)明人）或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)2項(xiàng)（均限前2名發(fā)明人）。
（8）直接指導(dǎo)（限第1指導(dǎo)教師）的學(xué)生個人或團(tuán)隊在專業(yè)技能競賽中獲得省賽區(qū)一等以上獎勵。
本、專科院校教學(xué)科研型教師，具備下列條件：
1.教學(xué)業(yè)績。年均教學(xué)課時不少于160學(xué)時，兼職教師、從事臨床醫(yī)學(xué)工作的教師年均教學(xué)課時分別不少于110學(xué)時、80學(xué)時。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀1次，或者獲得廳級教學(xué)技能競賽三等以上獎勵。
2.教科研成果。具備下列條件（1）至（3）中的1條，同時具備（4）至（7）中的1條：
（1）發(fā)表的期刊論文被SCI、EI、SSCI或A＆HCI收錄，或被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》全文轉(zhuǎn)載1篇。
（2）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文3篇；或在CSSCI來源期刊（不含擴(kuò)展版）發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文2篇。
（3）正式出版學(xué)術(shù)著作、譯著（本人撰寫5萬字以上/部、翻譯10萬字以上/部）或參編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫5萬字以上/部），同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文2篇。
（4）省部級科技獎、社會科學(xué)成果獎的主要完成人，或省級教學(xué)成果獎的主要完成人（二等獎限前5名），或2項(xiàng)省轄市、廳級科技獎、社會科學(xué)成果獎一等獎的主持人。
（5）省部級以上科研項(xiàng)目的主要完成人（省部級限前3名）。
（6）省級以上教學(xué)工程項(xiàng)目的主要完成人（省級限前5名），或省級以上教改項(xiàng)目的主要完成人（省級限前3名）。
（7）獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)（限前3名發(fā)明人）。
本、?？圃盒？蒲虚_發(fā)服務(wù)為主型教師，具備下列條件：
1.教學(xué)工作。年均教學(xué)課時不少于80學(xué)時。
2.科研成果。具備下列條件（1）至（3）中的1條，同時具備（4）至（7）中的1條：
（1）發(fā)表的期刊論文被SCI、EI、SSCI或A＆HCI收錄，或被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》全文轉(zhuǎn)載2篇。
（2）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇；或在CSSCI來源期刊（不含擴(kuò)展版）發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。
（3）正式出版學(xué)術(shù)著作、譯著（本人撰寫6萬字以上/部、翻譯10萬字以上/部），同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。
（4）省部級科技獎（三等獎限前5名）、社會科學(xué)成果獎（三等獎限前2名）的主要完成人。
（5）主持完成省部級以上科研項(xiàng)目1項(xiàng)，或參與完成省部級以上科研項(xiàng)目2項(xiàng)（省部級均限前3名）。
（6）獲得國家發(fā)明專利授權(quán)或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)1項(xiàng)（限第1發(fā)明人）以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)20萬元以上。
（7）主持完成橫向科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)30萬元以上，項(xiàng)目已通過學(xué)校和合作單位雙方驗(yàn)收；或撰寫（限前2名）的決策咨詢研究報告被省轄市黨委、政府或省級黨委、政府部門采納并推廣應(yīng)用2項(xiàng)，產(chǎn)生顯著的社會經(jīng)濟(jì)效益。
音樂、美術(shù)、體育學(xué)科副教授補(bǔ)充條件
1.音樂學(xué)科，符合教學(xué)科研型教師的教學(xué)業(yè)績條件，教科研成果同時具備下列2條：
（1）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文2篇（高職高專和成人?？圃盒?篇）；同時在藝術(shù)類專業(yè)核心期刊上發(fā)表作品2件，或在省電視臺播放作品2件或中央電視臺播放作品1件（須提供正式播放證書附帶有臺標(biāo)的實(shí)況音像資料），或在由省級以上主管部門審批舉辦的個人獨(dú)唱（奏）音樂會、獨(dú)舞專場演出、專場原創(chuàng)作品音樂會、歌舞劇、戲劇中演出主要角色、擔(dān)任大型文藝晚會總導(dǎo)演1次。
（2）在省委宣傳部、省文化廳、省新聞出版廣電局、省文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的專業(yè)比賽、作品評獎活動中獲二等以上獎勵，或在中央宣傳部、文化部、國家新聞出版廣電總局、中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的專業(yè)比賽、作品評獎活動中獲優(yōu)秀獎以上。
2.美術(shù)學(xué)科，符合教學(xué)科研型教師的教學(xué)業(yè)績條件，教科研成果同時具備下列2條：
（1）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文2篇（高職高專和成人?？圃盒?篇）；同時在藝術(shù)類專業(yè)核心期刊上發(fā)表作品2件，或正式出版作品在40頁以上的個人作品集1部，或作品參加省文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的屆展或中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會各專業(yè)藝委會主辦的展覽1次，或作品被省級以上美術(shù)館、博物館等專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏1件。
（2）作品在省文化廳、省文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的專業(yè)展覽中獲二等以上獎勵，或在文化部、中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的專業(yè)展覽中入選。
3.體育學(xué)科，符合教學(xué)科研型教師的教學(xué)業(yè)績條件，教科研成果同時具備下列2條：
（1）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文2篇（高職高專和成人專科院校1篇）;同時在全國體育科學(xué)大會、全國學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)報告會、全國學(xué)校體育科學(xué)大會等科學(xué)報告會上有墻報交流以上論文1篇。
（2）在全國大學(xué)生運(yùn)動會中，獲集體項(xiàng)目前6名的主教練、單項(xiàng)比賽前3名的主教練；或獲全國大學(xué)生各單項(xiàng)協(xié)會的年度比賽的集體項(xiàng)目前3名的主教練、單項(xiàng)比賽前2名的主教練；或獲省級大學(xué)生年度比賽的集體項(xiàng)目的冠軍隊的主教練、單項(xiàng)比賽冠軍的主教練。
第九條副教授任職資格破格評審條件
符合正常晉升副教授的專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，工作業(yè)績具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達(dá)到副教授水平。
1.符合相應(yīng)崗位要求的教學(xué)業(yè)績。
2.科研成果。具備下列條件中2條以上，其中第（1）條為必備條件：
（1）主持完成國家級科研項(xiàng)目1項(xiàng)；或主持承擔(dān)國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，并取得階段性研究成果。
（2）從事自然科學(xué)研究的人員發(fā)表的期刊論文被SCI收錄2篇（限二區(qū)以上，其中一區(qū)1篇）；從事人文社會科學(xué)研究的人員在國家權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或發(fā)表的期刊論文被SSCI、A＆HCI收錄或《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》全文轉(zhuǎn)載2篇。
（3）國家自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎以上的主要完成人；或省二等以上科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎（一等獎限前5名、二等獎限前3名）、社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎（一等獎限前3名、二等獎限第1名）的主要完成人；或省級教學(xué)成果獎一等以上獎勵（特等獎限前3名、一等獎限前2名）的主要完成人。
（4）獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)（限第1發(fā)明人）以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)30萬元以上。
（5）主持完成橫向科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)50萬元以上，項(xiàng)目已通過學(xué)校和合作單位雙方驗(yàn)收。
第十條教授任職資格評審條件
具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達(dá)到教授水平。
（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：
1.具有本專業(yè)系統(tǒng)、廣博、堅實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，在豐富的學(xué)術(shù)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成了穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，在本學(xué)科領(lǐng)域的某一方面有較高的學(xué)術(shù)造詣。能及時把握本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動態(tài)，具有主持和指導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的能力。
2.系統(tǒng)擔(dān)任2門以上主干課程的講授工作，每學(xué)年至少講授1門全日制普通本、專科學(xué)生課程（科研開發(fā)服務(wù)為主型教師含研究生課程），完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研等工作任務(wù)。
3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果優(yōu)良，形成有一定影響的教育理念和教學(xué)風(fēng)格。在引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、課程改革等教學(xué)改革中取得突出成績。任現(xiàn)職以來，教學(xué)質(zhì)量考評均為合格以上等次。
4.指導(dǎo)2名以上青年教師、進(jìn)修教師、訪問學(xué)者學(xué)習(xí)并取得較好效果，或擔(dān)任1屆以上研究生導(dǎo)師，或獨(dú)立講授1門以上研究生學(xué)位課程。
（二）工作業(yè)績
教學(xué)為主型教師，具備下列條件：
1.教學(xué)業(yè)績。年均教學(xué)課時不少于260學(xué)時。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀3次，或者獲得廳級教學(xué)技能競賽一等以上獎勵。
2.教科研成果。具備下列條件（1）至（3）中的1條，同時具備（4）至（7）中的1條：
（1）發(fā)表的期刊論文被SCI、EI、SSCI或A＆HCI收錄，或被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》全文轉(zhuǎn)載2篇。
（2）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文4篇（其中至少1篇發(fā)表在本專業(yè)核心學(xué)術(shù)期刊或國家權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上，或被上述檢索收錄或刊物全文轉(zhuǎn)載）；或在CSSCI來源期刊（不含擴(kuò)展版）發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。
（3）正式出版學(xué)術(shù)著作、譯著（本人撰寫10萬字以上/部、翻譯12萬字以上/部)或主編、副主編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫6萬字以上/部）；同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)或教研論文3篇（其中至少1篇發(fā)表在本專業(yè)核心學(xué)術(shù)期刊或國家權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上，或被上述檢索收錄或刊物全文轉(zhuǎn)載），或在CSSCI來源期刊（不含擴(kuò)展版）發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。
（4）省部級二等以上科技獎（二等獎限前7名）、社會科學(xué)成果獎（二等獎限前3名）的主要完成人，或省級教學(xué)成果獎一等以上獎勵（特等獎限前3名，一等獎限前2名）的主要完成人。
（5）主持完成省部級科研項(xiàng)目1項(xiàng)。
（6）國家級教學(xué)工程項(xiàng)目的主要完成人（限前3名），或主持完成省級教學(xué)工程項(xiàng)目1項(xiàng)；或主持完成省級重點(diǎn)教改研究項(xiàng)目1項(xiàng)。
（7）直接指導(dǎo)（限第1指導(dǎo)教師）的學(xué)生個人或團(tuán)隊在專業(yè)技能競賽中獲得國家級一等以上獎勵。
教學(xué)科研型教師，具備下列條件：
1.教學(xué)業(yè)績。年均教學(xué)課時不少于160學(xué)時，兼職教師、從事臨床醫(yī)學(xué)工作的教師年均教學(xué)課時分別不少于110學(xué)時、80學(xué)時。任現(xiàn)職以來，獲學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考評優(yōu)秀2次，或者獲得廳級教學(xué)技能競賽二等以上獎勵。
2.教科研成果。具備下列條件（1）至（3）中的1條，同時具備（4）至（7）中的1條：
（1）發(fā)表的期刊論文被SCI、EI、SSCI或A＆HCI收錄，或被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》全文轉(zhuǎn)載3篇。
（2）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文5篇（其中至少2篇發(fā)表在本專業(yè)核心學(xué)術(shù)期刊上，或至少1篇發(fā)表在國家權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上或被上述檢索收錄或刊物全文轉(zhuǎn)載）；或在CSSCI來源期刊（不含擴(kuò)展版）發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇。
（3）獨(dú)立出版學(xué)術(shù)著作、譯著1部（12萬字以上)或主編、副主編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材（本人撰寫6萬字以上/部）；同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文4篇（其中至少2篇發(fā)表在本專業(yè)核心學(xué)術(shù)期刊上，或至少1篇發(fā)表在國家權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上或被上述檢索收錄或刊物全文轉(zhuǎn)載），或在CSSCI來源期刊（不含擴(kuò)展版）發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。
（4）省部級二等以上科技獎（二等獎限前5名）、社會科學(xué)成果獎（二等獎限第1名）的主要完成人，或省級教學(xué)成果獎一等以上獎勵（特等獎限前5名，一等獎限前3名）的主要完成人。
（5）主持完成1項(xiàng)國家級或2項(xiàng)省部級科研項(xiàng)目。
（6）國家級（限前5名）或省級（限前2名）教學(xué)工程項(xiàng)目的主要完成人；或主持完成2項(xiàng)省級教改項(xiàng)目。
（7）獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)（限第1發(fā)明人），同時主持完成省部級科研項(xiàng)目1項(xiàng)。
科研開發(fā)服務(wù)為主型教師，具備下列條件：
1.教學(xué)工作。年均教學(xué)課時不少于80學(xué)時。
2.科研成果。具備下列條件（1）至（3）中的1條，同時具備（4）至（7）中的1條：
（1）發(fā)表的期刊論文被SCI、EI、SSCI或A＆HCI收錄，或被《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》全文轉(zhuǎn)載4篇。
（2）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇（其中至少2篇發(fā)表在國家權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上或被上述檢索收錄或刊物全文轉(zhuǎn)載）；或在CSSCI來源期刊（不含擴(kuò)展版）發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇。
（3）獨(dú)立出版學(xué)術(shù)著作1部（15萬字以上）；同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇（其中至少2篇發(fā)表在國家權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上或被上述檢索收錄或刊物全文轉(zhuǎn)載），或在CSSCI來源期刊（不含擴(kuò)展版）發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇。
（4）國家自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎以上的主要完成人；或省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎的前5名、二等獎的前3名，或省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎的前3名。
（5）主持完成1項(xiàng)國家級科研項(xiàng)目。
（6）獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)（限第1發(fā)明人）以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)30萬元以上。
（7）主持完成橫向科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)50萬元以上，項(xiàng)目已通過學(xué)校和合作單位雙方驗(yàn)收；或撰寫（限前2名）的決策咨詢研究報告被省委、省政府采納并推廣應(yīng)用2項(xiàng)以上，產(chǎn)生顯著的社會經(jīng)濟(jì)效益。
音樂、美術(shù)、體育學(xué)科教授補(bǔ)充條件
1.音樂學(xué)科，符合教學(xué)科研型教師的教學(xué)業(yè)績條件，教科研成果同時具備下列2條：
（1）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文4篇；同時在藝術(shù)類專業(yè)核心期刊上發(fā)表作品2件，或在省電視臺播放作品2件或中央電視臺播放作品1件（須提供正式播放證書附帶有臺標(biāo)的實(shí)況音像資料），或在由省文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的個人獨(dú)唱（奏）音樂會、獨(dú)舞專場演出、專場原創(chuàng)作品音樂會、歌舞劇、戲劇中演出主要角色、擔(dān)任大型文藝晚會總導(dǎo)演1次。
（2）在省委宣傳部、省文化廳、省新聞出版廣電局、省文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的專業(yè)比賽、作品評獎活動中獲一等以上獎勵，或在中央宣傳部、文化部、國家新聞出版廣電總局、中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的專業(yè)比賽、作品評獎活動中獲三等以上獎勵。
2.美術(shù)學(xué)科，符合教學(xué)科研型教師的教學(xué)業(yè)績條件，教科研成果同時具備下列2條：
（1）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文4篇；同時在藝術(shù)類專業(yè)核心期刊上發(fā)表作品3件，或正式出版作品在40頁以上的個人作品集1部，或作品參加中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的屆展1次或各專業(yè)藝委會主辦的展覽2次，或作品被國家級美術(shù)館、博物館等專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏1件。
（2）作品在省文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的屆展中獲一等以上獎勵，或在中國文聯(lián)下屬的一級協(xié)會主辦的屆展中獲優(yōu)秀獎以上。
3.體育學(xué)科，符合教學(xué)科研型教師的教學(xué)業(yè)績條件，教科研成果同時具備下列2條：
（1）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文4篇；同時在全國體育科學(xué)大會、全國學(xué)生運(yùn)動會科學(xué)報告會、全國學(xué)校體育科學(xué)大會等科學(xué)報告會上有墻報交流以上論文2篇。
（2）在全國大學(xué)生運(yùn)動會中，獲集體項(xiàng)目前3名的主教練、單項(xiàng)比賽冠軍的主教練；或獲全國大學(xué)生各單項(xiàng)協(xié)會的年度比賽的集體項(xiàng)目冠軍隊的主教練、單項(xiàng)比賽冠軍的主教練。
第十一條教授任職資格破格評審條件
符合正常晉升教授的專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，工作業(yè)績具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達(dá)到教授水平。
1.符合相應(yīng)崗位要求的教學(xué)業(yè)績。
2.科研成果。具備下列條件中2條以上，其中第（1）條為必備條件：
（1）主持完成國家自然科學(xué)基金面上以上項(xiàng)目、國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目。
（2）從事自然科學(xué)研究的人員發(fā)表的期刊論文被SCI收錄4篇（限二區(qū)以上，其中一區(qū)2篇）；從事人文社會科學(xué)研究的人員在國家權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或發(fā)表的期刊論文被SSCI、A＆HCI收錄或《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》全文轉(zhuǎn)載4篇。
（3）國家自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎以上的主要完成人（二等獎限前5名）；或省一等以上科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎（限前3名）、社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎（限第1名）的主要完成人，或省級以上教學(xué)成果獎一等獎以上（國家級限前3名，省級特等獎限前2名、一等獎限第1名）的主要完成人。
（4）獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)（限第1發(fā)明人）以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)50萬元以上。
（5）主持完成橫向科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費(fèi)100萬元以上，項(xiàng)目已通過學(xué)校和合作單位雙方驗(yàn)收。
第十二條實(shí)驗(yàn)師任職資格評審條件
具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達(dá)到實(shí)驗(yàn)師水平。
（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：
1.掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識，了解本學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外實(shí)驗(yàn)技術(shù)動態(tài)。有熟練的實(shí)驗(yàn)技能、技巧和較豐富的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)技術(shù)條件。
2.按照教學(xué)大綱的要求，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)全過程（含講課和批改實(shí)驗(yàn)報告等）。參加實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理工作，能夠?qū)ο嚓P(guān)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、維護(hù)、檢修和故障的排除。參加課題研究和技術(shù)開發(fā)，取得一定價值的技術(shù)成果。
3.完成學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)，輔助教學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員年均實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時不少于120學(xué)時；輔助科研的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員完成1項(xiàng)科研或技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)支持工作。
（二）教科研成果，具備下列條件1、2中的1條，同時具備3至5中的1條：
1.在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文（含實(shí)驗(yàn)報告）2篇（均限前2名，其中至少1篇為獨(dú)著或第一作者）。
2.參與撰寫正式出版的學(xué)術(shù)著作或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)用書（本人撰寫1萬字以上/部），同時在CN學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文（含實(shí)驗(yàn)報告）1篇（限獨(dú)著或第一作者）。
3.參與完成校級以上科研、教改項(xiàng)目或教學(xué)工程項(xiàng)目。
4.作為發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)1項(xiàng)。
5.獨(dú)立設(shè)計2個以上實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并在教學(xué)中使用2年以上，效果良好；或加工、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和裝置，取得較好成績。
第十三條高級實(shí)驗(yàn)師任職資格評審條件
具備下列條件，經(jīng)專家綜合評價，達(dá)到高級實(shí)驗(yàn)師水平。
（一）專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：
1.具有系統(tǒng)、堅實(shí)的本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識，了解本學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外實(shí)驗(yàn)技術(shù)發(fā)展趨勢。熟練掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)備的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，具備豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織、指導(dǎo)大型實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作以及解決關(guān)鍵性技術(shù)問題的能力。
2.按照教學(xué)大綱的要求，獨(dú)立規(guī)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。輔助教學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，承擔(dān)1門實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)，教學(xué)效果優(yōu)良。參加課題研究和技術(shù)開發(fā)，取得有較大價值的研究成果。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究方面成績突出。
3.完成學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)，輔助教學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員年均實(shí)驗(yàn)教學(xué)課時不少于160學(xué)時，主持完成1項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課程開發(fā)項(xiàng)目；輔助科研的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員完成2項(xiàng)科研或技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)支持工作，或主持過大型、重要實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝置的研制、技術(shù)引進(jìn)、設(shè)備改造項(xiàng)目。
4.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年技術(shù)人員提高業(yè)務(wù)水平，取得較好成效。
（二）教科研成果，具備下列條件1、2中的1條，同時具備3至8中的1條；學(xué)歷或?qū)I(yè)破格申報人員具備下列條件1、2中的1條，同時具備3至8中的2條；任職年限破格申報人員，參照副教授任職資格破格評審條件執(zhí)行。
1.在CN學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇，其中至少1篇發(fā)表在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上。
2.正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作或參編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書（本人撰寫4萬字以上/部），同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇。
3.省部級科技獎或省級教學(xué)成果獎的主要完成人，或省轄市、廳級二等以上科技獎的主要完成人（二等獎限前3名）。
4.省部級以上科研項(xiàng)目的主要完成人（省部級限前5名），或主持完成1項(xiàng)省轄市、廳級科研項(xiàng)目。
5.省級以上教學(xué)工程項(xiàng)目或教改項(xiàng)目的主要完成人（省級限前5名）。
6.主持完成2項(xiàng)重要實(shí)驗(yàn)技術(shù)裝置的研制、技術(shù)引進(jìn)、設(shè)備改造項(xiàng)目，使用效果良好。
7.獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)（限前5名發(fā)明人）或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)2項(xiàng)以上（均限前2名發(fā)明人）。
8.直接指導(dǎo)（限第1指導(dǎo)教師）的學(xué)生個人或團(tuán)隊在專業(yè)技能競賽中獲得省賽區(qū)一等以上獎勵。
第四章附則
第十四條本條件規(guī)定的申報條件和評審條件應(yīng)同時具備。評審條件中除特殊規(guī)定外，均指申報人員任現(xiàn)職以來取得的本專業(yè)或本學(xué)科領(lǐng)域的工作業(yè)績。
第十五條申報人所取得學(xué)歷、學(xué)位的專業(yè)應(yīng)與現(xiàn)從事專業(yè)一致或相近；不一致或不相近的，一般應(yīng)視為不具備規(guī)定學(xué)歷。除外語、體育、音樂、美術(shù)、醫(yī)學(xué)等特殊專業(yè)要求專業(yè)一致外，原則上同屬文科類或理工科類的專業(yè)視為相近專業(yè)。
第十六條國家實(shí)施學(xué)位制度（1981年）前全日制普通院校大學(xué)本科畢業(yè)生，在晉升教師職務(wù)時按具有學(xué)士學(xué)位對待。參加工作后取得的非普通全日制本科及以下學(xué)歷滿2年后，任職年限達(dá)到要求，可正常申報。全日制研究生上學(xué)期間不計算為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的任職年限。
第十七條教學(xué)課時指課堂教學(xué)的自然學(xué)時數(shù)，包含理論課授課、實(shí)驗(yàn)課授課和指導(dǎo)本科生及研究生畢業(yè)設(shè)計的學(xué)時。以教務(wù)部門認(rèn)定的本校教學(xué)計劃內(nèi)的教師課表等材料為準(zhǔn)。
經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的國內(nèi)外訪學(xué)、交流、掛職鍛煉等，視為完成本條件規(guī)定的年均教學(xué)課時。
年度教學(xué)質(zhì)量考評指學(xué)校組織的學(xué)年度常規(guī)教學(xué)質(zhì)量考核，包括學(xué)生評價、同行評價和督導(dǎo)評價等，應(yīng)提供學(xué)校原始考評材料和相應(yīng)文件。分學(xué)期組織教學(xué)質(zhì)量考評的，優(yōu)秀次數(shù)在相應(yīng)要求的基礎(chǔ)上增加1倍。年度教學(xué)質(zhì)量考評不合格的，當(dāng)年不得申報，任職年限延長1年。
第十八條到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐，應(yīng)附企業(yè)鑒定、學(xué)?？己艘庖姾徒處煴救藢?shí)踐報告等材料；組織輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動或其他社會實(shí)踐，應(yīng)附學(xué)?；顒臃桨浮⒒顒涌偨Y(jié)和教師本人總結(jié)報告等材料。提供2017年及以后的相關(guān)材料，2016年及以前不作要求。
第十九條SCI為科學(xué)引文索引，EI為工程索引，SSCI為社會科學(xué)引文索引，A＆HCI為藝術(shù)與人文科學(xué)引文索引，CSSCI為中文社會科學(xué)索引，CSCD為中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫。論文收錄應(yīng)附檢索、收錄證明。SCI期刊分區(qū)標(biāo)準(zhǔn)參照中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心JCR期刊影響因子及分區(qū)情況。
第二十條“國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊”指北京大學(xué)出版社《中文核心期刊要目總覽》收錄的學(xué)術(shù)期刊、CSSCI和CSCD核心庫來源期刊。
國家權(quán)威學(xué)術(shù)刊物一般指同行專家公認(rèn)的由中國科學(xué)院、中國社科院研究所（中心）或國家一級專業(yè)學(xué)會主辦的學(xué)術(shù)刊物。
國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊和CSSCI以論文發(fā)表時間的版本為準(zhǔn)。
第二十一條論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、?？?、周刊、非學(xué)術(shù)刊物、論文集等。論文不含未被SCI、EI、SSCI和A&HCI收錄的電子期刊論文。論文字?jǐn)?shù)一般不少于3000字。
第二十二條除特殊要求（如中級職務(wù)）外，論文作者均限獨(dú)著或第一作者。
第二十三條著作、教材不含論文集、習(xí)題集等。省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材，應(yīng)附省級教育行政部門批準(zhǔn)教材立項(xiàng)的文件。
第二十四條國家級科技獎指國家最高科學(xué)技術(shù)獎、國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎；省級科技獎指省科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎。省社會科學(xué)成果獎指省“五個一工程”獎、社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、發(fā)展研究獎。
省轄市、廳級科技獎、社會科學(xué)成果獎指省轄市政府科技主管部門、黨委宣傳部門、省級政府部門按照評獎管理辦法評選的成果獎勵。
成果獎應(yīng)提供個人獲獎證書、表彰文件以及獲獎的論文、著作、調(diào)研報告等原始材料。成果的獲獎?wù)咧傅燃夘~定獲獎人員。
同一項(xiàng)目多次獲獎，取最高獎。
第二十五條科研項(xiàng)目指省轄市以上政府科技主管部門、省級以上政府部門以及受政府部門委托的其他機(jī)構(gòu)（如自然科學(xué)基金委）正式下達(dá)或批準(zhǔn)立項(xiàng)的縱向科研項(xiàng)目?？蒲许?xiàng)目的級別以下達(dá)或立項(xiàng)時確定的級別為準(zhǔn)。
科研項(xiàng)目完成指研究成果已結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收或通過鑒定，應(yīng)提供立項(xiàng)批文、計劃任務(wù)書或合同、結(jié)題驗(yàn)收報告、結(jié)項(xiàng)證書或鑒定證書等相關(guān)材料?？蒲许?xiàng)目取得階段性成果，應(yīng)提供立項(xiàng)批文、計劃任務(wù)書或合同以及相關(guān)成果材料。
橫向科研項(xiàng)目應(yīng)提供項(xiàng)目合作協(xié)議和項(xiàng)目研究報告。專利轉(zhuǎn)化應(yīng)提供轉(zhuǎn)受雙方簽訂的轉(zhuǎn)讓合同。到帳經(jīng)費(fèi)應(yīng)提供合作單位銀行出賬單、工作單位銀行入賬單、發(fā)票及費(fèi)用支出賬目等憑據(jù)原件或加蓋單位財務(wù)公章的復(fù)印件。
決策咨詢研究報告應(yīng)提供決策部門公開發(fā)布的文件及其相關(guān)材料。
第二十六條省級以上教學(xué)工程項(xiàng)目指專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、教學(xué)團(tuán)隊、精品資源共享課程、雙語教學(xué)示范課程、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等，應(yīng)提供教育行政部門的正式文件和學(xué)校原始申報材料及學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字、蓋章的證明。
第二十七條專利應(yīng)提供專利請求書、說明書和專利證書。
第二十八條“主持”是在科研項(xiàng)目中承擔(dān)總體設(shè)計、論證、組織和指導(dǎo)等重要工作的第一負(fù)責(zé)人?！爸饕瓿扇恕笔窃诳蒲许?xiàng)目中承擔(dān)主要工作或關(guān)鍵工作，或解決關(guān)鍵技術(shù)難題的人員。以上均以證書、有關(guān)文件為依據(jù)。
第二十九條同一內(nèi)容的項(xiàng)目、著作、教材、論文和獎勵不重復(fù)計算。
第三十條專業(yè)技能競賽指全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國職業(yè)院校技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽等業(yè)內(nèi)公認(rèn)的規(guī)范賽事。
第三十一條本條件所稱“以上”均含本級。
第三十二條本條件是評審委員會專家評審時掌握的基本條件，評審委員會在征求專家意見的基礎(chǔ)上可依據(jù)本條件制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。評審委員會在衡量申報人符合基本條件的前提下，重點(diǎn)評價其學(xué)術(shù)、技術(shù)水平和工作實(shí)績。如認(rèn)定申報人的綜合水平達(dá)不到相應(yīng)職務(wù)的要求，可視為申報人不具備擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)的條件；如申報人工作業(yè)績中有一項(xiàng)特別突出，有重大貢獻(xiàn)或突破，經(jīng)專家論證，達(dá)到相應(yīng)職務(wù)的水平，可認(rèn)為符合業(yè)績條件。
第三十三條授予副教授、教授評審權(quán)的高校，應(yīng)在本條件施行3年內(nèi)，制定不低于本條件的申報評審條件。
第三十四條省轄市級以上黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院教師申報、評審條件參照本條件執(zhí)行。
第三十五條本條件自下發(fā)之日起施行。原《河南省高等學(xué)校教師（實(shí)驗(yàn)人員）中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件》（豫人職〔2009〕273號）同時廢止。未盡事宜，按國家和我省有關(guān)職稱政策執(zhí)行。

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