何為舞蹈?—基于“生命藝術(shù)”下的認(rèn)識(shí)
1.新時(shí)代下對(duì)舞蹈的思考
在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)與科技飛速發(fā)展的今天,舞蹈種類五花八門,舞蹈劇場(chǎng)日益興起,舞蹈學(xué)科體系的建立也日益完善,我們甚至可以欣賞到從古至今的各種舞蹈,舞蹈發(fā)展至今已經(jīng)取得了巨大的成就。隨著各種舞蹈體系的建立,越來(lái)越多的人們認(rèn)為舞蹈就是已經(jīng)約定俗成的東西,對(duì)更多人來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)舞蹈僅僅只是為了拿到學(xué)校的“錄取文憑”,他們爭(zhēng)先恐后的去學(xué)習(xí)所謂的“體系化舞蹈”,盡力去模仿老師所教的動(dòng)作,誰(shuí)模仿得最好誰(shuí)就是最厲害的學(xué)生。
我不禁會(huì)想,跳舞不是人類的本能嗎?為什么我們要去模仿所謂的正確舞蹈呢?這就是舞蹈作為“生命藝術(shù)”該有的樣子嗎?如今我們很難再看到舞蹈最初的模樣,曾經(jīng)在舞蹈中保留的那份純真也在漸漸消失,他們失去了舞蹈本身的“真實(shí)面貌”,也失去了“舞蹈作為生命最高表現(xiàn)”的重要意義。
舞蹈,肉體和精神高度統(tǒng)一的藝術(shù)。在我看來(lái)那些跳給自己看的、肉體和精神兩者達(dá)到高度統(tǒng)一的舞蹈是我們所要的追求的“真舞蹈”,因?yàn)槲璧杆牟粌H是肉體的轉(zhuǎn)瞬即逝,更是靈魂的永垂不朽。而那種為了跳舞而去跳的,甚至為了取悅別人所跳的舞蹈,只能算作是舞蹈的異化,不能算作是真正意義上的舞蹈。
2.何為“真舞蹈”
舞蹈作為人類生命最直接,最親密的載體,是剩余精力和情感壓抑合理宣泄的有效手段。它作為生命的最高表現(xiàn)形式,聞一多在《說(shuō)舞》中提到:“舞是生命情調(diào)最直接,最實(shí)質(zhì),最強(qiáng)烈,最尖銳,最單純而又最充足的表現(xiàn)”。舞蹈能使人超越現(xiàn)實(shí)的功利目的和物質(zhì)欲望,從而消除貪得無(wú)厭的弊端,升華心靈的意境,找到純粹的審美快感,是靈魂與肉體的完美統(tǒng)一。作為人宣泄情感、欲望的主要手段,它是肉體的,在情感宣泄后獲得的生理平衡,又是精神的,在迷失自我連接天地后達(dá)到的心靈凈化。
原始社會(huì)時(shí)期,人們便通過(guò)舞蹈,這種肉體與精神高度統(tǒng)一的藝術(shù)來(lái)詮釋心中的所念所想,不管是自?shī)蔬€是娛人、娛神舞蹈,他們都以最虔誠(chéng)的內(nèi)心,通過(guò)最原始,最自然的身體語(yǔ)匯來(lái)表達(dá)他們對(duì)大自然的膜拜,通過(guò)發(fā)自內(nèi)心的情感與動(dòng)作語(yǔ)匯來(lái)取悅自己內(nèi)心所虔誠(chéng)的偶像而使自己獲得滿足,這個(gè)時(shí)期的舞蹈真誠(chéng)、拙樸、自然,通過(guò)舞蹈來(lái)詮釋生命的意義,他們是為了自己而舞蹈,而不是為了別人而舞蹈,是“真舞蹈”。
民間舞作為人類原始文化的“活化石”,始終保持著自?shī)首詷?lè)的“原生態(tài)”內(nèi)涵,是肉體與精神高度統(tǒng)一的藝術(shù)。即使民間舞曾不被統(tǒng)治者重視,并曾一度遭遇滅頂之災(zāi),但他作為當(dāng)?shù)厝藗兊木窦耐?,不僅包括了當(dāng)?shù)厝嗣竦那楦?、思想、信仰,同樣還包括了他們的生活、交際方式等。作為民間自舞自?shī)实乃囆g(shù),必然具有一種隨意性,不管是舞蹈動(dòng)作處理,還是空間調(diào)度、隊(duì)形變換都是自然發(fā)生,舞蹈情感完全是由內(nèi)而外的,是發(fā)自內(nèi)心且真切的。相比于劇場(chǎng)舞蹈,它的存在不是為了給觀眾看,而是為了取悅自己,他們?cè)谧晕姨兆淼耐瑫r(shí),盡情享受“活著”的痛快淋漓,也正是舞蹈作為“生命藝術(shù)”的真正意義,是“真舞蹈”。
歐洲中世紀(jì)曾出現(xiàn)過(guò)風(fēng)靡整個(gè)歐洲的“舞蹈瘟疫”,這場(chǎng)“瘟疫”探其根源,更多的是天主教壓抑人性本身欲望幾個(gè)世紀(jì)后內(nèi)心情感的爆發(fā),即使被禁欲思想壓制,但心中那一絲原始本能沖動(dòng)從未消失,他們的動(dòng)作毫不修飾,毫不夸張,是內(nèi)心情感世界的外化,同樣是“真舞蹈 ”。
15世紀(jì)當(dāng)舞蹈進(jìn)入宮廷,從芭蕾劇場(chǎng)舞蹈體系誕生以來(lái),這一時(shí)期的舞蹈,從誕生之初便屬于表演性舞蹈的范疇,這種跳給別人看的、為了跳舞而去跳的舞蹈,不過(guò)是舞蹈的“異化”。在既定的審美規(guī)范下,對(duì)動(dòng)作本身刻意的美化,情感刻意的加工,人物角色的刻意塑造,即使在表演的過(guò)程中表演者把自己帶入情節(jié),代入角色。但是角色終究不是自己,角色與個(gè)人之間始終存在距離,精神與肉體難以達(dá)到高度的統(tǒng)一,這種為了舞蹈而去舞蹈的刻意行為只有肉體上的稍縱即逝,而沒(méi)有達(dá)到產(chǎn)生靈魂上、精神上的共鳴,不能算做事真正意義上的舞蹈。
3.“真舞蹈”—發(fā)展歷程
當(dāng)人類脫離原始社會(huì)以后。民間舞作為“真舞蹈”的典型代表,從古代到現(xiàn)代,他都是人們精神、心靈的寄托。它的自舞自?shī)侍卣鳑Q定了人們?cè)谔钑r(shí)的無(wú)拘無(wú)束,而民間舞進(jìn)入城市后發(fā)展為“交誼舞”,這種所謂的“城市民間舞”更傾向于自?shī)?。不管是衍生出的迪斯科還是摩登五項(xiàng)等等,它作為市民們的精神寄托,也是娛樂(lè)消遣、放松心靈的有效手段,他們合著音樂(lè)的節(jié)奏自舞自?shī)剩M情享受屬于人類本身最純粹的快樂(lè)。
當(dāng)人類發(fā)展進(jìn)入封建社會(huì)。在封建主義與宗教主義的雙重壓迫下,不管是中國(guó)儒家宋明理學(xué)的道德說(shuō)教還是西方基督教大肆宣揚(yáng)的禁欲主義,他們都輕視人體本身的活動(dòng),導(dǎo)致人的身心遭到嚴(yán)重分離。特別是15世紀(jì)民間舞進(jìn)入宮廷并且誕生出宮廷芭蕾以后,嚴(yán)格的程式化技術(shù),一招一式的風(fēng)格化動(dòng)作,所有生命的表現(xiàn)都被固定為“現(xiàn)成的”動(dòng)作與姿勢(shì)。他們的服務(wù)對(duì)象不再是自己,舞蹈幾乎完全成為皇室貴族娛樂(lè)消遣的手段,舞蹈在高于生活的觀念引導(dǎo)下,與現(xiàn)實(shí)生活保持嚴(yán)格的界限。他們主張節(jié)制個(gè)人情感,追求高度的理性與秩序,即使在嚴(yán)酷的訓(xùn)練中心靈感到脫離肉體的痛苦,為了取悅觀眾、謀求生存而舞蹈的刻意行為讓舞蹈本身變得扭曲。
自宮廷芭蕾誕生以后。特別是1760年諾維爾在《舞蹈與舞劇書信集》中提出“情節(jié)芭蕾”,并且強(qiáng)調(diào)“情節(jié)”的重要性,個(gè)人的情感逐漸被世人所忽視,他們認(rèn)為舞蹈表達(dá)個(gè)人情感并不重要,舞蹈作為“藝術(shù)品”必須具備優(yōu)雅姿態(tài)與步伐。舞蹈曾經(jīng)是不可遏制的原始沖動(dòng),或是燃燒著的熱烈情欲,后來(lái)都變被所謂的“高雅”面紗遮蓋,那些原始的、簡(jiǎn)樸的東西都被修飾的“文明”與“華麗”,原先即興的、自發(fā)“手舞足蹈”的舞蹈動(dòng)作被作為是野蠻、粗俗的行為,自然與真實(shí)的人體被認(rèn)為是低級(jí)的、粗俗的,它與舞蹈藝術(shù)中的高雅人體是格格不入的。宮廷生活密切影響著舞蹈的風(fēng)格,并且加速了舞蹈本身的“異化”,這種再造生活,忽略個(gè)人情感的高度理性脫離了舞蹈本體,導(dǎo)致了自我身心的分離。
隨著身體動(dòng)作的愈發(fā)局限,19世紀(jì)末的舞蹈家們開始重新探索舞蹈。鄧肯認(rèn)為傳統(tǒng)芭蕾違背了人體自然規(guī)律;瑪莎認(rèn)為舞蹈的藝術(shù)境界是通過(guò)感覺(jué)舞蹈,從而使人們感受到生命的存在;魏格曼認(rèn)為由于舞蹈是無(wú)法壓抑的內(nèi)在情感,將人類生活經(jīng)驗(yàn)變成舞蹈動(dòng)作等等。雖然現(xiàn)代舞蹈家們的藝術(shù)成就有所不同,但他們都在力圖抓住屬于舞蹈本身的“真相”。不管是瑪莎的收縮-放松體系,魏格曼的表現(xiàn)派舞蹈還是坎寧漢開辟“純舞蹈”等,他們不僅探尋舞蹈中身心的配合,還探尋動(dòng)作在時(shí)空中的變化規(guī)律。舞蹈的出發(fā)點(diǎn)再次回到人體本身,不管是表演形式上空間調(diào)度、隊(duì)形變換、動(dòng)作編排手段、情感表達(dá)等,都主張回歸自然。不需要刻意的編排,不需要刻意的模仿,也不需要刻意的表現(xiàn)某種情緒,只需要返樸歸真,通過(guò)人體本身的運(yùn)動(dòng)規(guī)律來(lái)表達(dá)生命最原始的沖動(dòng)。
1980年至今,從人體本身出發(fā)的“放松技術(shù)”,皮勞波勒斯劇院開創(chuàng)的“人體解構(gòu)”、“人體重構(gòu)”、“人體“幽默”等多種風(fēng)格,肉體與精神一體的“行為藝術(shù)”等等,他們?cè)趧?chuàng)作觀念、創(chuàng)作手法以及表現(xiàn)手段上用最通俗的方式來(lái)表現(xiàn)人們所認(rèn)識(shí)的世界。這些新的探索中無(wú)一不體現(xiàn)出藝術(shù)家們對(duì)舞蹈本身的重新思考與認(rèn)識(shí),這時(shí)期的舞蹈不管是動(dòng)作還是情感都更加貼近“自然”,原本在肉體上和精神上的束縛逐漸開始打破,舞蹈的出發(fā)點(diǎn)重新回到人的身上,從最自然的人體運(yùn)動(dòng)中探索出新的運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及新的動(dòng)作語(yǔ)匯,從肉體和精神的角度出發(fā),探索屬于人自己的“真實(shí)面目”,這個(gè)時(shí)期的舞蹈逐漸開始回歸到真實(shí)、自然的狀態(tài)。
但這種在舞臺(tái)上的舞蹈仍然屬于表演性的范疇,觀眾和演員之間仍然存在較大距離,雖然舞蹈的出發(fā)點(diǎn)回到了人體本身,也力求探尋生命的意義,但是它作為舞臺(tái)上的藝術(shù),必定對(duì)身體動(dòng)作經(jīng)行了有目的性的選取。舞者的動(dòng)作出發(fā)始終不能擺脫已經(jīng)形成的“審美定勢(shì)”,并且也只有少數(shù)人能夠參與到其中,觀眾只能體會(huì)到精神上的愉悅卻不能和舞者一樣用肢體動(dòng)作去感受生命的快樂(lè),這種在舞臺(tái)上跳給別人看的舞蹈終究還是舞蹈本身的“異化”,但值得慶幸的是從這以后,舞蹈的意義更加廣闊了。
4.“真舞蹈”—生命的最高形式
舞蹈,這個(gè)人類與生俱來(lái)的原始藝術(shù),從跳舞的那天開始,舞蹈與生命就緊緊的聯(lián)系在了一起。舞蹈作為生命的藝術(shù),生命在舞蹈的過(guò)程中感覺(jué)、認(rèn)知、思考、成長(zhǎng),舞蹈在過(guò)程中完成對(duì)生命的詮釋與表現(xiàn),人們視舞蹈為生命的象征,因?yàn)槲璧概c人的生存與生活息息相關(guān)。舞蹈作為人們情感寄托的媒介,是人類維持心靈安寧的必要手段。為了延續(xù)生命而舞,為發(fā)泄情欲而舞,為獲得神明保佑而舞等等......也正是人們?cè)谠缙谡J(rèn)識(shí)世界的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到自身肉體美、力量美,以及精神美,原來(lái)世界最美的東西就在自己身上。當(dāng)肉體與精神在某個(gè)節(jié)點(diǎn)達(dá)到高度統(tǒng)一,內(nèi)心的意志與身體動(dòng)作相吻合,美的意識(shí)產(chǎn)生促使了最早的舞蹈“生命之舞”的誕生。
舞蹈是心靈的直接體現(xiàn),它擁有的是生命的觸覺(jué)和感覺(jué)。在細(xì)胞的每一次搏動(dòng)認(rèn)識(shí)生命、宇宙,并通過(guò)這些感知來(lái)喚起深藏于內(nèi)心的情感,激發(fā)生命的潛能,完成對(duì)生命的體驗(yàn)。身體在運(yùn)動(dòng)的當(dāng)下時(shí)刻對(duì)外界反應(yīng),在沒(méi)有經(jīng)過(guò)理性思考的情況下意識(shí)的將身體最典型的特征表現(xiàn)出來(lái),通過(guò)本能的創(chuàng)作與表演以即興的運(yùn)動(dòng)尋求動(dòng)作的原生意義,它們來(lái)不及整理、加工,袒露著原始且真實(shí)的生命狀態(tài)。人體動(dòng)態(tài)千變?nèi)f化具有無(wú)限的可能性,動(dòng)作意義亦是寬泛的具有模糊的不確定的內(nèi)涵,舞蹈本身就擁有高度的自由與解放意義,這些忠于自然,表現(xiàn)心靈感覺(jué)的動(dòng)作具有豐富的內(nèi)涵且最為真實(shí)。人們?cè)诓蛔杂X(jué)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中獲得能量的釋放,在高度的真實(shí)中獲得心理滿足,在毫無(wú)嬌柔做作的身體與心靈顯現(xiàn)中,傾聽自我的呼喚,體驗(yàn)生命的運(yùn)動(dòng),觀察生命的差異,理解生命的本質(zhì)。
舞蹈發(fā)展不應(yīng)該僅僅停留在機(jī)械化的技術(shù)與動(dòng)作上。舞蹈家的人體被封閉在“藝術(shù)”框架里,他們服從于社會(huì)的理性,而在藝術(shù)表現(xiàn)中忽視自己的情感與肉體。早期現(xiàn)代舞蹈家,富勒所追求的舞蹈藝術(shù)境界,是一種非理性的、不確定的,是一種被感覺(jué)到的舞蹈。舞蹈追求的是靈魂的回歸,通過(guò)感受儲(chǔ)藏在記憶里的“感覺(jué)印象”,形成意識(shí)或下意識(shí)的身體動(dòng)作,感受到生命的存在,體會(huì)身心的和諧。因此,“恢復(fù)我們的感覺(jué)與知覺(jué)”,“追求肉體與精神同一”也是現(xiàn)代舞蹈家們一直追求的目標(biāo)。
因此那些通過(guò)最自然的身體語(yǔ)匯,跳給自己看的,肉體和精神兩者達(dá)到高度統(tǒng)一的舞蹈才是我們所要的追求的“真舞蹈”。要么重新安排現(xiàn)實(shí),破除現(xiàn)實(shí)生活中的“模仿”,要么退隱到隱秘的內(nèi)心世界中,把這些“經(jīng)驗(yàn)”作為審美與創(chuàng)作的源泉,通過(guò)無(wú)意識(shí)的身體動(dòng)作與內(nèi)心深層次的交流形成某種有意味的“對(duì)話”,認(rèn)識(shí)自己的身體,讓舞蹈藝術(shù)成為生命的真實(shí)存在,讓“人”真正地落在舞蹈的中心。不去虛飾,去跳真實(shí)的舞蹈,理解生活的本質(zhì),理解舞蹈的真正魅力。
5.結(jié)語(yǔ)
在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,職業(yè)教育的廣泛普及,社會(huì)分工進(jìn)一步細(xì)化,各藝術(shù)門類與學(xué)科之間的影響逐漸減弱。跳舞,這個(gè)人類與生俱來(lái)的能力,在現(xiàn)代人的觀念中似乎從不屬于自己,甚至他們羞于自己所跳的舞蹈,人們更愿意在劇場(chǎng)或者電視上看別人跳舞,舞蹈給人們帶來(lái)的更多的是緩解視覺(jué)與精神上的疲勞,人們似乎忘記了跳舞,忘記了作為人類最原始的能力,舞蹈并不是少數(shù)人的“特權(quán)”,并且它作為“生命之術(shù)”的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。
隨著舞蹈發(fā)展進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì),學(xué)科體系建制的要求下,不管是街舞、交誼舞、芭蕾舞還是現(xiàn)代舞等等,他們共同都在形成某種“固定體系”,人們的注意力僅僅停留在模仿他們的動(dòng)作技術(shù)與風(fēng)格特點(diǎn)上,在藝術(shù)創(chuàng)作中依然醉心模仿固定不變的風(fēng)格化動(dòng)作,身心二元論的哲學(xué)觀點(diǎn)仍然根深在不少創(chuàng)作者中,他們尚未認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代舞到的歷史革命深意,也忽略了這些體系方法背后最重要的反叛精神。教學(xué)思想的保守,教學(xué)內(nèi)容的貧乏,教學(xué)模式的呆板,無(wú)一不使學(xué)生的心靈緊緊束縛。身體呈現(xiàn)的動(dòng)作“力效”表現(xiàn)出無(wú)比的空洞,訓(xùn)斥辱罵學(xué)生,困擾著學(xué)生的人格,這種內(nèi)外的一致性與和諧性遭到破壞,身心體會(huì)的真實(shí)感被扼殺,這種沒(méi)有了肉體上的“豐富性”,精神上的“愉悅性”的舞蹈形式,違背了大自然永恒變化的根本規(guī)律,也束縛了人們的思想。
現(xiàn)代文明的進(jìn)步把人們裝進(jìn)了一個(gè)舒適的“囚籠”,人們完全丟棄了生命中最純粹,最原始的生命運(yùn)動(dòng)熱情。便捷的交通工具減弱了人類運(yùn)動(dòng)的愿望,導(dǎo)致了封閉式心里狀態(tài)的僵化死板,生命存活在潛在的困擾下,失去勃勃生機(jī)。人們的肢體的語(yǔ)言受到的極大的限制,肢體能力甚至在不斷退化,有的人甚至不再跳舞。是否人類文明越發(fā)達(dá),舞蹈意識(shí)就會(huì)越淡漠,甚至消失?“任何人都能跳舞”,“跳舞沒(méi)有邊界”這些現(xiàn)代主義觀念不應(yīng)該只局限于舞蹈圈,美國(guó)人在新教育概念的基礎(chǔ)教育中意識(shí)到舞蹈在提升學(xué)生全面素質(zhì)中那不可取代的作用,他們把舞蹈列為必修課,因?yàn)樗麄冎牢璧笇?duì)于人的生命本身具有更加重要的意義。
經(jīng)濟(jì)越是發(fā)展,越是需要我們不忘初心,越是要在喧囂的現(xiàn)代化社會(huì)進(jìn)步中保留曾經(jīng)屬于舞蹈的那份純真,保留屬于人類本身的那份原始生命力。
本文來(lái)源:《尚舞》http://m.xwlcp.cn/w/wy/26862.html
欄目分類
- 1《繽紛》雜志 雙月刊 國(guó)家級(jí)藝術(shù)類各項(xiàng)文化事業(yè)類學(xué)術(shù)期刊
- 2論現(xiàn)代主義美術(shù)產(chǎn)生的原因及傳統(tǒng)藝術(shù)的關(guān)系
- 3中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲《青玉案 元夕》賞析
- 4虛構(gòu)與差異——淺析真人秀節(jié)目《明星大偵探》的策劃藝術(shù)
- 5從符號(hào)學(xué)角度解讀電影《芳華》
- 6剪輯與人物形象塑造——以電影《這個(gè)殺手不太冷》為例
- 7論我國(guó)傳統(tǒng)戲曲發(fā)展現(xiàn)狀及解決策略
- 8淺析蒙太奇在影視創(chuàng)作中的運(yùn)用
- 9我國(guó)校園音樂(lè)節(jié)發(fā)展現(xiàn)狀及傳播價(jià)值研究
- 10歷史的真實(shí)與銀幕的浪漫——電影《年輕的維多利亞》服裝造型解讀
- 白族甲馬藝術(shù)中“夸張”手法的運(yùn)用及其審美價(jià)值
- 傳統(tǒng)筆墨在當(dāng)代山水畫中的表現(xiàn)方法分析
- 探析石魯少年時(shí)代的鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)生活對(duì)其藝術(shù)成長(zhǎng)的影響
- 數(shù)字媒體藝術(shù)與平面設(shè)計(jì)的關(guān)系分析
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)跨學(xué)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略研究
- 現(xiàn)代社會(huì)平陽(yáng)木版年畫的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 童韻稚趣——繪畫創(chuàng)作中的探究與實(shí)踐
- 惠州市博物館館藏文物元素在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新與傳承探究
- 高職院校美育課程教學(xué)模式的反思與重構(gòu) ——以《書法審美與實(shí)踐》教學(xué)模式改革為例
- 交叉學(xué)科視域下動(dòng)畫專業(yè)與其他學(xué)科深度融合策略探究
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 官方認(rèn)定!CSSCI南大核心首批191家“青年學(xué)者友好期刊名單”
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國(guó)內(nèi)核心期刊分級(jí)情況概覽及說(shuō)明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個(gè)很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問(wèn)題”。
- 重磅!CSSCI來(lái)源期刊(2023-2024版)最新期刊目錄看點(diǎn)分析!全網(wǎng)首發(fā)!
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點(diǎn)那些評(píng)職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了