家具設(shè)計課程教學(xué)改革初探

摘要：家具設(shè)計教學(xué)的改革，首先要考慮到社會市場的真實(shí)需求，同時結(jié)合現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容，重視家具設(shè)計和制造、營造等方面的綜合人才培養(yǎng)，完善理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練的結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)方法，為造就高素質(zhì)的家具專業(yè)人才隊伍打好基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：《家具設(shè)計》；教學(xué)；改革

0引言

《家具設(shè)計》在室內(nèi)設(shè)計專業(yè)課教學(xué)中尤為重要，學(xué)生通過家具設(shè)計的學(xué)習(xí)，能掌握完整的設(shè)計技能，并快速的進(jìn)入到室內(nèi)設(shè)計的行業(yè)中去。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，我國家具行業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模和銷售規(guī)模不斷加大，加水水平也在提高，所以對家具設(shè)計專業(yè)人才的需求量也在不斷增加，但從我國家具設(shè)計的實(shí)際來看，總體上還是缺乏創(chuàng)新，相關(guān)的管理也不規(guī)范，與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距，為了扭轉(zhuǎn)劣勢，我們還應(yīng)從教育入手，培養(yǎng)具備綜合能力的家具設(shè)計人才，促進(jìn)我國家具業(yè)的快速發(fā)展。

1改革教學(xué)方法，增強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段

1.1更新教學(xué)理念，注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

其實(shí)設(shè)計的內(nèi)涵就是需要我們進(jìn)行創(chuàng)造，家具設(shè)計是對家具的一種全新創(chuàng)造，而這種創(chuàng)造的技能是決定自身以及行業(yè)未來的關(guān)鍵。所以，在現(xiàn)代家具設(shè)計教學(xué)過程中，要幫助學(xué)生擴(kuò)展視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們探索、創(chuàng)新，以創(chuàng)造能力為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)，例如，在理論教學(xué)時，不能只是照本宣科，關(guān)鍵是要加入各種設(shè)計環(huán)節(jié)，使用圖片、投影膠片、幻燈片、錄像帶、各種聯(lián)接件等，讓學(xué)生直觀的看到各種各樣的家具，讓學(xué)生對設(shè)計有所認(rèn)識，理解設(shè)計感。除了老師講課的時間外，還應(yīng)該留出時間讓學(xué)生自己思考，鼓勵他們在沒有老師的引導(dǎo)下能大膽創(chuàng)新，提出全新的設(shè)計方案，然后展示出來，讓其他同學(xué)參與討論，共同學(xué)習(xí)。結(jié)合老師的引導(dǎo)作用，學(xué)生的主動作用以及教學(xué)工具的輔助作用，為學(xué)生營造一個想象、創(chuàng)新的空間平臺，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和獨(dú)立思考、獨(dú)立工作能力。

1.2運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果

傳統(tǒng)教學(xué)模式的黑板教學(xué)雖然有很多可圈可點(diǎn)的地方，但對于設(shè)計內(nèi)容來說，單純的傳統(tǒng)教學(xué)顯然不夠用，且容易影響學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)揮，例如家具中不同材料的質(zhì)感、色彩、尺度等的細(xì)微差別，只靠講是很難說清楚的，必須利用現(xiàn)代化的手段讓學(xué)生可以清楚的感受到各種家具的風(fēng)格和造型，這樣一來，不僅有利于學(xué)生理解理論知識，還能在設(shè)計環(huán)節(jié)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取有用的地方。在家具設(shè)計課中使用現(xiàn)代化媒體，配合課堂理論教學(xué)，能有效提高教學(xué)質(zhì)量。

2《家具設(shè)計》課程改革的實(shí)踐實(shí)務(wù)

2.1確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)是教學(xué)改革的重點(diǎn)。不僅老師要明確教學(xué)目標(biāo)，還要讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們通過家具設(shè)計課程的學(xué)習(xí)，除了呀了解家具新產(chǎn)品概念與產(chǎn)品創(chuàng)新的含義、了解產(chǎn)品創(chuàng)新的法律意義、了解家具產(chǎn)品的外觀專利、熟悉家具設(shè)計的家具產(chǎn)品的創(chuàng)新技法外，還要能掌握家具設(shè)計的方法、步驟，并將這些理論、實(shí)踐知識運(yùn)用到工作中去。

2.2掌握相關(guān)理論知識

掌握家具設(shè)計的方法、步驟及工作內(nèi)容包含設(shè)計準(zhǔn)備階段、設(shè)計構(gòu)思階段、初步設(shè)計階段、設(shè)計評估階段、設(shè)計完成階段、設(shè)計后續(xù)階段等各步驟的方法及工作內(nèi)容等。掌握家具新產(chǎn)品開發(fā)包含新產(chǎn)品概念與產(chǎn)品創(chuàng)新的含義、產(chǎn)品創(chuàng)新的法律意義、產(chǎn)品的外觀專利、家具產(chǎn)品的創(chuàng)新技法等。

2.3技能實(shí)訓(xùn)

通過技能實(shí)訓(xùn)，要能幫助學(xué)生數(shù)量掌握家具設(shè)計的方法，以及設(shè)計工作的步驟模式，在全面掌握家具設(shè)計內(nèi)容的前提下，要能發(fā)揮創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。在實(shí)訓(xùn)課開始前，學(xué)生應(yīng)先針對自己的課題，在繪圖室，在教師的指導(dǎo)下完成一件家具的方案設(shè)計，最后根據(jù)實(shí)際的設(shè)計內(nèi)容提交家具設(shè)計方案圖，并加封面設(shè)計裝訂成冊。

3重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng),塑造復(fù)合型人才

我國的家具制造業(yè)有著悠久的發(fā)展意識，且家具設(shè)計和生產(chǎn)都有著傳統(tǒng)的東方特色，可以說，我們的家具設(shè)計比西方國家早很多年，加上我國眾多的人口和復(fù)雜的地域特色，決定了我們對家具有著長期的需求，而物質(zhì)生活水平的不斷提高，也要求我們在家具設(shè)計中應(yīng)不斷創(chuàng)新，要滿足消費(fèi)者的需求，可見，家具設(shè)計是一個前景光明、潛力巨大的廣闊市場。但我國家具設(shè)計行業(yè)卻缺少高、精、尖的優(yōu)秀的家具設(shè)計與制作人才，設(shè)計理念的滯后，創(chuàng)新理念的不足，讓我們始終停留在制造的領(lǐng)域中，得不到飛躍的發(fā)展。這是因?yàn)樵O(shè)計綜合人才的缺乏，很明顯，這種現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重影響了家具工業(yè)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展速度。

如今的家具生產(chǎn)行業(yè)需要的是真正懂技術(shù)、能設(shè)計、會經(jīng)營的高級復(fù)合型人才，為了滿足廣大的市場需求，我們在《家具設(shè)計》課程教學(xué)的過程中，必須認(rèn)真改革教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練，提升課程教學(xué)硬件、軟件設(shè)施質(zhì)量，并積極利用現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)傳播大量相關(guān)信息、圖片資料和文字素材，讓學(xué)生最快掌握到全世界有關(guān)家具設(shè)計、生產(chǎn)的信息。例如，我們可以按照教學(xué)大綱的要求，及時、充分地向?qū)W生展示國際國內(nèi)最新的家具發(fā)展趨向、設(shè)計思路和樣板成果，例如全國家具設(shè)計大賽作品欣賞、意大利米蘭家具展、深圳、廣東家具展作品欣賞等。加強(qiáng)對家具設(shè)計理念的剖析，鼓勵學(xué)生對展示的家具進(jìn)行討論，對展現(xiàn)的最完美加工工藝的賞析借鑒，提升他們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有參與家具設(shè)計學(xué)習(xí)的積極性，只有在理論學(xué)習(xí)中肯花時間，花精力，才能真正認(rèn)識到家居設(shè)計的內(nèi)涵，并掌握設(shè)計方法，從而在家具設(shè)計實(shí)踐中發(fā)揮理論知識作用，這樣一來，《家具設(shè)計》課程教學(xué)體系就顯得充滿生機(jī)與活力。

家具設(shè)計人才的培養(yǎng)不是短時間能完成的，我們還需要在教學(xué)中不斷積累和研究，將“家具設(shè)計”課程的教學(xué)改革應(yīng)與市場需求結(jié)合起來，跟隨時代，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，通過采取動態(tài)更新教學(xué)內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與課程實(shí)驗(yàn)并重，積極落實(shí)實(shí)踐訓(xùn)練的開展，同時重視課堂練習(xí)與課后作業(yè)的訓(xùn)練效果，認(rèn)真強(qiáng)化和完善每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷提高學(xué)生的設(shè)計素質(zhì)，為培養(yǎng)全面的家具設(shè)計人才而不斷努力。

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