高三體育生訓(xùn)練與教學管理

為了使體育生訓(xùn)練與教學更趨于合理化，我們總結(jié)了一套適合體育生特點的教學方法，經(jīng)過幾次高考，證實這是一種行之有效的方法，并且贏得了廣大考生和學生家長的一致好評。
一、單獨成立體育班
前些年，體育生的來源主要是中考時我校降分數(shù)段以后特招上來的；近幾年來，有些自身素質(zhì)不錯而學習成績一般的學生為了加大高考成功的保險系數(shù)，也參加到體育隊的訓(xùn)練當中，想通過體育高考，順利走進大學的校門。這樣就使得體育生的人數(shù)大大增加。
針對上述情況，我校于2004年成立了第一屆體育班，所有體育生高三時被編排到一個班，統(tǒng)一學習，統(tǒng)一訓(xùn)練，統(tǒng)一管理。
二、授課教師的配備
成立體育班以后，根據(jù)我校高三年級以復(fù)習為主的教學特點，為體育班單獨配備六名任課教師（參加全國統(tǒng)一高考的六門學科）。這樣一來，各學科教師就可以根據(jù)體育生的特點，安排復(fù)習內(nèi)容和授課進度，有針對性地進行輔導(dǎo)。
1.教案的編寫。任課教師認真參考高考大綱，以考綱上75%的基礎(chǔ)知識為主，根據(jù)體育生的文化情況，科學地編排教案。
2.授課進度。課堂上，教師本著讓大多數(shù)學生聽得懂、跟得上的原則，放慢速度，詳細講解。對一些學習成績較好的學生單獨進行難點知識講解，對一些學習成績較差的學生單獨進行課后輔導(dǎo)，保證不讓每一個學生掉隊。
3.課后反饋。教師課后認真批改作業(yè)，詳細填寫反饋意見，通過作業(yè)了解學生在課堂上掌握知識的程度，通過反饋信息，給學生指出正確的做題思路和良好的學習習慣，并且利用輔導(dǎo)自習的時間及時和學生們溝通，隨時做好學生的思想工作。
三、課時的安排
每天早晨6:00～7:00上第一節(jié)早間訓(xùn)練課，上午7:40～11:30上四節(jié)文化課，下午2:00～3:40上兩節(jié)文化課，3:50～5:50上兩節(jié)訓(xùn)練課，晚上6:30～8:30上兩節(jié)輔導(dǎo)自習，8:40～9:30上一節(jié)自習，這樣把訓(xùn)練和學習時間相錯開，有序安排，使得學習和訓(xùn)練互不影響。
四、班級管理
筆者是一名體育教師，2005年被高三年級聘為體育班班主任，負責班級的訓(xùn)練和日常管理。在這一年的時間里，我和學生們吃住在一起，建立了深厚的感情。通過與他們的接觸和交流，我發(fā)現(xiàn)做學生工作主要應(yīng)該從以下幾個方面著手：
1.及時做好思想工作。剛開學時，由于體育生成績較差，大部分學生認為自己即使再努力，考上大學的希望也很渺茫，所以就想破罐子破摔。我就每周召開一次主題班會，及時了解他們的思想動態(tài)，和他們談心，幫助他們重新建立起高考必勝的信心，滿懷激情地投入到學習和訓(xùn)練當中。體育加試結(jié)束后，距離高考還有一個多月，這段時間有些學生認為體育加試完了，可以放松一下了，學習的勁頭不象以前那么足了，上課聽講的效率也很差，我立即給學生們召開了一個名為“高考最后沖刺一個月”的主題班會，強調(diào)這一個月的重要性，要求他們要穩(wěn)住心態(tài)，苦學一個月，迎接高考，不要給自己這一生留下遺憾。
2.隨時督促學習。體育生訓(xùn)練強度很大，在身體疲勞、飲食不規(guī)律的情況下，課堂上很容易分散精力，我會不定時地到教室去監(jiān)督、檢查，督促他們上課時要時刻保持清醒的頭腦，認真聽講，并隨時隨機檢查各科作業(yè)的完成情況。高考前一個多月，我們教練員進行了分工，每節(jié)課都有一名教練員到教室和學生們一起上課，主要是提醒他們認真聽講，不要干與學習無關(guān)的事，任課教師們也利用加試前的訓(xùn)練時間（下午3:50～5:50分）進行講授，從而加大了輔導(dǎo)力度。
3.在日常生活中，和學生們交朋友，關(guān)心他們的生活。體育生大多數(shù)是住校生，我們教練組共8人，每天晚上都有一名教練員住在學生宿舍，整晚（夜）值班，督促學生們按時熄燈就寢。因為只有休息好才能保證第二天精神飽滿地上好課，訓(xùn)好練。在平時，我也從未擺過教師的架子，而是和學生打成一片，師生間相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充。讓學生在無拘無束中與自己溝通，談學習，談理想，談人生，共同提高，共同發(fā)展。
五、結(jié)論
三年來我校體育生高考本一上線率一直處于廊坊市第一，與前些年相比，上線人數(shù)有大幅增加。下表就是我校近五年來體育生高考本一上線率對比：
體育生人數(shù)(人)本一上線人數(shù)（人）
2002年2125
2003年2732
2004年449
2005年1115
2006年1932
數(shù)據(jù)充分證明了我校建立高三體育班的決策是正確的，特別是2006年，在任課教師與教練員的共同協(xié)作下，高考取得了輝煌的成績，本一上線人數(shù)32人，穩(wěn)居廊坊市首位。同時，在2006年高考中，在重點大學上也有新的突破，我班有兩名學生被北京體育大學錄取，一名學生被天津體育大學錄取，兩名學生被燕山大學錄取。這次的成績受到學校領(lǐng)導(dǎo)和學生家長的一致好評。
我校的教學改革尚在實踐中，仍需不斷完善。我們堅信隨著教學改革的不斷深入、發(fā)展，將會使體育教學和管理逐步適應(yīng)新時代的需要，將會為國家培養(yǎng)更多的棟梁之才!