發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢提高學(xué)生素質(zhì)

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生獲取知識發(fā)展能力需要的一種重要的內(nèi)在驅(qū)動力，它是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的起點(diǎn)，并持續(xù)在學(xué)習(xí)活動中發(fā)揮促進(jìn)作用。傳統(tǒng)教育受條件限制，“一塊黑板、幾支粉筆，一本教材”，教師講，學(xué)生聽，教師講得枯燥，學(xué)生聽得昏昏欲睡。多媒體網(wǎng)絡(luò)把視頻、聲頻、動畫有機(jī)結(jié)合起來，圖文聲色并茂，動靜結(jié)合，還配帶有音樂和解說，引人入勝。應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)很容易突破難點(diǎn)、掌握重點(diǎn)。教材中有許多難點(diǎn)重點(diǎn)，學(xué)生難理解難掌握，視它們?yōu)椤皵r路虎”，對于這些“攔路虎”，原來學(xué)生往往繞著走，知難而退。應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能把這些“攔路虎”變成趣味性強(qiáng)，很容易理解的問題。如：把人體血液循環(huán)路線、被子植物雙受精過程制成動畫，藻類植物、苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)和進(jìn)化關(guān)系列成表格，學(xué)生就容易理解和掌握。多媒體網(wǎng)絡(luò)教室可以和其他多所學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室連接，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。這樣學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上能夠查閱大量信息資料，開闊自己的視野，還能接收慕名很久的優(yōu)秀教師授課，向優(yōu)秀教師提出問題和談心，接受專家學(xué)者的指導(dǎo)，同學(xué)之間也能在網(wǎng)上談?wù)搶W(xué)習(xí)心得和生活體會。學(xué)習(xí)活動變有趣和充滿激情，很多學(xué)生在計(jì)算機(jī)前流連忘返。
一、應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)，發(fā)展學(xué)生想象能力
想象能力是人類各種活動基礎(chǔ)，人類社會進(jìn)步發(fā)展需要人類想象能力的作用。多媒體網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生學(xué)習(xí)活動提供大量信息資源，這為發(fā)展學(xué)生想象能力準(zhǔn)備了大量素材。同時(shí)計(jì)算機(jī)畫面圖畫優(yōu)美，有動有靜，再配上解說員富有啟發(fā)性的解說，容易激發(fā)學(xué)生想象能力。小學(xué)和中學(xué)階段，學(xué)生空間想象能力較差，發(fā)展小學(xué)和中學(xué)階段學(xué)生空間想象能力，一直是傳統(tǒng)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)。多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)較好地解決了這個問題。學(xué)生應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)大量設(shè)計(jì)圖表、制作圖畫，省時(shí)省力，鍛煉提高了學(xué)生的空間想象能力。課余時(shí)間，學(xué)生能在網(wǎng)上瀏覽異國風(fēng)土人情，開闊視野，滿足自己想象的要求。
二、應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
傳統(tǒng)教學(xué)以班級授課制為基礎(chǔ)，教師決定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間和教學(xué)進(jìn)度，學(xué)生只是被動接受者，學(xué)生的主體地位被漠視。應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要、愛好和基礎(chǔ)，在教師指導(dǎo)下自主選擇學(xué)習(xí)軟件，自主確定學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度，正確解決了“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”關(guān)系。學(xué)生如果學(xué)習(xí)中遇到疑難問題。可以在網(wǎng)絡(luò)上向老師或?qū)＜覍W(xué)者求教，或者和其他同學(xué)交流。檢查學(xué)習(xí)效果時(shí)，電腦給出答案，電腦當(dāng)場打分，學(xué)生能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)反饋信息快速的特點(diǎn)，也為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了便利。如果有當(dāng)堂沒有達(dá)標(biāo)的問題，學(xué)生也可把學(xué)習(xí)軟件帶回家中，在家中補(bǔ)課，把尾子消滅掉。