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提高大學(xué)生法治意識(shí)的對(duì)策與措施
作者:何磊磊來(lái)源:原創(chuàng)日期:2013-06-25人氣:3923
(一)建立合理的社會(huì)主義法律知識(shí)體系
良好掌握法律基礎(chǔ)知識(shí)是提升法律意識(shí),強(qiáng)化法治觀念的先決條件。我們應(yīng)當(dāng)改進(jìn)現(xiàn)有的傳統(tǒng)的法律教育方式。對(duì)于法律基礎(chǔ)知識(shí),要有有選擇、針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和教育,可以多講授一些學(xué)生們感興趣的和對(duì)學(xué)生有實(shí)際幫助的法律知識(shí)。在保證知識(shí)量、信息量的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)方式方法的探索與創(chuàng)新。應(yīng)當(dāng)大量的采用案例式、模擬式、討論式、辯論式、體驗(yàn)式的教學(xué)方式,以不斷加深學(xué)生們對(duì)法律知識(shí)的理解和認(rèn)同。
(二)確立堅(jiān)定的社會(huì)主義法治理念
法治理念是法治的靈魂,它體現(xiàn)了法治的精神實(shí)質(zhì)和價(jià)值追求。必須使學(xué)生從社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的現(xiàn)實(shí)和全局出發(fā),來(lái)看待社會(huì)主義法治理念,而非僅僅將其看做是“良法”加“普遍服從”。要讓學(xué)生深刻意識(shí)到社會(huì)主義法治理念的核心和精髓就在于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。社會(huì)主義法治理念的教育內(nèi)容理所應(yīng)當(dāng)納入到《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的課程體系與教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中,其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)全方位的走進(jìn)大學(xué)生尤其是非法學(xué)專業(yè)大學(xué)生的課堂,對(duì)其進(jìn)行專項(xiàng)的教育。最終促使廣大學(xué)生能夠以社會(huì)主法治理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)自己的法律知識(shí)體系。
(三)樹立牢固的社會(huì)主義法律信仰
大學(xué)生法治意識(shí)的提升,重要而且必要,但是其僅僅依靠高校自身的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他需要社會(huì)各界的共同努力。法律知識(shí)只有在良好的法治環(huán)境中才能夠轉(zhuǎn)化為實(shí)效。因此,我們必須在提升大學(xué)生法律知識(shí)水平的同時(shí),為其創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。讓大學(xué)生吸收法律知識(shí)的同時(shí),也能夠接受法治精神,逐漸樹立社會(huì)主義法治理念,堅(jiān)定社會(huì)主義法治信仰,從而成為中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的合格接班人。
良好掌握法律基礎(chǔ)知識(shí)是提升法律意識(shí),強(qiáng)化法治觀念的先決條件。我們應(yīng)當(dāng)改進(jìn)現(xiàn)有的傳統(tǒng)的法律教育方式。對(duì)于法律基礎(chǔ)知識(shí),要有有選擇、針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和教育,可以多講授一些學(xué)生們感興趣的和對(duì)學(xué)生有實(shí)際幫助的法律知識(shí)。在保證知識(shí)量、信息量的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)方式方法的探索與創(chuàng)新。應(yīng)當(dāng)大量的采用案例式、模擬式、討論式、辯論式、體驗(yàn)式的教學(xué)方式,以不斷加深學(xué)生們對(duì)法律知識(shí)的理解和認(rèn)同。
(二)確立堅(jiān)定的社會(huì)主義法治理念
法治理念是法治的靈魂,它體現(xiàn)了法治的精神實(shí)質(zhì)和價(jià)值追求。必須使學(xué)生從社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的現(xiàn)實(shí)和全局出發(fā),來(lái)看待社會(huì)主義法治理念,而非僅僅將其看做是“良法”加“普遍服從”。要讓學(xué)生深刻意識(shí)到社會(huì)主義法治理念的核心和精髓就在于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。社會(huì)主義法治理念的教育內(nèi)容理所應(yīng)當(dāng)納入到《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的課程體系與教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中,其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)全方位的走進(jìn)大學(xué)生尤其是非法學(xué)專業(yè)大學(xué)生的課堂,對(duì)其進(jìn)行專項(xiàng)的教育。最終促使廣大學(xué)生能夠以社會(huì)主法治理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)自己的法律知識(shí)體系。
(三)樹立牢固的社會(huì)主義法律信仰
大學(xué)生法治意識(shí)的提升,重要而且必要,但是其僅僅依靠高校自身的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他需要社會(huì)各界的共同努力。法律知識(shí)只有在良好的法治環(huán)境中才能夠轉(zhuǎn)化為實(shí)效。因此,我們必須在提升大學(xué)生法律知識(shí)水平的同時(shí),為其創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。讓大學(xué)生吸收法律知識(shí)的同時(shí),也能夠接受法治精神,逐漸樹立社會(huì)主義法治理念,堅(jiān)定社會(huì)主義法治信仰,從而成為中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的合格接班人。
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