獨立學院學生戀愛態(tài)度研究

 1　引言
大學生戀愛態(tài)度是全社會廣泛討論的熱點問題之一，他們如何看待戀愛和婚姻，不僅是自身學習與成長的過程，也是學校教學與管理上的問題。截止2010年7月，經教育部核準的獨立學院已達到322所，它們已經成為我國高等教育中一支重要力量，但獨立學院是由普通本科高校按新機制、新模式組建的，其辦學理念和培養(yǎng)模式與公辦院校存在不同，獨立學院學生與普通高校學生相比有其自身諸多特點，是一個較為特殊的群體。因此，對獨立學院學生進行思想政治教育工作，必須結合獨立學院學生的特點來進行，這樣的教育工作才具有針對性。
2　研究方法
2.1研究對象
隨機抽取南方翻譯學院學生150人，其中男生64人，女生86人，獲得有效問卷144份。
2.2調查工具
由于戀愛態(tài)度是一個比較隱私的話題，所以常規(guī)的問卷測試并不能有效的獲取被試真實的想法，因此本研究先對30名在校學生進行了訪談，讓每個學生自己撰寫一個感興趣的戀愛故事，然后根據戀愛類型進行統(tǒng)計，最后選擇了人氣最高的六種形式編寫了戀愛故事開端，然后讓被試預測戀愛結局，這種投射測驗的方式繞過受訪者的心理防御，來考察被試對該種戀愛形式的態(tài)度。
2.3分析工具
采用Spss16.0對數據進行統(tǒng)計分析。
3　研究結果
3.1對不同戀愛類型的態(tài)度總體比較
結果顯示，對六種戀愛類型總體上都持不看好的態(tài)度，而最不看好老少戀，相對而言對同性戀的結局是最看好的；對男老師女學生的師生戀，比女老師男學生的戀愛關系更看好；對婚外戀的態(tài)度與年齡無關，即不管是年輕的婚外戀還是中年時期的婚外戀大多數人都是不看好的。
3.2不同戀愛類型的態(tài)度相關性分析
調查結果顯示，年輕婚外戀和中年婚外戀兩種類型高相關（0.257，p＜0.01），女師男生的戀愛態(tài)度與同性戀（0.188，p＜0.05）和男師女生（0.190，p＜0.05）的態(tài)度相關，男師女生的戀愛態(tài)度與中年婚外戀態(tài)度（0.212，p＜0.05）具有相關性。
3.3戀愛態(tài)度的性別差異比較
注：*　p＜0.05，　**　p＜0.01
結果顯示，老少戀中，女生比男生態(tài)度更否定，而且差異非常顯著；對于婚外戀，不論是年輕還是中年，男生比女生的態(tài)度更否定；對于師生戀，不論是女師男生還是男師女生戀中，女生比男生態(tài)度更否定；對于同性戀，男生比女生態(tài)度更否定。
4　結論與展望
本研究通過調查獨立學院學生對六種特殊戀愛類型的態(tài)度，反映出學生在對待戀愛與婚姻、戀愛與年齡、戀愛與金錢、戀愛與地位、戀愛與性別角色等方面的態(tài)度，整體上顯示學生對這些戀愛類型是持反對態(tài)度的，但女生在戀愛與金錢、性別角色上更寬容，男生在戀愛與地位、年齡上更寬容。這項調查說明對待男女生戀愛態(tài)度上的教育側重點是不同的，作為教育工作者，我們一方面應當肯定學生自我成長的能力，培養(yǎng)學生戀愛的原則和高尚的情操；另一方面還有注重幫助學生克服戀愛中遇到的問題和困惑，使學生獲得擁有幸福戀愛和婚姻的能力。
【參考文獻】
［1］王洪波，石德時.　當前大學生戀愛中不良傾向的分析與思考.　中國青年政治學院學報，2000，5（19）：22-25.
［2］黃巍巍，蔡曉群.　獨立學院學生戀愛心理的調查與分析.　萍鄉(xiāng)高等?？茖W校學報，2010，1（27）：111-114.
［3］蔡融.　當代大學生戀愛觀現狀及戀愛觀教育.　社會心理科學，2005，3（20）：334-337.
［4］李明建.　90　后男、女大學生戀愛觀對比分析.　寧波教育學院學報，2010，6（12）：35-37.
［5］郝文斌.　大學生戀愛問題的最新動態(tài)和對策研究.　思想政治教育研究，2005，2：75-77.