您的位置:網(wǎng)站首頁(yè) > 優(yōu)秀論文 > 正文
籃球運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人防守能力的研究-體育論文
作者:南昌大學(xué)教育學(xué)院體育系—韓培霞來(lái)源:原創(chuàng)日期:2012-02-09人氣:1292
一、1、個(gè)人防守水平的高低還取決于運(yùn)動(dòng)員對(duì)防守技術(shù)理論掌握的程度,臨場(chǎng)比賽經(jīng)驗(yàn)以及技術(shù)的合理運(yùn)用等。二十一世紀(jì)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,個(gè)人防守能力好壞和意識(shí)的形成與提高受到廣大教練員的高度重視,在抓好基本技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),更加注重實(shí)戰(zhàn)意識(shí)的培養(yǎng)和提高。
2、防守技術(shù)與身體素質(zhì)現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)比賽速度快,身體接觸頻繁,對(duì)抗性強(qiáng),對(duì)身體素質(zhì)的要求越來(lái)越高,要有良好的力量和耐力速度,才能能保證在激烈的籃球比賽對(duì)抗中發(fā)揮技術(shù)水平。只有具備全面的基本功、良好的身體素質(zhì),才能在激烈的比賽中快速靈活地運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作,占據(jù)最佳的位置,爭(zhēng)取熟練運(yùn)用技術(shù)的主動(dòng)權(quán),在防守過(guò)程中,要有頑強(qiáng)的意志和主動(dòng)精神。要有“堅(jiān)決防好”的信心,有不讓對(duì)方輕易
接球,用身體阻截進(jìn)攻者的移動(dòng)線路,不怕身體對(duì)抗,積極參與,用士氣壓倒進(jìn)攻者,因此,必須有足夠的體力,快速、靈活的移動(dòng)腳步,全面的防守技術(shù)和頑強(qiáng)的思想戰(zhàn)斗作風(fēng)。要認(rèn)真研究,盡快找到規(guī)則變化后對(duì)籃球技、戰(zhàn)術(shù)帶來(lái)的新影響,分析哪些技術(shù)還需要改進(jìn),哪些規(guī)則還是可以利用的。
3、整體協(xié)防能力籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,場(chǎng)上五名運(yùn)動(dòng)員配合默契才能體現(xiàn)球隊(duì)的集體風(fēng)格,防守同樣不是一個(gè)人能完成的,在積極防守的同時(shí),要與同伴相互協(xié)防、補(bǔ)漏、補(bǔ)位等配合,從而為緊逼盯人、貼身防守、夾擊搶斷創(chuàng)造良好條件和打下扎實(shí)的基礎(chǔ),更好地完成球隊(duì)集體防守戰(zhàn)術(shù)。另外,比賽中防守隊(duì)員之間及時(shí)相互呼應(yīng),制造聲勢(shì),彼此提示,密切聯(lián)系,一個(gè)隊(duì)如果具備密切呼應(yīng)的習(xí)慣,其防守能力就能提局很多。
二、提高個(gè)人防守能力的對(duì)策
1、加強(qiáng)以碎步為主的靈活性腳步訓(xùn)練,人球兼顧的位置的選擇,都必須建立在快速靈活、的移動(dòng)的基礎(chǔ)上,特別是在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行防守腳步訓(xùn)練時(shí)應(yīng)以原地碎步行進(jìn)間碎步為主的腳步練習(xí),因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)段靈敏素質(zhì)穩(wěn)定提高,有利于提高動(dòng)作頻率,反應(yīng)速度。碎步主要練習(xí)的是腳步的靈活性,以及增加膝、踝等一些小關(guān)節(jié)的力量,為以后的進(jìn)一步專業(yè)化訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。練習(xí)方法和手段:速度練習(xí),提高絕對(duì)速度和反應(yīng)速度。兩三人一組做加速跑,快速小步跑以及跨步跑。加強(qiáng)膝、踝等小關(guān)節(jié)的力量性練習(xí)。如:行進(jìn)間的弓箭步壓腿,跑樓梯等。結(jié)合專項(xiàng)特點(diǎn)在碎步的基礎(chǔ)上可以加上轉(zhuǎn)髖的練習(xí)。如:轉(zhuǎn)髖碎步、急停碎步、背向碎步。也可以結(jié)合滑步、交叉步做一些綜合性腳步。趨于這個(gè)年齡段運(yùn)動(dòng)員的心理、生理特點(diǎn),練習(xí)的方法以綜合形式為主,練習(xí)的組織形式以競(jìng)賽和游戲性為主,練習(xí)持續(xù)的時(shí)間要短,間歇一定要充分練習(xí)的總時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),總量不宜過(guò)大,重點(diǎn)抓住動(dòng)作頻率,腳步靈活性進(jìn)行練習(xí),教練員可根據(jù)隊(duì)員特點(diǎn)具體安排。給進(jìn)攻隊(duì)員施加更大的壓力。
2、加強(qiáng)攻擊性腳步的練習(xí)追堵步是一項(xiàng)攻擊性很強(qiáng)的防守移動(dòng)技術(shù),是在跑動(dòng)中向一側(cè)轉(zhuǎn)體(如向右轉(zhuǎn)體,以右腳為中樞腳做前轉(zhuǎn)身〉橫跨一大步急停,同時(shí)屈膝降低重心,兩臂側(cè)舉,上體稍后仰,控制好身體平衡。防守者預(yù)先判斷對(duì)手的進(jìn)攻路線,利用追堵步控制對(duì)方,搶占有利位置,封堵其突破路線,迫使其變向。追堵步在防守當(dāng)中一般與滑步和交叉步結(jié)合運(yùn)用。防運(yùn)球時(shí)應(yīng)遵循兩條原則一是堵中路迫其向邊、角運(yùn)球;二是堵強(qiáng)手迫其用弱手運(yùn)球,以身軀對(duì)著球的落點(diǎn),伺機(jī)搶斷獲取球權(quán)或造成進(jìn)攻犯規(guī)。追堵步的好壞關(guān)鍵在于一個(gè)“快”字,在進(jìn)攻隊(duì)員準(zhǔn)備運(yùn)球超越你時(shí),判斷他的進(jìn)攻路線,利用追堵步快速的占領(lǐng)有利位置,造成帶球撞人。練習(xí)方法:按照防守的要求結(jié)合滑步、交叉步等一些綜合性腳步練習(xí)例如:滑步一追堵步一碎步、交叉步一追堵步,攻擊步一后撤步一滑步一追堵步等。做一些髖、膝、踝的小肌肉群的力量練習(xí)例如:靜臥練習(xí)兩分鐘,也可側(cè)臣卜,做全場(chǎng)的一對(duì)一攻守練習(xí),防守隊(duì)員要利用各種防守腳步封堵進(jìn)攻隊(duì)員的路線,逼迫其變向。
3、防有球隊(duì)員的訓(xùn)練用平步防守時(shí),兩手臂側(cè)伸稍有彎曲,手臂的動(dòng)作幅度不要過(guò)大,動(dòng)作要快,并根據(jù)對(duì)手的移動(dòng)方向而移動(dòng)位置,以免對(duì)手持球突破。用斜步實(shí)施防守時(shí),兩腳前后站位,膝蓋彎曲,前腳同側(cè)手臂向前上方伸出,利于封蓋對(duì)手的投籃,干擾視野和傳球路線。
4、防無(wú)球隊(duì)員的訓(xùn)練在強(qiáng)側(cè)時(shí),靠近持球人一側(cè)手臂揚(yáng)起,封鎖傳球路線,伺機(jī)進(jìn)行斷球。防弱側(cè)時(shí),為了便于人球兼顧和與隊(duì)友相互協(xié)防,身體一般面向球,用余光觀察防守人,兩臂伸手于體側(cè),防止對(duì)手空切。訓(xùn)練中應(yīng)注意隊(duì)員養(yǎng)成良好的習(xí)慣,可結(jié)合對(duì)抗進(jìn)行練習(xí)。
2、防守技術(shù)與身體素質(zhì)現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)比賽速度快,身體接觸頻繁,對(duì)抗性強(qiáng),對(duì)身體素質(zhì)的要求越來(lái)越高,要有良好的力量和耐力速度,才能能保證在激烈的籃球比賽對(duì)抗中發(fā)揮技術(shù)水平。只有具備全面的基本功、良好的身體素質(zhì),才能在激烈的比賽中快速靈活地運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作,占據(jù)最佳的位置,爭(zhēng)取熟練運(yùn)用技術(shù)的主動(dòng)權(quán),在防守過(guò)程中,要有頑強(qiáng)的意志和主動(dòng)精神。要有“堅(jiān)決防好”的信心,有不讓對(duì)方輕易
接球,用身體阻截進(jìn)攻者的移動(dòng)線路,不怕身體對(duì)抗,積極參與,用士氣壓倒進(jìn)攻者,因此,必須有足夠的體力,快速、靈活的移動(dòng)腳步,全面的防守技術(shù)和頑強(qiáng)的思想戰(zhàn)斗作風(fēng)。要認(rèn)真研究,盡快找到規(guī)則變化后對(duì)籃球技、戰(zhàn)術(shù)帶來(lái)的新影響,分析哪些技術(shù)還需要改進(jìn),哪些規(guī)則還是可以利用的。
3、整體協(xié)防能力籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,場(chǎng)上五名運(yùn)動(dòng)員配合默契才能體現(xiàn)球隊(duì)的集體風(fēng)格,防守同樣不是一個(gè)人能完成的,在積極防守的同時(shí),要與同伴相互協(xié)防、補(bǔ)漏、補(bǔ)位等配合,從而為緊逼盯人、貼身防守、夾擊搶斷創(chuàng)造良好條件和打下扎實(shí)的基礎(chǔ),更好地完成球隊(duì)集體防守戰(zhàn)術(shù)。另外,比賽中防守隊(duì)員之間及時(shí)相互呼應(yīng),制造聲勢(shì),彼此提示,密切聯(lián)系,一個(gè)隊(duì)如果具備密切呼應(yīng)的習(xí)慣,其防守能力就能提局很多。
二、提高個(gè)人防守能力的對(duì)策
1、加強(qiáng)以碎步為主的靈活性腳步訓(xùn)練,人球兼顧的位置的選擇,都必須建立在快速靈活、的移動(dòng)的基礎(chǔ)上,特別是在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行防守腳步訓(xùn)練時(shí)應(yīng)以原地碎步行進(jìn)間碎步為主的腳步練習(xí),因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)段靈敏素質(zhì)穩(wěn)定提高,有利于提高動(dòng)作頻率,反應(yīng)速度。碎步主要練習(xí)的是腳步的靈活性,以及增加膝、踝等一些小關(guān)節(jié)的力量,為以后的進(jìn)一步專業(yè)化訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。練習(xí)方法和手段:速度練習(xí),提高絕對(duì)速度和反應(yīng)速度。兩三人一組做加速跑,快速小步跑以及跨步跑。加強(qiáng)膝、踝等小關(guān)節(jié)的力量性練習(xí)。如:行進(jìn)間的弓箭步壓腿,跑樓梯等。結(jié)合專項(xiàng)特點(diǎn)在碎步的基礎(chǔ)上可以加上轉(zhuǎn)髖的練習(xí)。如:轉(zhuǎn)髖碎步、急停碎步、背向碎步。也可以結(jié)合滑步、交叉步做一些綜合性腳步。趨于這個(gè)年齡段運(yùn)動(dòng)員的心理、生理特點(diǎn),練習(xí)的方法以綜合形式為主,練習(xí)的組織形式以競(jìng)賽和游戲性為主,練習(xí)持續(xù)的時(shí)間要短,間歇一定要充分練習(xí)的總時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),總量不宜過(guò)大,重點(diǎn)抓住動(dòng)作頻率,腳步靈活性進(jìn)行練習(xí),教練員可根據(jù)隊(duì)員特點(diǎn)具體安排。給進(jìn)攻隊(duì)員施加更大的壓力。
2、加強(qiáng)攻擊性腳步的練習(xí)追堵步是一項(xiàng)攻擊性很強(qiáng)的防守移動(dòng)技術(shù),是在跑動(dòng)中向一側(cè)轉(zhuǎn)體(如向右轉(zhuǎn)體,以右腳為中樞腳做前轉(zhuǎn)身〉橫跨一大步急停,同時(shí)屈膝降低重心,兩臂側(cè)舉,上體稍后仰,控制好身體平衡。防守者預(yù)先判斷對(duì)手的進(jìn)攻路線,利用追堵步控制對(duì)方,搶占有利位置,封堵其突破路線,迫使其變向。追堵步在防守當(dāng)中一般與滑步和交叉步結(jié)合運(yùn)用。防運(yùn)球時(shí)應(yīng)遵循兩條原則一是堵中路迫其向邊、角運(yùn)球;二是堵強(qiáng)手迫其用弱手運(yùn)球,以身軀對(duì)著球的落點(diǎn),伺機(jī)搶斷獲取球權(quán)或造成進(jìn)攻犯規(guī)。追堵步的好壞關(guān)鍵在于一個(gè)“快”字,在進(jìn)攻隊(duì)員準(zhǔn)備運(yùn)球超越你時(shí),判斷他的進(jìn)攻路線,利用追堵步快速的占領(lǐng)有利位置,造成帶球撞人。練習(xí)方法:按照防守的要求結(jié)合滑步、交叉步等一些綜合性腳步練習(xí)例如:滑步一追堵步一碎步、交叉步一追堵步,攻擊步一后撤步一滑步一追堵步等。做一些髖、膝、踝的小肌肉群的力量練習(xí)例如:靜臥練習(xí)兩分鐘,也可側(cè)臣卜,做全場(chǎng)的一對(duì)一攻守練習(xí),防守隊(duì)員要利用各種防守腳步封堵進(jìn)攻隊(duì)員的路線,逼迫其變向。
3、防有球隊(duì)員的訓(xùn)練用平步防守時(shí),兩手臂側(cè)伸稍有彎曲,手臂的動(dòng)作幅度不要過(guò)大,動(dòng)作要快,并根據(jù)對(duì)手的移動(dòng)方向而移動(dòng)位置,以免對(duì)手持球突破。用斜步實(shí)施防守時(shí),兩腳前后站位,膝蓋彎曲,前腳同側(cè)手臂向前上方伸出,利于封蓋對(duì)手的投籃,干擾視野和傳球路線。
4、防無(wú)球隊(duì)員的訓(xùn)練在強(qiáng)側(cè)時(shí),靠近持球人一側(cè)手臂揚(yáng)起,封鎖傳球路線,伺機(jī)進(jìn)行斷球。防弱側(cè)時(shí),為了便于人球兼顧和與隊(duì)友相互協(xié)防,身體一般面向球,用余光觀察防守人,兩臂伸手于體側(cè),防止對(duì)手空切。訓(xùn)練中應(yīng)注意隊(duì)員養(yǎng)成良好的習(xí)慣,可結(jié)合對(duì)抗進(jìn)行練習(xí)。
欄目分類
熱門排行
推薦信息
- 館藏《(增修)施南府志》的修復(fù)與保存
- 紙媒介在平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作中的應(yīng)用與教學(xué)方法探討
- 廣電媒資從紙質(zhì)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的敘事重構(gòu)研究
- 空間設(shè)計(jì)教學(xué)中紙藝技術(shù)的創(chuàng)意應(yīng)用與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 人工智能驅(qū)動(dòng)下的紙質(zhì)出版智能化轉(zhuǎn)型:技術(shù)融合與創(chuàng)新路徑
- 非遺傳統(tǒng)手工藝中紙張應(yīng)用的技術(shù)體系與活態(tài)傳承策略
- 紙藝術(shù)的跨文化符號(hào):中西方剪紙的英譯對(duì)比研究
- 數(shù)智時(shí)代非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承路徑——以河南剪紙為例
- 基于環(huán)保視角的紙制品企業(yè)廢物管理與再利用策略
- 圖書館紙質(zhì)文獻(xiàn)數(shù)字化存儲(chǔ)平臺(tái)的優(yōu)化設(shè)計(jì)與文件管理方法研究
期刊知識(shí)
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 官方認(rèn)定!CSSCI南大核心首批191家“青年學(xué)者友好期刊名單”
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國(guó)內(nèi)核心期刊分級(jí)情況概覽及說(shuō)明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個(gè)很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問(wèn)題”。
- 重磅!CSSCI來(lái)源期刊(2023-2024版)最新期刊目錄看點(diǎn)分析!全網(wǎng)首發(fā)!
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點(diǎn)那些評(píng)職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了