依托大學(xué)文化建設(shè)開展立德樹人教育研究

黨的十八大首次提出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，明確了“育人為本，德育為先”的教育理念。2013年11月中共中央《關(guān)于全面深化改革若干問題的決定》明確要求：“全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育……增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力?！蔽募Α傲⒌聵淙恕钡南嚓P(guān)論述，對高校教育工作者具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。各大高校要立足學(xué)校發(fā)展實(shí)際，選擇科學(xué)有效的方法和策略，深化落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。大學(xué)文化建設(shè)是高校德育工作的重要組成部分，新形勢下，高校文化建設(shè)必須按照立德樹人的要求，為全面提高大學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生成長成才營造良好的文化氛圍。

一、立德樹人背景下加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)的意義

“大學(xué)文化是以大學(xué)為載體，通過歷屆師生的傳承與創(chuàng)造，為人類所推崇的精神成果和蘊(yùn)涵這種精神成果的物質(zhì)成果的總和?！贝髮W(xué)文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展歷程、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等集中展示，對于推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校立德樹人教育工作、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，有著十分重要的意義。大學(xué)文化建設(shè)與立德樹人教育互相聯(lián)系、互相影響。立德樹人是教育的根本任務(wù)和最終目的，大學(xué)文化建設(shè)是高校踐行立德樹人的重要實(shí)現(xiàn)形式。堅持立德樹人，大學(xué)文化建設(shè)有了正確的發(fā)展方向；加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，高校實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)有了科學(xué)的方法路徑。

（一）加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)是高校踐行立德樹人的必然要求

校園文化在高校德育工作中發(fā)揮重要的作用，對于推進(jìn)新時期思想政治教育、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生具有良好的現(xiàn)實(shí)意義。早在2010年中共中央、國務(wù)院出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》提出“校園文化具有重要的育人功能，要建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點(diǎn)、時代特征和學(xué)校特色的校園文化?！薄傲⒌隆毙枰訌?qiáng)大學(xué)文化建設(shè)。培養(yǎng)大學(xué)生良好的品德素質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生堅定理想信念，需要高校創(chuàng)新大學(xué)文化建設(shè)的工作方法，通過組織豐富多彩的校園文化活動，如“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動、高雅文化進(jìn)校園等活動，滿足大學(xué)生日益增長的精神文化需求，構(gòu)建校園和諧文化，助推高校德育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。“樹人”需要加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)。高校通過課堂授課、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等培養(yǎng)大學(xué)生掌握扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，通過大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽等鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，以此促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

（二）加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑

“育人為本，德育為先”，是大學(xué)文化建設(shè)應(yīng)該秉持的工作理念，大學(xué)文化建設(shè)的最終目的在于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展，引領(lǐng)大學(xué)生成長成才。高校文化建設(shè)必須堅持以學(xué)生為本，尊重大學(xué)生、關(guān)心大學(xué)生，把促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)，努力培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的價值觀念和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，完善人格品質(zhì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，多方面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)?？梢酝ㄟ^一系列貼近大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)實(shí)際的文化活動，來活躍同學(xué)們的課余生活，多方面拓展同學(xué)們的知識體系；通過完備的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)美的校園環(huán)境、規(guī)范的大學(xué)制度、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們在和諧健康的大學(xué)文化氛圍中潛移默化地受到教育，實(shí)現(xiàn)道德觀念、價值選擇、行為規(guī)范的心理認(rèn)同，并在實(shí)際行動中自覺踐行。

二、加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)提高立德樹人實(shí)效

隨著信息社會的迅速發(fā)展及各種文化思潮的不斷涌現(xiàn)，大學(xué)生的思想觀念和價值選擇趨于多元化，高校德育教育受到前所未有的沖擊和影響。大學(xué)文化在高校德育教育中具有舉足輕重的育人功效。新形勢下，高校踐行黨中央立德樹人的要求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，必須依托大學(xué)文化建設(shè)開展立德樹人教育，深入探討和研究文化建設(shè)的有效路徑，以此提高立德樹人實(shí)效，實(shí)現(xiàn)立德樹人的教育目標(biāo)。

（一）強(qiáng)化核心價值觀引領(lǐng)，堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向作用

黨中央歷來重視文化改革發(fā)展，從黨的十八大提出“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”，到十八屆三中全會提出“以社會主義核心價值觀引領(lǐng)文化改革發(fā)展。”面對改革不斷深化的新形勢，高校要增強(qiáng)活力、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，必須按照黨中央的要求，強(qiáng)化核心價值觀引領(lǐng)，以先進(jìn)文化為導(dǎo)向加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，營造健康向上的大學(xué)文化氛圍。在2014年12月召開的第二十三次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會議上，習(xí)近平指出，辦好中國特色社會主義大學(xué)，要堅持立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程。核心價值體系彰顯大學(xué)文化的先進(jìn)性，對大學(xué)文化建設(shè)具有突出的示范和引領(lǐng)功能。加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，把立德樹人作為高校根本任務(wù)，必須強(qiáng)化核心價值觀教育，突出民族精神教育、社會責(zé)任教育、理想信念教育等教育內(nèi)容，并以此引領(lǐng)大學(xué)生的思想觀念和行為，推進(jìn)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。堅持先進(jìn)文化為導(dǎo)向，還需要在實(shí)踐中推動文化育人工作，將豐富多彩的大學(xué)文化活動與學(xué)校思想政治教育有效銜接起來，以此影響大學(xué)生的價值觀念和行為方式；加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育，營造校園濃厚的德育文化氛圍，“努力將德育文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要因子，以其獨(dú)特的精神特質(zhì)和文化魅力潤物細(xì)無聲般引領(lǐng)高校校園文化建設(shè)。”

（二）利用新媒體平臺，加強(qiáng)大學(xué)文化內(nèi)容創(chuàng)新

新媒體為大學(xué)文化提供了充足的養(yǎng)分，豐富了大學(xué)文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義。大學(xué)文化建設(shè)作為全面育人的平臺，要滿足大學(xué)生個性化的文化需求，必須充分利用新媒體的傳播優(yōu)勢不斷創(chuàng)新文化內(nèi)容。“針對當(dāng)前這種情況，高校應(yīng)迅速用正確積極的思想占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地，弘揚(yáng)主旋律，傳播先進(jìn)文化，先進(jìn)思想，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的導(dǎo)向性、政治性、親和性，建立積極、健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化，使之行之有效為校園文化建設(shè)而服務(wù)?！盵3]高校作為先進(jìn)文化的引領(lǐng)者和傳播者，推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)要善于運(yùn)用新媒體傳播迅速、影響力大的優(yōu)勢，拓展文化內(nèi)涵，并將學(xué)校鮮明的文化特性和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化元素滲透其中，進(jìn)一步提升大學(xué)精神文化品位和層次，形成健康有益的大學(xué)文化新風(fēng)尚。同時，要注意大學(xué)文化建設(shè)的內(nèi)容既要接地氣，又要走心。也就是說內(nèi)容要貼進(jìn)大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，要走進(jìn)大學(xué)生的心間，滿足大學(xué)生的心理需求，并借助于大學(xué)生喜聞樂見的微博、微信等新媒體廣泛傳播，營造出深受大學(xué)生喜愛、生動活潑的校園文化氛圍。

（三）打造大學(xué)文化品牌，突出文化育人作用

大學(xué)文化品牌是高校綜合實(shí)力的反映和體現(xiàn)，在大學(xué)生立德樹人教育中具有明顯的“育人化人”作用。進(jìn)一步提升德育實(shí)效，學(xué)校要努力打造大學(xué)文化品牌，立足本校實(shí)際，找準(zhǔn)目標(biāo)定位，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，建設(shè)特色大學(xué)文化，使其成為全校師生凝聚人心、凝練共識的精神支柱。一是創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)文化。對校園物質(zhì)設(shè)施和環(huán)境布局進(jìn)行精心設(shè)計和創(chuàng)造，在總體規(guī)劃的前提下，著重在作品構(gòu)思、人文特點(diǎn)上下功夫，突出其物質(zhì)效果和文化品位，體現(xiàn)學(xué)校鮮明的人文精神和辦學(xué)理念。二是形成具有本校鮮明特色的精神文化。因校制宜，在建設(shè)具有本校特色、積極健康的大學(xué)思想文化上下功夫；貼近學(xué)校的發(fā)展歷史、辦學(xué)傳統(tǒng)，形成全校師生巨大的感召力和凝聚力，激勵師生不斷超越、不斷進(jìn)步；通過廣泛開展促進(jìn)大學(xué)生成長成才的各項校園文化活動，打造校園精神文化品牌。三是規(guī)范制度文化建設(shè)。從新媒體技術(shù)環(huán)境以及大學(xué)生的思想狀況和價值需要出發(fā)，制定符合學(xué)校特點(diǎn)的規(guī)章制度，形成規(guī)范、良好的制度文化體系，促使大學(xué)生主動遵守和踐行，最終養(yǎng)成大學(xué)生的自覺習(xí)慣。

本文來源：http://m.xwlcp.cn/w/xf/9501.html 《視聽》