電影《小花》中的聲樂(lè)藝術(shù)解讀

電影《小花》是中國(guó)當(dāng)代電影史上的一部相當(dāng)經(jīng)典的作品，導(dǎo)演在影片的制作中側(cè)重于情感和意境的表達(dá)，從而為觀眾留下了深刻的印象。該部影片在劇情發(fā)展中所呈現(xiàn)出的聲樂(lè)藝術(shù)為觀眾帶來(lái)了無(wú)與倫比的情感體驗(yàn)，通過(guò)主題歌和插曲的適時(shí)的傳遞，為影片真實(shí)的意境和情感表達(dá)提供了重要的條件。因此，聲樂(lè)藝術(shù)作為影片成功的重要因素，在電影《小花》中聲樂(lè)藝術(shù)不僅襯托出影片的真實(shí)意境和情感，而且為劇情的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

一、對(duì)聲樂(lè)藝術(shù)在電影中的應(yīng)用分析

聲樂(lè)藝術(shù)是指通過(guò)專業(yè)的歌喉和氣息將自己的情感表達(dá)出來(lái)，并達(dá)到藝術(shù)的高度，從而創(chuàng)造出強(qiáng)大的感染力來(lái)震撼人心。聲樂(lè)藝術(shù)作為一門(mén)綜合藝術(shù)，一般通過(guò)歌唱的形式來(lái)表現(xiàn)和傳達(dá)思想以及情感，也就是說(shuō)聲樂(lè)藝術(shù)的根本所在是利用聲音所表達(dá)的藝術(shù)美感，達(dá)到讓觀眾產(chǎn)生共鳴的目的。聲樂(lè)藝術(shù)在電影中通過(guò)獨(dú)唱、輪唱和合唱、對(duì)唱等形式，塑造出不同的歷史背景、不同的地域，不同的政治、文化、經(jīng)濟(jì)時(shí)代的不同情感和意境，因此，聲樂(lè)藝術(shù)是電影時(shí)代感的映射，其在電影中所發(fā)揮出的作用不言而喻，主要表現(xiàn)在：1、聲樂(lè)藝術(shù)為影片情節(jié)意境的氛圍體現(xiàn)具有一定的渲染作用；2、聲樂(lè)藝術(shù)配合著獨(dú)特的影片場(chǎng)景，推動(dòng)著影片劇情的情節(jié)發(fā)展；3、聲樂(lè)藝術(shù)對(duì)影片人物內(nèi)心情感的抒發(fā)和劇情情感的傳遞具有積極的強(qiáng)化作用。通過(guò)特定的聲樂(lè)藝術(shù)在影片中隨著情節(jié)的發(fā)展，表達(dá)出主人公的內(nèi)心情感，從而加深觀眾對(duì)影片情感的認(rèn)同，使影片的感染力加強(qiáng)。根據(jù)不同的電影主題，通過(guò)相應(yīng)的聲樂(lè)藝術(shù)為情節(jié)所營(yíng)造出的需要的情節(jié)氛圍，為影片成為經(jīng)典藝術(shù)作品起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。因此，聲樂(lè)藝術(shù)在電影中的運(yùn)用較為普遍。

二、聲樂(lè)藝術(shù)在電影《小花》中的運(yùn)用解讀

電影《小花》的主題歌是一首敘事歌，為了突顯出影片的主要情節(jié)，從而切合影片的主題。主題歌《妹妹找哥淚花流》以曲調(diào)委婉、細(xì)膩、新穎、優(yōu)美的特點(diǎn)，在影片開(kāi)始不久對(duì)小花心里的失望與悲傷進(jìn)行了大幅的映襯；在影片結(jié)尾部分，主題歌《妹妹找哥淚花流》再次響起，通過(guò)吶喊般的急切和熱烈轉(zhuǎn)為低回深沉的發(fā)自靈魂的女聲吟唱，為趙永生和何翠姑兄妹之間濃厚的感情表現(xiàn)具有一定的渲染作用；主題歌的旋律作為影片中的背景音樂(lè)，貫穿了整部影片，其先后表現(xiàn)在：小花看到硬幣急于見(jiàn)到哥哥，主題歌適時(shí)的響起襯托了小花見(jiàn)哥哥的急切心情；趙永生救人并醒來(lái)，主題歌的響起表現(xiàn)了趙永生的善良；何翠姑救了趙永生，通過(guò)主題歌的產(chǎn)生，體現(xiàn)出何翠姑的關(guān)懷之情；主題歌在周醫(yī)生回憶女兒時(shí)響起，體現(xiàn)出聲樂(lè)藝術(shù)中所融入的一種難忘懷戀的感情；周醫(yī)生認(rèn)小花做女兒，主題歌烘托了周醫(yī)生對(duì)女兒的思念和想念；趙永生誤認(rèn)何翠姑，主題歌從側(cè)面反映了趙永生想見(jiàn)妹妹的迫切心情；小花與趙永生在丁叔恒的家里意外想見(jiàn)，此處作為影片的高潮部分，主題旋律所起的重要作用是表達(dá)兩人的高興和喜悅；小花與翠姑的聊天直至小花向哥哥說(shuō)起翠姑，主題旋律持續(xù)不斷，不僅烘托出人物的情感，而且推動(dòng)著影片劇情的發(fā)展，為影片的情節(jié)起了鋪墊和暗示的作用；趙永生向何翠姑透漏妹妹的事，主題旋律在此時(shí)出現(xiàn)的意圖為影片的情節(jié)發(fā)展做鋪墊，并體現(xiàn)出哥哥對(duì)妹妹的思念之情以及渴望找到親妹妹的心情；主題旋律在何翠姑的父親向其解說(shuō)身世之謎時(shí)響起，旨在表達(dá)何翠姑凄苦的身世；主題歌在攻打丁叔恒的戰(zhàn)斗時(shí)，所呈現(xiàn)出得急促和激烈，為劇情中戰(zhàn)斗的激烈起到了一定的渲染作用；主題歌在小花和親生父母相認(rèn)之時(shí)響起，體現(xiàn)出小花的激動(dòng)和興奮之情；影片的最后，主題歌伴著畫(huà)面中何翠姑對(duì)哥哥的回憶所響起，傳達(dá)出翠姑對(duì)哥哥的思念，此處的聲樂(lè)藝術(shù)對(duì)影片的感情升華具有強(qiáng)化的作用。由此可見(jiàn)，電影《小花》中的主題歌配合著影片中人物的情感以及劇情的發(fā)展，襯托出意境的變化，從而真實(shí)的表現(xiàn)出影片的高潮以及劇情的戲劇性發(fā)展。

    《絨花》作為電影《小花》中的插曲，其所呈現(xiàn)出得聲樂(lè)藝術(shù)為影片的成功奠定了基礎(chǔ)?！督q花》是一首贊歌性的插曲，其在曲調(diào)的呈現(xiàn)方面，較為值得一提的是，在西洋大調(diào)的基礎(chǔ)上，將中國(guó)音樂(lè)所特有的五聲音列元素巧妙的融入到歌曲之中，從而增強(qiáng)了作品的民族風(fēng)韻；同時(shí)，在節(jié)奏的選擇上也是別具匠心，體現(xiàn)在歌曲基本節(jié)奏是以切分節(jié)奏為主，從而形成一詠三嘆的聲樂(lè)藝術(shù)效果；該插曲的副歌創(chuàng)作手法，呼喚性、山歌風(fēng)味的旋律中，通過(guò)在呼喚性的旋律中運(yùn)用多個(gè)三連音，使得全曲的音樂(lè)層次逐步增強(qiáng)，從而突出了和聲功能的和弦色彩，形成全曲的高潮。不僅如此，插曲《絨花》的歌詞部分所體現(xiàn)出的聲樂(lè)藝術(shù)，主要通過(guò)將樸實(shí)無(wú)華的歌詞和其自身所包含的音樂(lè)風(fēng)格相統(tǒng)一，既增加了聲樂(lè)藝術(shù)的美感，又使歌曲的情感表達(dá)更加深刻。它在影片中主要運(yùn)用在何翠姑抬著趙永生，在崎嶇的山路上艱難行走的全過(guò)程之時(shí)，通過(guò)插曲的適時(shí)響起，并呈現(xiàn)出遞進(jìn)式的情緒節(jié)奏，不僅襯托出了影片的主題，揭示了人物精神世界的崇高，而且創(chuàng)造了意境，推動(dòng)者劇情的發(fā)展。可見(jiàn)， 電影《小花》的聲樂(lè)藝術(shù)運(yùn)用是很成功的，利用歌曲配合影片的方式，使得主人公將自己內(nèi)心的語(yǔ)言傾訴出來(lái)，并通過(guò)李谷一飽含深情的聲音如說(shuō)如唱，使電影《小花》中的聲樂(lè)藝術(shù)與那些旋律激昂的革命歌曲相區(qū)別，這部影片中的聲樂(lè)藝術(shù)所表現(xiàn)出的親切、真實(shí)和感人，給人耳目一新的感覺(jué)。在電影《小花》中的聲樂(lè)藝術(shù)的運(yùn)用，不僅使影片的意境和情感都有了深刻且真實(shí)的傳達(dá)， 而且在劇情的發(fā)展方面具有積極的推動(dòng)作用。    

    三、聲樂(lè)藝術(shù)在影片《小花》中的作用解讀

主題歌《妹妹找哥淚花流》作為電影《小花》中的聲樂(lè)藝術(shù)，在影片的片頭和片尾兩次出現(xiàn)，不僅為影片營(yíng)造了整體的情調(diào)和氛圍，而且在影片中起到了前后照應(yīng)的作用。然而，值得注意的是，雖然在影片的片頭和片尾都運(yùn)用了主題歌《妹妹找哥淚花流》，但是歌詞的開(kāi)頭是不一樣。如在影片的片頭用了全首的主題歌，則在片尾僅僅用了歌曲的后半段，而且與片頭不同的是，片尾用的是悠揚(yáng)的女生吟唱，從而更好的襯托出趙永生與親妹妹相見(jiàn)時(shí)的激動(dòng)和高興，通過(guò)這樣的安排不僅渲染了劇情，讓觀眾在不知不覺(jué)中被兄妹倆的情緒所感染，而且對(duì)全劇也具有概括和總結(jié)的重大意義。因此，主題歌在片頭和片尾的兩次出現(xiàn)，使影片產(chǎn)生了頭尾之間相呼應(yīng)的效果，其所傳遞出得聲樂(lè)藝術(shù)，為影片的意境表達(dá)和人物情感的抒發(fā)以及對(duì)觀眾的感染都具有一定的作用。

電影《小花》中的插曲《絨花》也是一首經(jīng)典之作，對(duì)影片情節(jié)發(fā)展所起到的作用是相當(dāng)重要的。電影《小花》主要以“兩朵小花”尋找哥哥的故事情節(jié)為主線，描寫(xiě)了關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們所面對(duì)的生離死別，將兄妹情和母女情抒發(fā)的淋漓盡致。對(duì)于影片中在“翠姑跪走風(fēng)車磯”的特定場(chǎng)景，《絨花》這首抒情的青春頌歌作為電影插曲被適時(shí)的推出，以“反色調(diào)”的處理方法有效地渲染了影片氣氛，將影片的高潮推到了一定的程度。同時(shí)，這首插曲也為影片做了情緒上的鋪墊，通過(guò)委婉的敘說(shuō)，對(duì)人物內(nèi)心無(wú)比崇高的精神世界作出了深沉的揭示，從而使影片的主題內(nèi)涵得到了升華，并對(duì)劇情的發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用。例如：在何翠姑抬著負(fù)傷昏迷的趙永生，艱難的跪走在滿是山巒疊嶂的山崖道路之時(shí)，電影插曲《絨花》響起，并持續(xù)了行走的全過(guò)程，李谷一老師作為插曲的首唱者，通過(guò)運(yùn)用收放自如的“氣聲唱法”，并以影片主人公的視角，傾訴心聲，如說(shuō)如唱，體現(xiàn)出優(yōu)美中略帶淡淡的哀愁情緒。在影片中，《絨花》所要折射的是以優(yōu)美的歌聲贊頌何翠姑面對(duì)艱難，毫不畏懼的崇高思想和美好心靈，而不是簡(jiǎn)單的呈現(xiàn)出何翠姑艱難行走在山路上的畫(huà)面，使得《絨花》這一電影插曲作為一個(gè)獨(dú)立的因素成功地存在于畫(huà)面的相對(duì)位。《絨花》在電影《小花》中所形成的典雅和細(xì)膩的音樂(lè)美，實(shí)現(xiàn)了樸實(shí)自然的藝術(shù)效果，為觀眾留下了深刻的印象，達(dá)到了影片所要傳達(dá)出的真實(shí)親切之感。通過(guò)抒情的音樂(lè)和艱苦的攀登相配合，聲樂(lè)藝術(shù)從不同的側(cè)面揭示了人物的內(nèi)心和精神世界，對(duì)外部動(dòng)作也具有重要的意義。電影插曲《絨花》的有效運(yùn)用，使人物呈現(xiàn)出多側(cè)面、立體感，給觀眾帶來(lái)了巨大的震撼，為影片的成功起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

四、w結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)電影《小花》中聲樂(lè)藝術(shù)的深入解讀，深刻認(rèn)識(shí)到聲樂(lè)藝術(shù)作為電影制作中的重要元素，是影片震撼觀眾的關(guān)鍵性因素，因此，隨著科技的發(fā)展，聲樂(lè)藝術(shù)在電影事業(yè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)代，依然發(fā)揮著不容忽視的重要作用。聲樂(lè)藝術(shù)在電影中的運(yùn)用必須堅(jiān)持不懈的解讀下去，才能使聲樂(lè)藝術(shù)在電影中的重要性越來(lái)越顯著。

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