益智類節(jié)目在地方教育電視臺的實踐探索——新聞?wù)撐?/h1>

作者：徐玉萍來源：《視聽》日期：2015-06-05人氣：1033

一、引言

當(dāng)前，隨著有線電視走進家家戶戶，娛樂節(jié)目不斷普及，并受到了電視觀眾的青睞。在21世紀(jì)，隨著生活水平的提高，觀眾對精神文化更加注重，相應(yīng)地，娛樂節(jié)目得到了大力發(fā)展，各類節(jié)目層出不窮。益智類節(jié)目作為娛樂節(jié)目的一種類型，之所以能夠在眾多節(jié)目中脫穎而出、創(chuàng)下一個又一個高收視率，是因為它們具有寓教于樂的特點，內(nèi)容豐富多彩，可以吸引各個年齡段與各個職業(yè)的觀眾。

二、益智類節(jié)目的發(fā)展歷程

早在二十世紀(jì)五十年代，益智類節(jié)目就已經(jīng)在西方國家出現(xiàn)和興起。中國在二十世紀(jì)八十年代開始產(chǎn)生了知識競賽類型的節(jié)目，這是益智類節(jié)目的原型。之后經(jīng)過了十幾年的發(fā)展，我國的益智類節(jié)目才得到普及，并逐漸發(fā)展成熟，眾所周知的例如王小丫主持的《開心辭典》、李詠主持的《幸運52》等等。近年，在央視及各大衛(wèi)視推出的數(shù)檔益智類電視節(jié)目，再次帶領(lǐng)我國的益智類節(jié)目步入發(fā)展的新階段。由于時代的發(fā)展、觀眾思想文化素質(zhì)的進步、流行趨勢的演替以及國家相關(guān)政策的完善，益智類節(jié)目也在不斷地與時俱進，得到不斷改進。

三、益智類節(jié)目與教育電視臺

    電視與教育息息相關(guān)。美國著名研究學(xué)者威爾伯·施拉姆在《傳播學(xué)概論》一書中寫道：“所有的電視都是教育的電視，僅僅是它們教育的內(nèi)容有所不同?！苯逃娨暸_與商業(yè)性電視臺、綜合性電視臺不同，它的設(shè)置旨在強調(diào)電視節(jié)目的教育作用，因此播出的內(nèi)容也涵蓋了廣泛的知識面，為觀眾提供普及信息的作用。

縱觀我國歷年各教育電視臺的益智類節(jié)目，大多數(shù)節(jié)目局限于把教師授課的內(nèi)容進行錄制，然后在教育電視臺播出，以供觀眾收看。雖然這種方法直接促進了教育知識的傳播，但是由于這種授課方式缺少互動，枯燥無味，十分單調(diào)，所以收視率提高不大，也不容易吸引電視觀眾。那么，在電視普及的今天，教育電視臺怎么才能對電視的教育效果進行優(yōu)化，從而提高傳播知識的效果和增加電視節(jié)目的收視率呢？

通過分析近年來收視率高的益智類節(jié)目，例如江蘇衛(wèi)視播出的《一站到底》，不僅僅讓觀眾和參賽者增長了知識，而且在其中融入了真人秀、才藝表演、嘉賓訪問等等一系列的環(huán)節(jié)，從而營造出輕松愉悅的競技氛圍，綜合了競技和娛樂兩個方面的內(nèi)容，能夠寓教于樂，更加受到觀眾歡迎。由此可見，益智類節(jié)目是教育電視臺傳播知識的重要途徑之一，與教育電視臺的關(guān)系十分密切。

四、益智類節(jié)目在地方教育電視臺的實踐

    以西安教育電視臺播出的益智類周播節(jié)目《eTV順風(fēng)車》為例，這檔欄目始于2011年，每期播出二十分鐘，從播出至今獲得過多項獎勵。參賽選手作為乘客，先上車回答三個選擇題，若回答錯誤，則比賽結(jié)束；若回答正確就可獲得一定金額的獎勵，并且能夠獲得下一項“挑戰(zhàn)六十秒”的活動機會。從該節(jié)目的成功實踐中，我們可以總結(jié)得到以下經(jīng)驗和啟發(fā)：

1. 益智類節(jié)目模式的改進

    為了吸引觀眾、追求收視率，許多教育電視臺都開始在益智類節(jié)目中添加多樣化活動內(nèi)容，例如背景介紹、才藝表演、個性展示等等，而把知識內(nèi)容放于次要地位。拿當(dāng)前熱播的益智類《一站到底》來說，這檔節(jié)目選拔個性突出、多才多藝的人作為參賽選手，使節(jié)目高潮迭起，可是節(jié)目中設(shè)置的題目卻過于簡單。除此以外，在獎勵方面，這些益智類節(jié)目雖然打著“知識改變命運”的口號，但很大程度上還是有運氣的成分在其中。

    因此，地方教育電視臺應(yīng)該將“知識”、“公益”和“才藝”作為益智類節(jié)目的出發(fā)點和核心，對當(dāng)前的益智類節(jié)目進行改進，努力緩解當(dāng)前節(jié)目矯揉造作、夸張博彩之處，使益智類節(jié)目真正起到教育的作用。具體說來，可以從以下幾個方面著手，對益智類節(jié)目進行改進。

    一方面，獎金適當(dāng)：為了防止節(jié)目造成博彩的負面效果，可以適度減少獎勵金額，把教育放在節(jié)目的首要位置；另一方面，回歸生活：對參賽者進行篩選，選擇生活中平凡而普通、其經(jīng)歷與大眾生活緊密相關(guān)的群眾參?！秂TV順風(fēng)車》就很好地做到了這兩點，該欄目的參賽者背景都是真實且容易使人感同身受的，而且就算參賽者順利完成了全部的競技內(nèi)容也不會獲得巨額獎勵，從而讓參賽者和觀眾都能在輕松積極的氛圍中受到教育。

2. 彰顯地方色彩

    區(qū)別于中央電視臺和各省級電視臺，地方教育電視臺由于自身經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，服務(wù)范圍具有一定的局限性，觀眾也相應(yīng)地有所減少，所以在制定節(jié)目方案時，需要采取與中央、省級電視臺不一樣的方案，只有因地制宜，與當(dāng)?shù)氐臍v史文化背景相結(jié)合，貼近當(dāng)?shù)厝宋纳?，才更容易獲得地方百姓的關(guān)注和支持。如《eTV順風(fēng)車》作為西安教育電視臺的節(jié)目，其中每名參賽者需先回答三個題目，這些題目中或多或少都與西安有關(guān)聯(lián)，其內(nèi)容會體現(xiàn)出西安的地方特點和豐富悠久的歷史文化內(nèi)涵。而且在每期的節(jié)目中設(shè)有話題以供大家進行討論，這種話題大多與西安人民的生活有聯(lián)系。在篩選參賽者時，不僅面向全體大眾采取微博、電話報名參賽的方式，組織者還會邀請一些特別的參賽選手，以此介紹當(dāng)?shù)氐钠嫒水愂碌?，開拓觀眾眼界，也起到宣傳地方人文特色的效果。

3. 增添主題活動

    在商業(yè)化發(fā)展的今天，為了起到更好的宣傳效果，舉辦方通常會策劃一系列的主題活動，地方教育電視臺的節(jié)目推廣也是如此。歐陽國忠在《大活動·大營銷》一文中就提出營銷活動對與品牌宣傳和推廣的重要性。那么，在節(jié)目中如何合理使用活動營銷的方式呢？我通過收看每期的《eTV順風(fēng)車》節(jié)目，并對每期的節(jié)目內(nèi)容進行總結(jié)，可以看出《eTV順風(fēng)車》欄目幾乎每年都會策劃并舉辦的主題活動有三種類型，分別為為貧困學(xué)生提供幫助的“開往春天”主題活動、促進大學(xué)生就業(yè)的“職場速遞”主題活動以及豐富幼兒生活的暑期主題活動。類似這樣的主題活動還有很多，不但起到了益智、教育的作用，而且為需要的人們提供幫助，使節(jié)目受到廣泛的關(guān)注和尊敬，極大地提高了節(jié)目的教育效果和社會效應(yīng)，值得地方教育電視臺的工作者們加以借鑒和學(xué)習(xí)。

五、總結(jié)

在當(dāng)前社會不斷變化與發(fā)展的背景下，地方教育電視臺不能照搬過去經(jīng)驗，只有通過開拓創(chuàng)新，并逐漸形成自身的節(jié)目特色，才能在發(fā)展的潮流中穩(wěn)步向前而不被競爭淘汰。作為教育電視臺傳播知識的重要媒介，益智類節(jié)目應(yīng)該在符合電視節(jié)目規(guī)范的基礎(chǔ)上調(diào)整特色，增加節(jié)目的靈活性，在傳播知識的同時，達到寓教于樂的目的。

就地方教育電視臺而言，進行益智類節(jié)目的策劃時，除了要達到傳播知識的目的，也需要對當(dāng)前的節(jié)目內(nèi)容進行適當(dāng)完善，增加地方特色元素和主題活動。只有以當(dāng)?shù)貧v史文化為基，打造地方特色，才能永葆活力，吸引觀眾。

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本文來源：http://m.xwlcp.cn/w/xf/9501.html  《視聽》

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