柴靜霧霾調(diào)查《穹頂之下》傳播技巧分析——新聞?wù)撐?/h1>

作者：揭勇菁來源：《視聽》日期：2015-06-05人氣：4742

一、《穹頂之下》的影響現(xiàn)狀

2015年2月28日柴靜推出空氣污染深度調(diào)查《穹頂之下》。講的是隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染變得越來越嚴(yán)重，中國(guó)大陸人民生活在一個(gè)很大的霧霾籠罩的空間里。視頻先描述了什么是霧霾，及帶給人的危害；接著分析了霧霾產(chǎn)出的原因，包括能源使用不合理，管理部門監(jiān)管不到位，能源行業(yè)企業(yè)壟斷等原因；最后提出了一些解決建議，包括我們政府可以立法，每個(gè)公民可以監(jiān)督等做法。視頻精湛地制作，數(shù)據(jù)的應(yīng)用，圖文并茂的描述方式，及講演人娓娓道來的講述方式，使得視頻在優(yōu)酷視頻發(fā)布后，迅速得到關(guān)注，并取得良好的傳播效果。

微信，微博，視頻網(wǎng)站的分享，進(jìn)一步擴(kuò)大了它的知名度。截至2月28日20點(diǎn)30分，紀(jì)錄片在各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已累計(jì)播放超過3500萬次。

隨后在貼吧、新浪，騰訊微博，微信里又出現(xiàn)激烈的討論，有嚴(yán)肅對(duì)待空氣問題的呼吁，有保護(hù)環(huán)境的建議，也有關(guān)于柴靜私生活的爆料，和視頻中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的質(zhì)疑。雖然討論中有贊成和不贊成她觀點(diǎn)的人，但是他們的心都會(huì)多多少少被視頻中某一個(gè)詞，某一段話，某一個(gè)畫面所撓動(dòng)。這種視頻發(fā)布后期的討論，進(jìn)一步使得《穹頂之下》這個(gè)視頻的影響力達(dá)到高潮，變成一個(gè)家喻戶曉的環(huán)保公益片。當(dāng)網(wǎng)民在享受《穹頂之下》在新媒體傳播下帶來的傳播盛宴時(shí)，傳統(tǒng)媒體也開始發(fā)聲。3月2日，剛剛履新的環(huán)保部部長(zhǎng)陳吉寧主動(dòng)選擇與媒體見面，他表示對(duì)近日引起關(guān)注的柴靜霧霾紀(jì)錄片《穹頂之下》表示贊賞，稱其行為值得敬佩。

二、《穹頂之下》傳播技巧分析

 （一）“感性”與“理性”手法并用

想要說服別人的時(shí)候，用什么手法“打動(dòng)”你的對(duì)象呢，“感性”的手法可以給受眾營(yíng)造某種氣氛，感情色彩融厚的詞語可以感染受眾，使他們?cè)谇楦猩袭a(chǎn)生共鳴，達(dá)到傳播效果?！袄硇浴钡氖址ㄍǔＪ峭ㄟ^邏輯推理的方式，擺事實(shí)，講道理來說服受眾。兩種傳播技巧都他的好處，所以通常我們都把兩種方式相結(jié)合用于傳播。

視頻開頭2分半鐘內(nèi)，講演人用一個(gè)母親的角色來引題，她自己女兒在出生時(shí)被診斷患有良性腫瘤，她表現(xiàn)出了作為母親，此時(shí)心痛的心情。其后在撫養(yǎng)女兒時(shí)，她又害怕霧霾的環(huán)境會(huì)對(duì)女兒成長(zhǎng)不利，而感到擔(dān)心。那些已為人母的受眾，看到這一幕多多少少會(huì)有些感觸，同時(shí)其他類型受眾，也能體會(huì)她的那種痛苦。所以站在一個(gè)母親的角度來?yè)?dān)心現(xiàn)在中國(guó)空氣環(huán)境對(duì)下一代成長(zhǎng)的不利，的確能和受眾在情感上產(chǎn)生共鳴。

視頻的“理性”傳播手法的運(yùn)用有很多。為了向受眾說明中國(guó)目前的空氣情況，視頻4分40秒到5分20秒播放了46位攝影師記錄的2014年3月到4月，中國(guó)天津、沈陽(yáng)、成都、蘭州、石家莊等地的空氣情況。通過這種圖片的方式還原了當(dāng)時(shí)這幾個(gè)城市的天氣狀況，讓現(xiàn)在的受眾有個(gè)很直觀的感受。在視頻的10分鐘到12分32秒，形象的動(dòng)畫說明了PM2.5是怎樣給我們身體帶來危害。PM2.5中包括多環(huán)芳jing和各類重金屬，這面有害物質(zhì)通過鼻孔，進(jìn)入咽喉，來到下呼吸道進(jìn)入肺泡。吞噬細(xì)胞無法吞噬這么多有害物質(zhì)，而且有些有害物質(zhì)可以直接進(jìn)去血管。通過這個(gè)視頻的演示，受眾看到了PM2.5對(duì)身體的危害。視頻中還有很多地方引用了空氣分析調(diào)查數(shù)據(jù)，環(huán)境專家的觀點(diǎn)，美國(guó)NASA數(shù)據(jù)來說明現(xiàn)在空氣的污染情況，及背后的原因分析。這都是用了擺事實(shí)，講道理的方式來傳播自己的觀點(diǎn)。

 （二）“一面提示”的運(yùn)用

對(duì)事物的觀點(diǎn)一般情況下有正反兩個(gè)方面，那么在對(duì)受眾進(jìn)行傳播時(shí)，是只講出自己贊成的那個(gè)方面的觀點(diǎn)，并給出道理；還是正反兩方面的觀點(diǎn)都有提到，并給出理由。前者稱為“一面提示”，后者為“兩面提示”。前者可以簡(jiǎn)介明快的闡述自己觀點(diǎn)，有一針見血，直擊要害的效果，但給人強(qiáng)勢(shì)的感覺。后者給對(duì)立觀點(diǎn)發(fā)言的機(jī)會(huì)，也給受眾一點(diǎn)思考的余地，給人公平的感覺。兩種傳播方式各有優(yōu)劣，具體要看傳播的情景。

視頻中使用了大量的“一面提示”的手法。例如，為了佐證中國(guó)現(xiàn)在煤的質(zhì)量越來越低的觀點(diǎn)，視頻在34~35分鐘指出，現(xiàn)在中國(guó)使用了大量的未經(jīng)處理的褐煤，一種很“年輕”的煤，“年輕”到一燒的話將近有一半會(huì)變成黑灰飄在空中，數(shù)據(jù)顯示我國(guó)使用褐煤量正在逐年增長(zhǎng)，并且在2103年10月21日哈爾濱第一天供暖的時(shí)候，霧霾爆表。在視頻68~72分鐘，講演人想表達(dá)中國(guó)城市到了嚴(yán)重過剩的程度的觀點(diǎn)。以山西為例，拍了大量商品房空置，銷售樓盤廣告的畫面，并舉了講演人自己住五星級(jí)酒店的例子。

這種“一針見血”式的表達(dá)思路與他們的傳播方式相關(guān)。視頻僅有103分鐘，所涵蓋的內(nèi)容又相對(duì)較多，所以使用“一面提示”的方法可以快速闡述自己的觀點(diǎn)，在短短的時(shí)間里給受眾最大的沖擊。

（三）“明示結(jié)論”的運(yùn)用

在進(jìn)行傳播時(shí)，我們是要將自己的結(jié)論明白的說出來，還是把結(jié)論蘊(yùn)含在材料之中，這個(gè)為從古希臘的修辭學(xué)久開始探討了?！懊魇窘Y(jié)論”可以使傳播內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，受眾接受清晰。而“蘊(yùn)含結(jié)論于材料之中”可以讓受眾在聽完傳播者的論述后，自己得出“結(jié)論”，又似乎更有說服效果。

視頻中多次使用了“明示結(jié)論”的方式來傳遞自己的觀點(diǎn)。在視頻37分37秒時(shí)，主持人亮出了煤作為燃料帶來環(huán)境污染的原因，消耗量大、劣質(zhì)、缺乏清潔、排放缺乏控制。同樣在視頻60分41秒的時(shí)候，也亮出了燒燃油帶來污染的原因，依然是以上四個(gè)原因。在論述煤和油帶來的環(huán)境污染時(shí)，都從多方面的論述，用圖片的形式展現(xiàn)，引用專家的觀點(diǎn)，引用采訪記錄，然而最后都會(huì)在藍(lán)底的ppt上清晰地把最后的結(jié)論寫出來。由于是現(xiàn)場(chǎng)講演，為了最快地達(dá)到說服效果，講演人采用的是“明示結(jié)論”的做法，讓受眾可以快速跟上講演者的思維，同時(shí)清晰地接受到她的觀點(diǎn)。

 （四）“恐懼訴求”的運(yùn)用

“恐懼訴求”是指喚起人們的危機(jī)意識(shí)和緊張心理，促使他們的態(tài)度和行為向一定的方向發(fā)生變化，是種常見的傳播技巧。它的作用體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是可以引起受眾在某個(gè)問題上的注意，并產(chǎn)生害怕，恐懼的心理。第二、為了使這種心理的不平衡感消除，受眾往往會(huì)采取一些行動(dòng)。

視頻有很多地方使用了這種傳播技巧。視頻13分鐘是出現(xiàn)了一位2歲左右大的小孩，他被診斷為肺炎，正在接受霧化治療的照片。這些小孩子是祖國(guó)的下一代，他們正是在這場(chǎng)與霧霾戰(zhàn)斗中最脆弱的人群，看到他們無辜的顏色，不由得讓受眾，心生恐懼。視頻第36~37分鐘連續(xù)播放了虎頭鎮(zhèn)一個(gè)肺癌晚期的老人的畫面，以及鎮(zhèn)上很多被肺癌剝奪走生命人的照片。他們又是空氣污染的一片受害者，當(dāng)講演人把照片給受眾觀看時(shí)，受眾勢(shì)必受到很大的視覺沖擊，進(jìn)而產(chǎn)生良好的傳播效果。

三、啟示

一個(gè)103分鐘的視頻，講述了三個(gè)問題，霧霾是什么，它是怎么產(chǎn)生的，有什么解決辦法。在運(yùn)用了感性與理性并用的傳播方式、“一面提示”、“明示結(jié)論”、“恐懼訴求”四種傳播技巧。從論壇，貼吧及視頻下方的受眾反饋開來，在保護(hù)環(huán)境宣傳方面，取得了良好的說服效果。這可以給其他做講演的人帶來很多啟示，在傳播自己觀念的時(shí)候，是否要感性和理性手法并用。在講演的時(shí)候，可以就自己想傳遞的內(nèi)容，確定是否只講出自己支持的觀點(diǎn)，還是給反面觀點(diǎn)一個(gè)陳述的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，需要把結(jié)論直接給受眾，還是留給受眾思考?？謶衷V求的恐懼可以使用到哪種程度，在這個(gè)視頻里都有我們借鑒的地方。

參考文獻(xiàn)：

1.人民網(wǎng).柴靜離職后首度亮相 自費(fèi)百萬元拍霧霾紀(jì)錄片[N].2015

2.新浪網(wǎng).穹頂之下爆紅背后：揭秘柴靜的“朋友圈” [N].2015

3.郭慶光.傳播學(xué)教程[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，1999.

4.邵培仁.傳播學(xué)史[M].北京：高等教育出版社，2000.

本文來源：http://m.xwlcp.cn/w/xf/9501.html  《視聽》

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