論《海上鋼琴師》的音樂(lè)敘事——音樂(lè)論文

     電影從無(wú)聲邁入有聲的時(shí)代里，音樂(lè)是作為探路者而存在于影片中的，接著語(yǔ)言和音樂(lè)一道共同傳達(dá)電影的內(nèi)涵。音樂(lè)常常被認(rèn)為是表現(xiàn)的形式而不是表達(dá)的方式，是一種可以表現(xiàn)事物外在而深入不到內(nèi)里的敘述。這樣看來(lái)，音樂(lè)似乎只能起到一種襯托的作用，但隨著文學(xué)敘事學(xué)跨學(xué)科的發(fā)展，涌現(xiàn)出許多新的研究領(lǐng)域，諸如歷史敘事、倫理敘事、音樂(lè)敘事等相繼出現(xiàn)，也引發(fā)了新的熱潮。

電影音樂(lè)是電影中聲音的組成部分，它并不只是單純的作為配角而存在于電影中，它同時(shí)也是另一種形式的語(yǔ)言表達(dá)方式。從影片名字《海上鋼琴師》我們就可以看出這部電影是以海、鋼琴與鋼琴師為主體的，而鋼琴也就是音樂(lè)構(gòu)成了這部電影不可或缺的因素，這部電影，之所以會(huì)那么成功，自然與演員導(dǎo)演的努力分不開(kāi)，而電影中的配樂(lè)則是這部影片的最大亮點(diǎn)之一。

     音樂(lè)敘事就目前來(lái)看，是一個(gè)比較新的概念，可能因?yàn)榭鐚W(xué)科的緣故，到現(xiàn)在還未能有一個(gè)完整的定義，因此本文試圖從文學(xué)的角度去分析音樂(lè)敘事，并結(jié)合影片《海上鋼琴師》的幾幕具有代表性的場(chǎng)景來(lái)做探討。

一 銜接劇情

    影片以一個(gè)老人坐在臺(tái)階上擦拭著他的小號(hào)開(kāi)篇，伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè),以內(nèi)心獨(dú)白的語(yǔ)言引入劇情。突然在舒緩輕揚(yáng)的聲音中傳來(lái)浪聲、輪船發(fā)動(dòng)的聲音。畫面轉(zhuǎn)向弗吉利亞號(hào)，音樂(lè)繼續(xù)進(jìn)行，獨(dú)白仍舊繼續(xù)，甲板上的人漸漸多了起來(lái)，音樂(lè)也由開(kāi)始的緩和變得急促起來(lái)，變成宏偉的音樂(lè)，獨(dú)白和劇中人的語(yǔ)言銜接的恰到好處，引出弗吉利亞號(hào)的終點(diǎn)——美國(guó)。故事在這里拉開(kāi)序幕。

    《海上鋼琴師》劇情的展開(kāi)是通過(guò)現(xiàn)在的小號(hào)手回憶過(guò)去而進(jìn)行的，影片過(guò)去與現(xiàn)在常常交替出現(xiàn)，音樂(lè)在其中交織，這就構(gòu)成了音樂(lè)敘事的第一個(gè)作用——銜接劇情。

    音樂(lè)在某種程度上可以說(shuō)是一種旁白的語(yǔ)言，有時(shí)甚至是無(wú)語(yǔ)言的純音樂(lè)，那么這種音樂(lè)是怎么樣構(gòu)成敘事空間的呢？

《1900“ Theme”》是影片的主題音樂(lè)，一開(kāi)始的主旋律比較輕緩，在音樂(lè)進(jìn)行到一半時(shí)，突然音樂(lè)由舒緩轉(zhuǎn)向宏大，而在1分鐘左右時(shí)，這段弦樂(lè)中加入了幾段調(diào)皮的爵士鋼琴音樂(lè)，使得這首曲子在憂傷抒情之余略帶幽默浪漫。《Playing Love》與《Silent Goodbye》則對(duì)《1900“ Theme”》做了分段的詮釋。主題音樂(lè)貫穿全片，像一條線把各個(gè)片段串起來(lái)，起著推動(dòng)情節(jié)的作用。在這里，音樂(lè)承載了敘述情緒的要求，通過(guò)連綴情節(jié)起到敘事的作用。

音樂(lè)有一種先導(dǎo)劇情的作用，在劇情還未展開(kāi)的時(shí)候，通過(guò)音樂(lè)，我們觀眾可以預(yù)知將要發(fā)生的某些場(chǎng)景。在影片14分56秒，樂(lè)團(tuán)在演奏著音樂(lè)，船上的熱鬧場(chǎng)景，與黑人丹尼在宴會(huì)后找有錢人留在會(huì)上的場(chǎng)景形成對(duì)比。丹尼走到鋼琴邊，看到一個(gè)用檸檬盒子裝的嬰孩被放在鋼琴上，丹尼抱起嬰孩，畫面一轉(zhuǎn)，輕緩的音樂(lè)突然被嘈雜的煤房取代。

影片26分40秒左右時(shí)，在舒緩的鋼琴曲的音樂(lè)中，小1900晃著搖籃，似乎在思考著什么，可是突如其來(lái)的暴風(fēng)雨打亂了這平靜的一切，音樂(lè)變得凝重，似乎預(yù)示了有什么事情發(fā)生，而正如音樂(lè)展示的那樣，丹尼不幸被晃動(dòng)的鐵鏈砸中，1900再次變成孤兒。小1900打開(kāi)一扇寫著“禁止入內(nèi)”標(biāo)語(yǔ)的大門，伴隨著上流社會(huì)歡快的樂(lè)曲，1900透過(guò)模糊的玻璃門看到了在他以后的生命中占絕對(duì)地位的鋼琴，第一次聽(tīng)到聽(tīng)到了鋼琴曲Peacherine Rag 。當(dāng)船長(zhǎng)要送走1900時(shí)，卻怎么也找不到他了，當(dāng)晚，人們卻在白天演奏的大廳中見(jiàn)到了1900。這是1900，第一次彈鋼琴，伴隨著“A Mozart Reincarnated”音樂(lè)，從熟睡中醒來(lái)的人們聚集在大廳中，無(wú)一不贊嘆1900的天賦，劇情達(dá)到第一個(gè)高潮?？梢哉f(shuō)1900從這天開(kāi)始接觸音樂(lè)，這是1900的新生，他不再是孤兒，因?yàn)殇撉倬褪撬挠H人伙伴。

正如小號(hào)手所說(shuō)的，對(duì)于世界而言，1900從不存在，由于沒(méi)有出生證明，1900只能待在船艙，而他從小見(jiàn)的除了船上的人外，就只剩那一片大海。

二 心理敘事

在音樂(lè)中可以窺見(jiàn)影片中人物的心境。

1900第一次也是唯一一次灌制唱片時(shí)，女孩從窗旁經(jīng)過(guò)，1900的眼睛隨著女孩的移動(dòng)而移動(dòng)，手下的鋼琴似乎在替1900敘述著愛(ài)戀，一曲優(yōu)美的《playing love》就這樣在無(wú)意識(shí)中被演繹出來(lái)了，不僅僅是唱片公司的人連聽(tīng)?wèi)T了1900音樂(lè)的小號(hào)手也對(duì)這首曲子大為贊賞。而生性靦腆的1900竟為了將自己這唯一的唱片送給一見(jiàn)鐘情的女孩，不惜毀約錄制方，雖然結(jié)果唱片仍舊沒(méi)有送成，還被1900毀了，但這為后面埋下了伏筆?！秔laying love》是主題曲《1900“ Theme”》的旋律精華?？赡苡捌谶@里要展現(xiàn)的是1900的一見(jiàn)鐘情，所以把這首《Playing Love》處理的比較甜美，用1900的獨(dú)奏，向女孩傳達(dá)款款柔情。而另一首戀曲《Silent Goodbye》用弦樂(lè)鋪成出一種憂傷的感悟，這首曲子出現(xiàn)在離別之際，雖然是在到岸的甲板上，周圍人潮涌動(dòng)，可是1900的眼中只有離去的女孩。

為了以解相思之苦，生性靦腆的1900在《The Crisis》音樂(lè)聲中，半夜闖進(jìn)了三等女子寢室，《The Crisis》是首沒(méi)有什么復(fù)雜音節(jié)的曲子，只有1、2、3、4這四個(gè)音節(jié)構(gòu)成，這四個(gè)音符既展現(xiàn)了1900緩慢的腳步聲也暗示了他心中的忐忑，當(dāng)他走到女孩的床前，音樂(lè)聲停止，他不受控制的偷吻了女孩。在到達(dá)美國(guó)后，1900與女孩告別，伴隨著《playing love》的音樂(lè)，女孩親吻了1900的臉頰，曲子展現(xiàn)了1900的不舍。

在1900的初戀無(wú)疾告終之后，1900第一次也是唯一一次決定下船，當(dāng)他和Max在飯桌上交談時(shí)，響起了溫暖的主題變奏曲，當(dāng)1900問(wèn)小號(hào)手：“你會(huì)來(lái)陸地上看我嗎？”小號(hào)手在柔和的樂(lè)聲中設(shè)想未來(lái)。在《A Goodbye To Friends 》的伴奏下，1900同船上的朋友一一道別，這個(gè)他們從小就看到大的孩子終于要離開(kāi)海上了，而當(dāng)他踏上旋梯時(shí)，看著眼前繁華的大都市時(shí)，一段布魯斯風(fēng)格的配樂(lè)似乎把他的心聲說(shuō)出來(lái)了，他迷茫的停下了步子，望著陸地上的一切，做了一個(gè)所有人都沒(méi)想到的動(dòng)作，他把帽子脫下來(lái)扔進(jìn)水中，而此刻的音樂(lè)似乎也表達(dá)了他回歸大海的決心。沒(méi)有人知道他那一刻是怎么想的。

1900的音樂(lè)只存在弗吉尼亞號(hào)號(hào)上，只活在海上，因?yàn)樗呛Ｉ箱撉賻煛?/p>

1900有時(shí)出現(xiàn)在一等艙的大廳中彬彬有禮的彈奏著他的鋼琴，有時(shí)出現(xiàn)在三等艙中，與底層人民一起分享這本該屬于上流社會(huì)的音樂(lè)，而這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲“美國(guó)”，打破了沉浸在音樂(lè)中歡聲笑語(yǔ)、載歌載舞的人們的歡騰，人們紛紛丟下手頭的事情，駐足遠(yuǎn)眺，而這時(shí)的1900也不得不停下音樂(lè)的演奏，無(wú)奈的望著興奮的人們，別人問(wèn)他問(wèn)什么不彈了，他回答自己只在海上彈奏鋼琴。

這部影片開(kāi)片和結(jié)尾的音樂(lè)也很值得一探究竟。開(kāi)篇小號(hào)手因?yàn)樯畹木狡?，帶著他唯一值錢的小號(hào)，走進(jìn)了二手樂(lè)器店，打算賣了小號(hào)，而他認(rèn)為很值錢的小號(hào)，在別人眼中已然成為過(guò)時(shí)的東西，帶著不舍，小號(hào)手接過(guò)這25美金，望向這昔日的伙伴，而小號(hào)仿佛有靈性似得，這時(shí)畫面響起了音樂(lè)，小號(hào)手念念不舍，向店主請(qǐng)求最后一次吹響小號(hào)，盡管店主對(duì)此顯得不耐煩，但仍舊答應(yīng)了他的要求。而他吹奏的這首曲子就是《playing love》，與此同時(shí)，在記賬的店主聽(tīng)著這段旋律，拿出唱片放出的竟然也是同樣一首曲子，不同時(shí)空不同人因?yàn)橐魳?lè)而聯(lián)系起來(lái)，而小號(hào)手聽(tīng)到膠片放出的音樂(lè)，久久沒(méi)有說(shuō)話，在店主的要求下，故事由此開(kāi)始展開(kāi)。而在影片的最終1900做著彈奏鋼琴的動(dòng)作，在沒(méi)有鋼琴，或者說(shuō)鋼琴已經(jīng)存活在他心中，奏響了他人生中的最后一次樂(lè)章，與爆炸引起的火焰一起組成了影片中最燦爛的光芒。

三 時(shí)空轉(zhuǎn)換

《海上鋼琴師》和《天堂電影院》，《西西里的美麗傳說(shuō)》一同構(gòu)成朱塞佩·托納托雷的三部曲，在這三部電影中，導(dǎo)演無(wú)一列外的都使用了回?cái)⒌氖址ǎ屓宋镌谶^(guò)去和現(xiàn)在的畫面中不斷變化，而音樂(lè)在其中起到轉(zhuǎn)換時(shí)空的作用，這種音樂(lè)也可以稱之——逆時(shí)空音樂(lè)蒙太奇。

“逆時(shí)空音樂(lè)蒙太奇是用音樂(lè)來(lái)組接同一個(gè)或者不同的空間場(chǎng)景中的多個(gè)鏡頭，而這多個(gè)鏡頭在時(shí)間上聲音倒序發(fā)生的?！?《海上鋼琴師》就常常用這種方法來(lái)銜接過(guò)去和現(xiàn)在。如影片67分鐘時(shí)，小號(hào)手在廢棄的輪船上找到1900曾經(jīng)的倉(cāng)房，音樂(lè)隨著畫面從現(xiàn)在轉(zhuǎn)換到過(guò)去，1900在艙房一個(gè)人獨(dú)自彈琴，突然傳來(lái)風(fēng)笛的聲音，他們開(kāi)始合奏Nocturne with no moon。比如74分鐘左右時(shí)，Max模仿當(dāng)時(shí)樂(lè)團(tuán)的小提琴手說(shuō)話，屏幕突然響起當(dāng)時(shí)樂(lè)團(tuán)演奏的聲音，畫面同時(shí)轉(zhuǎn)到當(dāng)年的樂(lè)團(tuán)大廳。比如138分鐘左右時(shí)，1900從旋梯上走回船上響起了《Second Crisis 》，而畫面從過(guò)去變成了現(xiàn)在的小號(hào)手提著留聲機(jī)和唱片走向棄船。

《海上鋼琴師》中的音樂(lè)絕不是可有可無(wú)的，它組成了這部電影的框架，可以說(shuō)音樂(lè)是這部影片的靈魂，導(dǎo)演朱塞佩·托納托雷和配樂(lè)大師埃尼奧·莫里康內(nèi)一同創(chuàng)造了這部獨(dú)一無(wú)二的影片，用音樂(lè)向人們?cè)V說(shuō)一位海上鋼琴師一生的傳奇。而《海上鋼琴師》中的音樂(lè)敘事，則是通過(guò)音樂(lè)作品承載的敘事內(nèi)容加之音樂(lè)本體，讓欣賞者在聆聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，結(jié)合畫面，展開(kāi)聯(lián)想。

注釋：

1曾田力，雷偉：《電影電視劇音樂(lè)分析教程》，中國(guó)傳媒大學(xué)出版社2006版，第108頁(yè)。

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