高校政治環(huán)境對大學(xué)生思想政治教育的影響的探究

一、高校政治環(huán)境的涵義 環(huán)境是相對于中心事物而言的。與某一中心事物有關(guān)的周圍事物，就是這個事物的環(huán)境。大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展，離不開一定的政治背景和條件，并與周圍發(fā)生著密切的聯(lián)系。高校政治環(huán)境，是指對高校師生員工學(xué)習(xí)、工作及其政治思想、政治觀點、政治信仰和品德形成發(fā)展具有影響和制約作用的一切特定因素的總和。 二、高校政治環(huán)境的現(xiàn)實特征 （一） 復(fù)雜性：高校政治環(huán)境所包含的要素十分廣泛，而且其中的結(jié)構(gòu)和互動關(guān)系也是非常復(fù)雜的。所有的政治環(huán)境因素中，良性與惡性、積極與消極、先進與落后的因素總是混雜在一起，同時影響大學(xué)生的思想和行為。表現(xiàn)為政治環(huán)境構(gòu)成要素的復(fù)雜性，把影響思想政治教育的政治環(huán)境中不同性質(zhì)的因素分離開來是相當(dāng)困難的。而不同的人對政治環(huán)境的選擇和適應(yīng)也存在著很大差別。 （二） 開放性：影響大學(xué)生思想政治教育的政治環(huán)境因素在空間上沒有固定的界限。在現(xiàn)代社會，科學(xué)技術(shù)的進步為人們跨區(qū)域、跨國界的交流提供了快速便捷的工具，大眾傳媒已經(jīng)成為影響人們思想和行為的主要環(huán)境因素，特別是建立在國際互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的互動信息傳輸?shù)膶崿F(xiàn)，使得大學(xué)生所處的生活環(huán)境和政治環(huán)境越來越開放。 （三）動態(tài)性：高校政治環(huán)境是動態(tài)、變化的環(huán)境。因為當(dāng)今世界處于不斷的發(fā)展變化之中，在社會基本矛盾和科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的推動下，社會政治環(huán)境的各個方面都在變動之中。而思想政治教育環(huán)境的開放性又進一步改變了環(huán)境變化的內(nèi)涵和節(jié)奏，使得大學(xué)生思想政治教育處于不斷變化的政治環(huán)境之中。 （四）可塑性：高校政治環(huán)境的各個構(gòu)成要素雖然性質(zhì)、狀態(tài)及作用各異，但他們并不是彼此孤立的，而是相互聯(lián)系相互交叉滲透的，共同構(gòu)成復(fù)雜的政治環(huán)境整體，并且具有相對的連續(xù)性和穩(wěn)定性。政治環(huán)境的相對穩(wěn)定性，不僅為政治主體適應(yīng)政治環(huán)境提供了可能，而且可以使政治主體通過對政治環(huán)境內(nèi)在規(guī)律的認識和把握。教育主體可根據(jù)思想政治教育目標(biāo)，有計劃地改變一定社會范圍內(nèi)的環(huán)境因素，使之符合思想政治教育活動的需要。 三、高校政治環(huán)境對大學(xué)生思想政治教育的影響 馬克思主義堅持人與環(huán)境、教育與環(huán)境的唯物論，承認環(huán)境的決定作用，同時堅持辯證法，強調(diào)人對環(huán)境的能動作用。政治環(huán)境一頭連著整個社會環(huán)境，一頭連著人的思想政治道德素質(zhì)，直接對人的思想道德素質(zhì)產(chǎn)生影響。 （一）政治環(huán)境的直接教育作用 高校政治環(huán)境對大學(xué)生的直接教育作用主要表現(xiàn)在高校政治環(huán)境中的政治活動、政治體制、政治設(shè)施、政治氛圍等對大學(xué)生的思想政治道德素質(zhì)形成和發(fā)展產(chǎn)生直接的教育作用。政治作為影響人的意識形態(tài)，它對人的影響不需要其他因素的介入，可以直接對人的思想產(chǎn)生影響。政治活動、政治體制、政治設(shè)施、政治氛圍等所構(gòu)成的高校政治環(huán)境在本質(zhì)上就是一種教育氛圍、教育力量。 （二）政治環(huán)境的保證作用 高校政治環(huán)境對大學(xué)生思想政治教育的保證作用主要表現(xiàn)在高校政治環(huán)境對大學(xué)生思想政治意識形成和發(fā)展所要求的條件起保證作用。其一從思想政治道德素質(zhì)內(nèi)部各種素質(zhì)之間的關(guān)系來看，政治素質(zhì)是統(tǒng)帥，其涵義包括三點:一是把堅定正確的政治方向放在第一位，二是把站在人民大眾的立場看作是一個根本的、原則的問題，三是沒有正確的政治觀點就等于沒有靈魂。其二從政治環(huán)境對人的思想政治道德素質(zhì)的作用來看，政治環(huán)境以自身在社會環(huán)境中的所處的首要地位和所發(fā)揮的制約作用，保證著思想政治道德素質(zhì)的形成和發(fā)展方向。 （三）政治環(huán)境對大學(xué)生的思想政治道德素質(zhì)的導(dǎo)向作用 導(dǎo)向作用具體表現(xiàn)在以下方面:第一，國家性質(zhì)和高校的領(lǐng)導(dǎo)體制決定了大學(xué)生的政治立場和政治態(tài)度。這有助于大學(xué)生主人翁責(zé)任感的形成，使大學(xué)生的思想政治道德素質(zhì)按社會要求的方向發(fā)展。第二，黨的路線方針政策和理論創(chuàng)新有助于大學(xué)生形成正確的思想政治觀念。第三，依法治校、發(fā)展民主的政治體制改革取向有利于大學(xué)生樹立正確的法治觀念。 四、實現(xiàn)高校政治環(huán)境與大學(xué)生思想政治教育的協(xié)調(diào)發(fā)展 長期以來，我國的思想政治教育在很大程度上存在著重視直接的思想理論灌輸，忽視間接的環(huán)境影響，重視主客體間的信息傳遞，忽視教育要素之間的情境創(chuàng)設(shè)等傾向，思想政治教育的內(nèi)容、形式與環(huán)境陶冶過程分離。 （一）以正確的價值導(dǎo)向加強和引導(dǎo)大眾傳媒環(huán)境建設(shè) 現(xiàn)代大眾傳媒已經(jīng)滲透到日常生活的方方面面，并成為影響人的思想和行為的主要力量和環(huán)境因素。其中網(wǎng)絡(luò)的影響在青年學(xué)生中的影響越來越大。大眾傳媒是直觀而形象的，從認知過程來看，直觀的感性認知先于抽象的理性認知。它一方面為人們提供了更加豐富的信息資源，增強了人們認識世界的能力；另一方面也對理性思維帶來了一定的沖擊。高校應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)人員素質(zhì)的提高，開展豐富多彩的網(wǎng)上活動，形成積極健康的/虛擬環(huán)境，發(fā)揮好其在思想政治教育中的作用。 （二）增強思想政治教育對政治環(huán)境的滲透與互動 改革開放以來，我國的政治環(huán)境發(fā)生了重大的變化。現(xiàn)代社會的開放性要求開放的思想政治教育與之相適應(yīng)。政治環(huán)境對大學(xué)生的政治意識、政治熱情、政治態(tài)度和政治行為具有重大的影響，思想政治教育要研究這種政治影響，尊重大學(xué)生的心理需要和發(fā)展要求，進而增強思想政治教育的針對性和實效性。 （三）不斷培養(yǎng)大學(xué)生自我選擇、自我教育的能力 高校政治環(huán)境的動態(tài)性和開放性使受教育者和教育者具有了獲得信息的平等權(quán)利。隨著社會開放范圍的擴大、信息技術(shù)的進步和社會變遷速度的加快，使高校政治環(huán)境的不確定性有逐漸強化的趨勢。思想政治教育在引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的人生價值觀的同時，更應(yīng)該注重培養(yǎng)大學(xué)生自我選擇、自我教育的能力，要幫助大學(xué)生尋求和確立判斷事物的標(biāo)準，能夠在紛繁復(fù)雜的政治環(huán)境信息中保持清醒的頭腦，始終沿著正確的方向成長和進步。