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近代廈門閩南語鄉(xiāng)土教育

作者:陳龍來源:原創(chuàng)日期:2014-02-17人氣:1139
 

廈門閩語鄉(xiāng)土教育,指廈門本地在普及教育過程中有目的地向本土居民倡導(dǎo)認知閩南語,進而推廣閩南語學(xué)習(xí)的教育政策。福建和廣東兩省均是南方方言重地,兩省各執(zhí)與普通話相左的方言。在國家的整個推普進程中,廣東粵語的地方保護與推普政策之間產(chǎn)生了極為復(fù)雜的矛盾。這在學(xué)術(shù)界也曾引起了廣泛關(guān)注。[]與此同時,閩南語是否能幸免于難?抱著此種關(guān)懷,從非語言學(xué)角度探究近代閩語的發(fā)展演變,窺探建國以來廈門閩語鄉(xiāng)土教育的歷史脈絡(luò)。

一、建國初期的閩南語
自1919年新文化運動掀起了提倡白話文,反對文言文的語言文字新浪潮后,文化界主流便一直致力于把白話文推崇至極致,而此時的地方方言的鄉(xiāng)土教育沒有受到重視。受革命浪潮的影響,地方進步文人為了更好地了解和推崇革命,尋求進步,也積極關(guān)注官方語言。這在民國時期的《福建日報》、《廈門日報》刊載文章中表現(xiàn)得非常明顯。
廈門閩南語和廣府方言,均是古代漢語發(fā)展的產(chǎn)物。閩南語的特殊之處在于它與中古音不是親子關(guān)系,而是兄弟關(guān)系。在數(shù)次中原大亂中,黃土流域居民流離失所,紛紛南遷,有很大一部分定居閩南地區(qū)。因廈門地處“浮島,碧海環(huán)繞”,屬于南蠻之地,與中原地區(qū)難有聯(lián)系。進而定居廈門的居民缺少了與外界的開放性交流,所使用的官話也漸漸發(fā)展成了獨具一格的閩南語。
政府在1956年正式開始落實推普政策。1958年1月上旬,全國政協(xié)委員會舉行報告會,周總理在會上作了《當前文字改革的任務(wù)》的重要報告,他在報告中對文字改革的三大任務(wù)"簡化漢字,推廣普通話,制定和推行漢語拼音方案"做了明確透徹闡述。自此,各地方言雖非萬馬齊喑,然而也皆落得偃旗息鼓的命運。一方面,廈門閩語難逃此劫,全市上下少不了爭先恐后地學(xué)習(xí)普通話。另一方面,政府為了向臺灣傳遞的共和國之聲,閩語電臺廣播依舊存在,并沒有因推普的到來而終結(jié)。這也是廈門閩南方言特殊的待遇。
1958年8月4日《廈門日報》第三頁刊載了《“飛機”不是“輝機”——談閩南人怎樣學(xué)普通話》一文。該文開篇有這么一段:
  “我們知道,講話是表達思想的,話講得不準確,就不能很好地傳達自己的思想,而且還可能造成混亂。一般閩南人說普通話,因受方言的影響,有一些普遍的毛病。這些毛病都有規(guī)律可找,只要我們能夠找出它的規(guī)律,學(xué)好普通話就不難了”[]
大致可見在推普進程中,除了學(xué)校教育外,社會層面也努力通過報紙媒宣揚推普。在報紙中刊登這樣的文章,一來是學(xué)習(xí)全國推普的政策精神,再者,也有為閩南人閩南語辯護的含義。
看似很普通的學(xué)習(xí)普通話的一些簡單的讀音糾正做法,其實,也帶有明顯政治色彩。該篇文章在讀音糾正上就舉了幾個耐人尋味的閩南人錯音讀法詞語:
  “閩南人說‘國防’,北京人聽起來卻是‘國皇’,‘飛機’也變成‘輝機’。像這類的例子還很多:地方(荒),吃飯(患),奮(混)斗,房(黃)屋,吩咐(昏戶)括弧內(nèi)的字,是表示閩南人讀錯的音。”
我們不難發(fā)現(xiàn),‘國皇’一詞在建國初年較為反動,有讓人覺得是捍衛(wèi)清朝的嫌疑。如果說,這種僅僅是字面意思的解釋,實質(zhì)不能代表大眾的思想內(nèi)涵,那么吃飯(荒)、奮(混)斗,吩咐(昏戶)這幾個詞的錯音讀法則應(yīng)該大致反映大眾的一些心聲。在大躍進時期,國家的總體經(jīng)濟水平在數(shù)據(jù)上有了明顯的提高。然而在地方,百姓的生活水平卻沒有很明顯的改善。反而,有些政策在落實的時候,嚴重影響了百姓的正常生活。省吃儉用以貢獻國家是百姓生活的常態(tài),致使大眾在很長的一段時間里都在溫飽線徘徊。因此吃飯(荒)、奮(混)斗,吩咐(昏戶)這幾詞錯音的內(nèi)涵也就顯而易見了。推行普通話,使閩南人說話統(tǒng)一為國家的標準,對政府加強思想管理、統(tǒng)一意識的有著深遠意義。
這樣的文章在廈門日報還有續(xù)篇,1958年8月30日的《廈門日報》刊載了《不要叫錯“史老師”——談閩南人怎樣學(xué)普通話之二》
  “閩南籍的學(xué)生叫‘史老師’,北京籍的老師聽起來卻是‘死老私’,你說笑話不笑話”
在當時的政治背景下,如果被人稱之為“死老私”可不是一件光榮的事情?!八览纤健笔且粋€帶有濃厚政治色彩的貶義詞匯??梢?,閩南方言在遭遇建國初期的政治運動后,逐漸偏向普通話讀音糾正,也正是政治運動的需要。

二、改革開放以來的變化
1986年我國再次把推普列入當時語言文字工作的第一要務(wù),隨后又確定推普工作方針為“大力推行、積極普及、逐步提高”。這些舉措,強化了政府行為,擴大了普及范圍,對提高全民普通話應(yīng)用水平方面提出了更高的要求。這一切都是為了更好地營造改革開放的國內(nèi)環(huán)境,適應(yīng)改革開放、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要。
“正確處理普通話與漢語方言的關(guān)系,堅持社會語言生活主體化與多樣化相結(jié)合的原則,一方面使公民普遍具備普通話應(yīng)用能力,另一方面尊重方言的使用價值和文化價值。推廣普通話不是消滅方言,是使公民在使用方言的同時也掌握國家通用語言,并在正式場合和公共交際場合自覺地使用普通話?!?br />改革開放的經(jīng)濟思潮給文化領(lǐng)域帶來了有力的沖擊,學(xué)術(shù)界視線在轉(zhuǎn)向?qū)Φ赜蛭幕P(guān)注的同時,地方政府也開始重視地方文化的培養(yǎng)與發(fā)展。福建閩語受到了空前的矚目。
無獨有偶,八十年代的《廈門日報》開有專欄《廈門方言小考》,也常有閩南語常識介紹的文章。從這可以看出,閩南人開始重視自己本土語言的發(fā)展,注意保護自己的本土語言的色彩。語言的交流是相互的。在閩南語得到蓬勃發(fā)展的同時,普通話的推廣工作在廈門也竟進行的如火如荼。在1989年3月20日的《廈門日報》有一篇報道鮮明地提倡推廣普通話。報道為黃楊《廈門應(yīng)推廣普通話》:
推廣普通話,不僅中央早有號召,而且還把它寫進憲法。廈門,作為游覽勝地,每天有成千成百的人來這里參觀、學(xué)習(xí)、訪問。為了促進交流,在廈門提倡普通話,是刻不容緩的大事。特別是機關(guān)、學(xué)校、交通和旅游服務(wù)單位,更應(yīng)率先推廣。
歷經(jīng)數(shù)次推普,廈門的推普成效不顯。這也印證了,即使有成文憲法規(guī)定推廣普通話,但普通話仍然無法取代閩南語,成為廈門本土居民的日常用語。
《廈門日報》的《演講臺上爆出冷門》報道在八十年代大學(xué)生普通話演講比賽中,廈門學(xué)生出人意料,獲得不俗成績。這又從側(cè)面說明,推普工作在廈門還是有進展的。
閩南語歷經(jīng)不衰地成為廈門人日常語言,并且與普通話并進發(fā)展。這個中原因,大致有以下兩點:
一、作為旅游城市的廈門,中國對臺的窗口,當?shù)氐拈}南語和英語一樣是重要的交際工具。   二、閩語是中國古音保存較為完整的方言之一,成為當下語言學(xué)者研究古音的重要對象。政府對閩語的推廣工作迫在眉睫,在過去推普的呼聲浪潮中,閩語作為南蠻方言,受到許多不公平的對待。歷史遺留的原因,閩語也面臨著能說會道的閩語老一輩的老齡化而消逝的困境。普遍認為,閩南語,是超地界、超省界、超國界的“外向型”方言。她與其它“松散型”、局限性強的漢語方言不一樣。這不僅體現(xiàn)在閩南語保存了大量的古漢語,可以為學(xué)術(shù)研究提供大量的、寶貴的活材料,更因其世界性、流通性的特點,為海內(nèi)外華人維系鄉(xiāng)情、促進商機提供無限潛力。最為重要的是,閩南語是閩南文化中最重要一分子,失去閩南語,閩南文化也將煙消云散。

三、余論
閩南人,說閩南語??此坪軐こ5氖虑椤?梢匀绻覀儚臍v史長河而言,很多地方,很多民族,早已無法尋回自己本土語言,已經(jīng)被其他的外來語言所淹沒。因此,閩南語源遠流長,屬于歷史文化的積淀,而閩南語,成為今天廈門本土人的日常用語,則是少不了廈門閩南語鄉(xiāng)土教育的功勞。在當今政治、經(jīng)濟、文化一體化的社會,保留本土色彩,無異于與一統(tǒng)抗衡,如何在求同中生存,這是閩南語未來要面對的問題,也是廈門閩南語鄉(xiāng)土教育的重要任務(wù)。

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