新媒體時(shí)代紙媒引導(dǎo)青年高品位閱讀措施

隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的更新?lián)Q代，人們獲取信息的方式也從傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀轉(zhuǎn)移到互聯(lián)網(wǎng)閱讀方面，微信閱讀、微博熱點(diǎn)、頭條文章等眾多閱讀平臺(tái)的出現(xiàn)使得人們能更加及時(shí)的了解到世界的變化，人們的精神世界得到了更多的拓寬，也更加傾向于讀手機(jī)屏幕。但是電子設(shè)備閱讀的弊端就是不像紙質(zhì)書籍一樣有良好的閱讀體驗(yàn)，紙質(zhì)圖書也由于其真實(shí)性的優(yōu)勢得以生存，然而一些企業(yè)根據(jù)紙質(zhì)書籍的優(yōu)勢和電子書的便捷性開發(fā)出了新的閱讀電子設(shè)備kindle電子書，使電子設(shè)備的頁面更像真實(shí)書籍，一經(jīng)出現(xiàn)就極大地改變了青年的閱讀習(xí)慣，青年的閱讀從原先的深閱讀逐漸向碎片化閱讀轉(zhuǎn)變。新媒體時(shí)代對紙媒造成的巨大沖擊，侵占了紙媒的市場，但這并不代表紙媒因此而消失，兩者之間獲取信息的不同點(diǎn)使得在青年閱讀方面更為互補(bǔ)，紙媒的系統(tǒng)化閱讀使得其對青年高品位閱讀有著重要的不可替代性。

一、高品位閱讀中紙媒的重要性

1.1系統(tǒng)化閱讀

新媒體的特點(diǎn)就是更新快，時(shí)效短，再加上人們生活節(jié)奏的加快，就注定了廣大閱讀平臺(tái)為了吸引大量用戶不得不將信息碎片化，使人們能在短短的幾秒內(nèi)閱讀到具體信息，例如一條新聞、一個(gè)笑話等等，信息繁多且不連貫，只能是生活中的笑料，不可能從這些零散的信息中加深青年思維的深度。而紙媒就彌補(bǔ)了新媒體在系統(tǒng)化閱讀上的空白，出版的書籍大多內(nèi)容完整，邏輯清晰，知識體系較為全面，青年長期閱讀能從書中獲得更加系統(tǒng)化的邏輯結(jié)構(gòu)，有利于青年邏輯思維能力的培養(yǎng)。

1.2深閱讀

新媒體為了增加自身平臺(tái)的流量獲取經(jīng)濟(jì)利益，往往取一些新奇奪人眼球的標(biāo)題來獲取點(diǎn)擊率，實(shí)際內(nèi)容卻毫無內(nèi)涵，這種閱讀只是在消磨時(shí)間，青年無法從中獲得精神方面的探索。久而久之就導(dǎo)致了青年只想看有趣的信息，不愿去獨(dú)立思考，消磨了青年的意志。而一些有志青年要想獲得深閱讀豐富精神思想，還是需要依靠紙媒，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)書籍的閱讀，從書中提高閱讀品味。

1.3真實(shí)性

紙媒特有的紙張觸感、排版設(shè)計(jì)、紙張選用等方面都有專業(yè)系統(tǒng)的深究，更加滿足人們真實(shí)的閱讀體驗(yàn)，這是新媒體閱讀難以做到的。即使出現(xiàn)了仿書電子設(shè)備，一旦沒電、損壞等，都會(huì)造成傳承功能的消失。

二、新媒體時(shí)代紙媒引導(dǎo)青年高品位閱讀措施

2.1學(xué)校重視閱讀

對于身處校園的大多青年來說，學(xué)校的閱讀教育對提高青年閱讀品味有著重要作用。因此學(xué)校要重視圖書館的作用，引進(jìn)更多優(yōu)質(zhì)書籍，根據(jù)各專業(yè)的不同推薦不同的閱讀任務(wù)，甚至可以將閱讀作為期末考查的標(biāo)準(zhǔn)，以此來培養(yǎng)青年良好的閱讀習(xí)慣，為高品位閱讀打下深厚的基礎(chǔ)。

2.2出版定位明確

當(dāng)前大多出版機(jī)構(gòu)為了擴(kuò)大競爭力，不惜改變自己的出版定位來迎合市場的轉(zhuǎn)變，這樣一來，不僅得不到更好的發(fā)展，甚至還會(huì)喪失自己的固定讀者群體。因此，出版機(jī)構(gòu)要定位明確，專注出版優(yōu)秀的專業(yè)書籍，例如人民文學(xué)出版社就只出版優(yōu)秀文學(xué)作品，以此來將自己的特點(diǎn)深入讀者心中，成為讀者所需時(shí)的首選。

2.3緊跟時(shí)代潮流

紙媒與新媒體閱讀相比最大的弊端就在于缺乏及時(shí)性，一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，新媒體能在短短幾分鐘內(nèi)將消息公布出來被人們所得知，而報(bào)紙印刷要隔天才能發(fā)出，雜志出版最快也要一周的時(shí)間，更不用說圖書的出版，經(jīng)過選題、印發(fā)、出版、讀者購買，周期更長。社會(huì)熱點(diǎn)也具有較強(qiáng)的實(shí)效性，甚至紙媒還沒有完全印發(fā)好，新的社會(huì)熱點(diǎn)出現(xiàn)，舊的社會(huì)熱點(diǎn)熱度消失，傳播速度上毫無優(yōu)勢。但是紙媒知識的完整性也使得讀者要想了解相關(guān)領(lǐng)域更深層次的信息，勢必要回歸書籍。如果紙媒能緊跟潮流，簡短出版周期，將更能有利于青年跟隨時(shí)代熱點(diǎn)進(jìn)行更深層次的高品位閱讀。

2.4改變經(jīng)營模式

紙媒要想在新媒體時(shí)代的沖擊下提高自己的競爭力，就需要改變自己的經(jīng)營模式，以此來用自己的高品位吸引青年來進(jìn)行高品位閱讀。例如將傳統(tǒng)的單純售賣圖書的經(jīng)營模式轉(zhuǎn)變?yōu)槎ㄆ陂_展圖書交流會(huì)，為青年讀者提供讀書交流的平臺(tái)，可以聘請一些優(yōu)秀作家，讓作家與粉絲面對面的交流，提高青年的閱讀積極性。同時(shí)還可以轉(zhuǎn)變經(jīng)營時(shí)間，面對習(xí)慣熬夜的青年，書店可以適當(dāng)延長夜晚的經(jīng)營時(shí)間，在為讀者提供更加安靜的讀書氛圍中有利于青年進(jìn)行高質(zhì)量的閱讀。

2.5 政府引導(dǎo)青年閱讀

在一些發(fā)達(dá)國家，閱讀已被政府當(dāng)做一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”，例如日本與美國等國家，都在王室或是國家元首的倡導(dǎo)下，展開了全民閱讀的模式。還有諸如英國通過“一英鎊購書計(jì)劃”，促進(jìn)了人們平時(shí)閱讀的積極性。像這樣在政府的部署和大力支持下的全民閱讀活動(dòng)，在我國也相應(yīng)在實(shí)施。例如在深圳地區(qū)，就實(shí)行了讀書月計(jì)劃，在當(dāng)年第一次展開此活動(dòng)時(shí)得到了當(dāng)?shù)?70萬人次的參與。然后在接下來的每屆讀月書活動(dòng)中，有著每年近百萬人次的增長幅度。又如首都北京開展的閱讀讀季，是在北京市人民政府和國家新聞出版局聯(lián)合舉辦的，獲得北京市良好的閱讀氛圍，大大提升了當(dāng)?shù)厝藗兊募埫介喿x量。而像這樣由政府牽頭引導(dǎo)參與閱讀活動(dòng)的主要對象為青年讀者，其引領(lǐng)閱讀潮流的目的也就是讓青年閱讀者從劣質(zhì)泛濫的網(wǎng)媒回歸到紙媒閱讀時(shí)代，促進(jìn)青年對優(yōu)質(zhì)刊物的大量接觸和深層次閱讀，提升青年閱讀的品味，增加青年的讀書量。

2.6 加快紙媒出版面世的周期

傳統(tǒng)紙媒存在有面世周期時(shí)間較長的特點(diǎn)。因其出版流程坱要從選題、編印，再到出版呈到閱讀者面前，一般情況下需耗時(shí)半年左右的周期，特殊情況下最快也要30天左右。相對來說，一些雜志刊物可能耗時(shí)較短，最快一個(gè)星期即可面世。而人們天天可見到新刊的報(bào)紙，因?yàn)殡x不開印刷的前提工作，其出版面世也需要一個(gè)工作日的周期。但新媒體環(huán)境下的微搏、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信、QQ等卻可以實(shí)現(xiàn)瞬間傳播的速度，因此而獲得了熱衷于新鮮事物的青年讀者們的青睞、基于此，面對出版周期耗時(shí)長的問題，紙媒需要作出針對性的解決和改善，如果能夠以數(shù)字化的現(xiàn)代技術(shù)條件克服周期過長的缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)電子書與紙媒刊物同時(shí)出版發(fā)行的效果，再憑借紙媒無可取代的閱讀體驗(yàn)，通過快速的信息傳播方式，必能將紙媒重回顛峰，獲得現(xiàn)代青年的大力追捧。

2.7適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，融合新媒體

現(xiàn)代紙媒除了要將自身品質(zhì)不斷提升外，還應(yīng)迎合現(xiàn)新時(shí)代青年閱讀者的消費(fèi)需求，促進(jìn)紙媒行為全方位的拓展。其具體的實(shí)施策略應(yīng)合理整合人才資源，尋求全新的發(fā)展模式，有效融合新媒體與傳統(tǒng)紙媒，通過全新模式和形象立于各大媒體行業(yè)中。如：通過計(jì)算機(jī)技術(shù)構(gòu)建紙媒體平臺(tái)，在平臺(tái)中加入信息介紹、新聞閱讀、互動(dòng)評論等功能，促進(jìn)紙媒多元化的呈現(xiàn)形式與發(fā)展。同時(shí)，在紙媒網(wǎng)址平臺(tái)中，還可本土特色文化元素融入其中，讓青年讀者在新聞或知識信息閱讀的過程中，還能更全面地了解到當(dāng)?shù)氐膮^(qū)域特色與文化內(nèi)涵。另外，紙媒行業(yè)還應(yīng)著重對技術(shù)人才資源的優(yōu)化，進(jìn)一步加強(qiáng)對紙媒編輯質(zhì)量的保證，奠定紙媒堅(jiān)實(shí)的品牌基礎(chǔ)。如通過對“人才引進(jìn)”的指導(dǎo)方針，給予良好的發(fā)展前景與優(yōu)厚的待遇水平，以此來對紙媒技術(shù)人才的吸引，通過對人才素質(zhì)的提升上，促進(jìn)紙媒行業(yè)的大力發(fā)展。

2.8創(chuàng)建品牌活動(dòng)，參與公益事業(yè)

對于社會(huì)化益事業(yè)來說，除了需要各大媒體的支持與關(guān)注，更需要普通大從與國家的共同配合與努力。因此，紙媒行業(yè)可以利用自身的傳播功能，進(jìn)行對視地會(huì)公益事業(yè)的支持與傳播，此來對提升青年閱讀對紙媒的好感度，也能對公益事業(yè)起到良好的推動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)為社會(huì)盡一份愛心的善舉。如通過組織紙媒行業(yè)內(nèi)展開不同形式的公益活動(dòng)，在紙媒信息中有機(jī)融入公益內(nèi)容，或者在一些新報(bào)道中，宣傳先進(jìn)的公益理念，通過對紙媒閱讀者消費(fèi)力量的發(fā)揮，將公益事業(yè)普及給大眾，進(jìn)行有效地落實(shí)到每個(gè)紙媒閱讀者心中，促進(jìn)公益事業(yè)的有效轉(zhuǎn)化。在構(gòu)建公益品牌的過程中，樹立起紙媒良好積極的口牌形象，擴(kuò)大紙媒的社會(huì)影響力，贏得更多青年閱讀者的支持，獲得更豐富的閱讀市場。有效整合公益信息與紙媒信息，提供給紙媒發(fā)展穩(wěn)健的平臺(tái)，促進(jìn)社會(huì)公益與紙媒行業(yè)的合力發(fā)展。結(jié)語

新媒體時(shí)代雖然對紙媒造成了一定的沖擊，但紙媒的不可替代性使得青年依舊能從書籍的閱讀中啟迪思想，強(qiáng)化邏輯，開闊視野。在當(dāng)前出版機(jī)構(gòu)面臨困境的同時(shí)，要重視對紙媒的改革，使閱讀更加能滿足青年高品位閱讀的需求。