讓我的關(guān)愛溫暖孩子們的心
一、平等交流,賦予孩子真心的愛
用語言來播種、用汗水來澆灌、用心血來滋潤。對(duì)孩子充滿愛的教育活動(dòng),都仿佛在為孩子打開一扇扇窗戶,讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界,并且讓孩子感受到教師的博大胸懷和崇高精神境界。
記得剛開學(xué),我?guī)У氖切。ǎ常┌?,一群沒有上過幼兒園的孩子集中在一起,有哭的,有吵的,有跑著找家人的,那個(gè)“熱鬧”的畫面是沒有經(jīng)歷過的人不知道的。有一個(gè)小女孩長得很可愛,她不像別的小朋友在那里吵,那里鬧,只是很無聲待在一旁哭,我就走了過去。我微笑著蹲下來對(duì)她說:“你叫子涵是不是?”小姑娘眨眨眼睛看著我,“我是張老師,很高興認(rèn)識(shí)你!我發(fā)現(xiàn)子涵是一個(gè)很聽話的寶寶哦,因?yàn)槟悴幌衿渌∨笥岩粯釉谀抢锍?,可是呀這么漂亮的小姑娘臉上掛著淚水就不漂亮了!”子涵流著眼淚問我媽媽什么時(shí)候會(huì)來接她,我說等我們小朋友吃過了中飯,睡一覺媽媽就來了。小姑娘是一個(gè)非常聽話的孩子,她一聽就止住了。第二天她比第一天表現(xiàn)地好多了,可是眼淚還是含在眼眶里當(dāng)看到媽媽走的時(shí)候,我牽起她的手說:“子涵,張老師昨天有沒有騙你???我說你睡一覺媽媽就來接你了,昨天媽媽是不是準(zhǔn)時(shí)來接你的?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,就乖乖地牽著我的手坐到自己的位置上去了。接下來的幾天她都表現(xiàn)地很好,有一天我因?yàn)橐犝n就出去了一天,第二天一走進(jìn)教育就看到子涵跑到我的面前拉著我的手說:“張老師你昨天去哪了?為什么我總是找不到你???”我說張老師有事出去了。她趕緊又問我:“那你今天還會(huì)出去嘛?”我說事情辦好了就不出去了。她聽我這么說似乎就松了口氣高高興興地拉著小朋友去玩了。晚上她媽媽對(duì)我說,那個(gè)傻丫頭對(duì)她說,昨天一天看不到張老師就特別的緊張,有張老師在就感覺特別的安心。我當(dāng)時(shí)一聽,心里暖滋滋的,孩子會(huì)說出這種話說明我在她心中的地位,那是任何一種情感都無法來表達(dá)的,突然我也像個(gè)孩子一樣感覺吃了糖一樣的甜。
二、 尊重理解,創(chuàng)建師幼平等的愛
作為一名幼兒教師更需要多一份的理解和尊重的愛,這種愛要能夠把每一個(gè)孩子愛到心坎里,愛的是那么溫暖那么無私;孩子犯錯(cuò)時(shí),能多給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),當(dāng)孩子取得成績時(shí),會(huì)給孩子送上一片掌聲;當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時(shí),老師是最好的欣賞者。一個(gè)甜甜的微笑、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句真誠的贊美、一個(gè)友善的態(tài)度,一顆充滿的愛心……教師要用這份真誠的愛深深地去感染每一個(gè)孩子的心靈。
李嘉豪是個(gè)活潑大膽的男孩子,大大的眼睛,高高的鼻梁,看上去很討人喜歡??伤质堑湫偷恼{(diào)皮大王,搗亂鬼。在與小朋友的游戲時(shí)特別容易發(fā)生沖突,喜歡在教室里面跑,上課總是坐不住。但他非常的喜歡運(yùn)動(dòng),每次體育活動(dòng)中,他都積極的參加,而且體育方面真的很棒,拍皮球,跑步他總是最棒的一個(gè)。
有一次幼兒園組織運(yùn)動(dòng)會(huì)我們小班段其中一個(gè)項(xiàng)目是接力賽,在比賽前我蹲下來鼓勵(lì)他加油,告訴他他是最棒的,只要你認(rèn)真一定可以表現(xiàn)地很好。我們還約定只要你用心地跑,無論怎樣老師都會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)的。在比賽時(shí)他真的很用心,拼勁所有力氣在那里跑著,當(dāng)他前面的一個(gè)小朋友落后要輪到他的時(shí)候,他聽到所有的小朋友在高聲吶喊替他加油時(shí),他就表現(xiàn)的特別的用心,特別的出色?;顒?dòng)結(jié)束后為了表揚(yáng)他的努力,我們獎(jiǎng)勵(lì)了他一顆糖,雖然只是一顆小小糖,但是我看到他臉上那滿足快樂的表情。我蹲下來跟他說:“李嘉豪剛才老師和小朋友都看到了你真的很棒哦!老師相信以后你會(huì)更棒的,只要你用心,一定會(huì)得到更多的掌聲!”孩子的臉上洋溢著自信的微笑,那是最美的景色!讓我們多一點(diǎn)愛心,多一些賞識(shí),多關(guān)愛一下調(diào)皮的孩子吧!你肯定會(huì)有意想不到的收獲。
三、播種愛心,收獲孩子真誠的心
教育是愛的共鳴,是心與心的呼應(yīng)。作為一名教師,要對(duì)每一個(gè)學(xué)生播種愛心,用愛的行動(dòng)讓他們重新點(diǎn)燃希望之火。
幼兒園工作雖然辛苦,但更多的是幸福與喜悅。當(dāng)和孩子們交流的時(shí)候,孩子會(huì)很羞澀地對(duì)你說“老師我愛你!”那種甜蜜,那種喜悅是發(fā)自內(nèi)心的快樂。當(dāng)你半天不在班級(jí)第二天出現(xiàn)的時(shí)候,孩子會(huì)跑過來問你“老師你昨天去哪了,為什么沒有來?。俊蹦鞘呛⒆訉?duì)你的關(guān)心,他的在意,他的重視。這種快樂,是那么的充實(shí)。因孩子們的幸福成長而快樂,因工作的進(jìn)步而快樂,因自己的成長而快樂!面對(duì)家長的重托,既有責(zé)任更有使命;面對(duì)幼兒的企盼,既有愛心更有奉獻(xiàn)。
有一次美術(shù)活動(dòng)做手工“小汽車”,過了會(huì)小朋友們陸續(xù)把自己的作品拿上來展示給我看,“張老師,我的小汽車做好了!”“張老師,你看我的小汽車漂不漂亮???”我微笑著說:“嗯!邵琳的小汽車做得真棒!”小朋友們得到了我肯定的答案后都高興地回到了自己的位置上。這時(shí)候馬浩拿著他的小汽車走過來對(duì)我說:“張老師,等我長大有錢了,我給你和尹老師買一輛兩個(gè)人坐的汽車,讓你和尹老師坐在里面!”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,“謝謝你哦馬浩,怎么只有兩個(gè)人的座位?。磕悄阕谀睦锬兀俊彼肓讼胝f,“嗯~~先給你們買,先讓你們坐!”雖然只是這么短短的幾句話,卻讓我的心里很感動(dòng),謝謝孩子們那么愛我們!
本文來源:《文學(xué)教育》:http://m.xwlcp.cn/w/wy/63.html
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