淺談如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性
有效教學(xué)(effective teaching),是上世紀(jì)上半葉,西方教學(xué)領(lǐng)域中十分具有代表性的一種教學(xué)理念,指的是通過教師的教學(xué)活動,使學(xué)生的學(xué)習(xí)有所收獲、有所提高、有所進步。提高課堂教學(xué)的有效性在中國的小學(xué)課堂教學(xué)中尤為重要,尤其是小學(xué)英語這種難入門,較枯燥的課程。隨著教育改革的逐漸深入,在課堂教學(xué)中怎樣改變教學(xué)形式和方法是廣大教育工作者普遍關(guān)注的重要問題,在小學(xué)英語課堂教學(xué)中,如何提高課堂教學(xué)的有效性也是提高小學(xué)英語成績的重點。
一、確立有效的教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的靈魂,是課堂教學(xué)成功與否的決定性因素。教學(xué)目標(biāo)可以分為知識技能、過程方法和情感價值觀。新課改下小學(xué)英語課堂的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的綜合運用語言能力,這要求教師在課程目標(biāo)的設(shè)計過程中要貼近學(xué)生的生活實際,選擇易于學(xué)生理解、接受和切實可行的目標(biāo),避免存在一些過高或是過于理想化的情況。教師在進行教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定時,要針對客觀的教材內(nèi)容,密切結(jié)合學(xué)生的實際知識水平,接受知識的能力和年齡特點,來確定切實可行的教學(xué)目標(biāo),并且要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、記憶能力、思維能力和創(chuàng)造力,不斷鍛煉學(xué)生的實際運用能力。
二、研究教材和充分備課
教師充分備課是上好課的前提基礎(chǔ),只有充分的做好備課準(zhǔn)備,才能夠做到更好的駕馭課堂,引導(dǎo)學(xué)生進行高效率的英語學(xué)習(xí)。教師要備好課要做到“三備”即備教材、備教具、備課堂。熟悉的了解教材內(nèi)容,準(zhǔn)備好上課使用的材料,充分了解學(xué)生的精神狀態(tài)和認知水平。深入了解各個教學(xué)板塊之間的聯(lián)系,認真設(shè)置課堂環(huán)節(jié),比如可以在課堂上設(shè)置Matching game,Guessing game,PK,Roll play等游戲直接抓住學(xué)生的注意力。在進行課后作業(yè)的布置時,可以多設(shè)計一些句子翻譯、選詞填空和擴句等題目,鍛煉學(xué)生的綜合能力。
三、建立良好的師生關(guān)系
對于心智尚未成熟,且依賴性較強的小學(xué)生來說,良好的課堂氛圍和環(huán)境對其學(xué)習(xí)效率具有重要的影響。課堂是一個師生共同進步和成長的地方,有效的教學(xué)能夠促進學(xué)生提高全面素質(zhì),和諧持續(xù)的促進學(xué)生的成長和知識的豐富。在課堂教學(xué)的過程中,保持學(xué)生思維的活躍,情緒的高漲,易于學(xué)生對知識的接受和拓展。因此,教師要在教學(xué)中努力營造和諧的課堂氛圍,充分保證課堂教學(xué)的有效性。教師要平等的對待每一個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)點,鼓勵學(xué)生大膽想象,大膽創(chuàng)造,在與學(xué)生交流時眼神溫和、語言親切、態(tài)度和藹,尋找與學(xué)生之間的共同話題,建立好良好的師生關(guān)系,營造良好的課堂氛圍。
四、采用多媒體教學(xué)手段
情境表演對于英語課堂十分重要,能夠幫助學(xué)生更加容易的掌握相應(yīng)的知識和得到語言對話的實際鍛煉。但是課堂空間的局限性往往會限制情景教學(xué)的開展,在小學(xué)英語課堂中采用多媒體教學(xué)手段,播放音樂、放映視頻等會便于設(shè)置教學(xué)情境,達到圖文并茂、聲像結(jié)合的效果,并且能夠調(diào)動學(xué)生的興趣和好奇心,積極踴躍的參加到對話交流中,融入課堂氣氛。比如在學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于happy、sad、tired等情感詞語時,就可以搜集一些關(guān)于新年、地震等相關(guān)的圖片或視頻材料在教師中使用多媒體播放,問學(xué)生對這些圖片視頻中反映的事件和現(xiàn)象的感受:What do you think of the earthquick? And how do you feel about the Spring Festival? 通過這樣的情境設(shè)計將學(xué)生融入時間之中,調(diào)動學(xué)生的情感,教會學(xué)生表達,會達到事半功倍的效果。
結(jié) 語:在新課改的逐漸深入下,對課堂教學(xué)內(nèi)容和手段的創(chuàng)新是每一個教師都必須面對的課題,小學(xué)英語教學(xué)處于學(xué)生英語的啟蒙階段,實現(xiàn)小學(xué)英語教學(xué)的有效性在當(dāng)前的教學(xué)中至關(guān)重要。教師在教學(xué)的過程中確立好正確的教學(xué)目標(biāo)、充分備課、建立好師生關(guān)系和使用現(xiàn)代化媒體教學(xué),有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,和上課效率,達到提高學(xué)生成績和素養(yǎng)的目的。
本文來源:《文學(xué)教育》:http://m.xwlcp.cn/w/wy/63.html
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