《中國高等教育》雜志 半月刊 教育類中文核心期刊（2014版）

《中國高等教育》由中華人民共和國教育部創(chuàng)辦并直接主管，是全國高等教育導向性、綜合性理論刊物。其前身是創(chuàng)刊于1965年，復刊于1982年的《高教戰(zhàn)線》，1986年7月正式更名為《中國高等教育》，陳云同志題寫刊名。本刊主張守正創(chuàng)新，秉持前沿性、思辨性、導向性；在及時準確宣傳中央和教育部有關方針政策及新思路、新舉措的同時，關切高教重點、熱點、難點問題的理性求索，力求高品位、大視野、多維度、深層次展現(xiàn)高教改革發(fā)展的理論與實踐最新成果，為作者搭建高等教育理論探索和交流的高端平臺，讓讀者領略各方治教治校治學的智慧亮色。

刊名：中國高等教育
China Higher Education
主辦：中國教育報刊社
周期：半月
出版地：北京市
語種：中文;
開本：16開
ISSN：1002-4417
CN：11-1200/G4
郵發(fā)代號：2-268

影響因子：
復合影響因子：1.210
綜合影響因子：0.971

歷史沿革：
現(xiàn)用刊名：中國高等教育
創(chuàng)刊時間：1965

該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄： CSSCI 中文社會科學引文索引（2014—2015）來源期刊（含擴展版） 核心期刊： 中文核心期刊(2014) 中文核心期刊(2011) 中文核心期刊(2008) 中文核心期刊(2004) 中文核心期刊(2000) 中文核心期刊(1996) 中文核心期刊(1992)

《中國高等教育》辟有“卷首微言”、“高層傳音”、“話題聚集”、“理性思考”、“實踐探索”、“權威訪談”、“德育與黨建”、“質(zhì)量保障”、“教改新視野”、“行思探理”、“高職教育在線”、“放眼世界”等專欄。真誠歡迎對高等教育改革和發(fā)展、對治教治校治學有真知灼見者賜稿。

《中國高等教育》目錄
1 切實把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位  辛平
2 教育文化的深刻意義與建構(gòu)  李培根
3 大學文化理性與文化育人之責  眭依凡
4 民辦高校要高度重視和切實加強文化建設——我國民辦高等教育改革與發(fā)展探析(八)  鐘秉林
5 大學創(chuàng)新性教學的本質(zhì)與實踐策略  王洪才
6 實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變 提升地方行業(yè)高校辦學內(nèi)涵  浦玉忠
7 地方院校工程科技人才培養(yǎng)的優(yōu)化路徑  李俊杰
8 地方農(nóng)林本科院校特色發(fā)展的路徑與思考  王志剛
9 獨立學院轉(zhuǎn)設的實踐與思索  金秋萍
10 基于主體參與的學生黨建工作機制創(chuàng)新  劉亞東;張萬鵬
11 注重方法創(chuàng)新 增強高校思想政治教育吸引力  彭建國
12 以生命教育促學生信仰生成  汪先平;張斌
13 談大學校園文化與理想信念教育的融合互動  章康龍;趙遠遠
14 技術創(chuàng)新文化:高職院校核心競爭力培植的生態(tài)基礎  侯長林
15 實施教師成長工程 不斷提升教師職教能力  孫剛;聶慶鵬
16 高職院校學風影響因素調(diào)研  劉德發(fā);王坤鐘;陳小明
17 構(gòu)建內(nèi)生型和外發(fā)內(nèi)生型高等教育質(zhì)量文化  安心;張鵬
18 大學科研服務組織創(chuàng)新發(fā)展探究  胡秋兒
19 淺議高等學校品牌戰(zhàn)略的內(nèi)涵與策略  馬瓊
20 借鑒 Seminar 教學法 提升課程教學質(zhì)量  丁寧

《中國高等教育》雜志來稿要求：
1、文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
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