建立健全高校青年教師黨員成長(zhǎng)導(dǎo)航機(jī)制的對(duì)策

（一）完善組織工作與制度保障
組織工作主要成立“青年教師黨員成長(zhǎng)導(dǎo)航”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“青年教師黨員成長(zhǎng)導(dǎo)航”工程的總體規(guī)劃、總體工作的協(xié)調(diào)、階段性方案的審查與通過(guò)、各項(xiàng)工作的檢查與驗(yàn)收。成立青年教師黨員成長(zhǎng)導(dǎo)航工作部，隸屬學(xué)校黨委。負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施和開(kāi)展、培訓(xùn)的組織、階段性規(guī)劃書(shū)的收繳、初檢、信息分類(lèi)等具體性工作。實(shí)施成長(zhǎng)導(dǎo)航導(dǎo)師制。每個(gè)專(zhuān)業(yè)或者每個(gè)教研室配備一到三名資深導(dǎo)師，負(fù)責(zé)青年教師黨員成長(zhǎng)導(dǎo)航的批改、驗(yàn)收與評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，鞭策青年教師黨員按照成長(zhǎng)導(dǎo)航進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，為自己的目標(biāo)奮斗。
加強(qiáng)制度保障要制定“**學(xué)院青年教師黨員成長(zhǎng)導(dǎo)航工程規(guī)劃”和其階段性規(guī)定，作為成長(zhǎng)導(dǎo)航工作的指導(dǎo)性文件。
（二）制定青年教師黨員成長(zhǎng)導(dǎo)航總體規(guī)劃
采取職業(yè)生涯規(guī)劃和人生規(guī)劃相結(jié)合的方式，引導(dǎo)青年教師黨員以學(xué)年為單位制定短期規(guī)劃，以聘期為單位制定中期規(guī)劃，以十年為單位制定長(zhǎng)期規(guī)劃，以人生為單位制定整體人生規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃和人生規(guī)劃等內(nèi)容相互滲透、相互影響，實(shí)現(xiàn)你中有我、我中有你。實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃和人生規(guī)劃共同推進(jìn)，但根據(jù)專(zhuān)業(yè)差別、工作任務(wù)階段性差別和青年教師黨員個(gè)體特點(diǎn)差別等，規(guī)劃內(nèi)容要有所側(cè)重。
（三）制定詳細(xì)的青年教師黨員成長(zhǎng)導(dǎo)航工作實(shí)施步驟
做好積極動(dòng)員工作，對(duì)青年教師黨員進(jìn)行總體動(dòng)員，教育青年教師黨員認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)導(dǎo)航對(duì)自我成長(zhǎng)成才的重要意義，調(diào)動(dòng)青年教師黨員參與的積極性。
確立目標(biāo)，作出成長(zhǎng)導(dǎo)航綱要。導(dǎo)師引導(dǎo)青年教師黨員認(rèn)真分析自身情況和環(huán)境因素作出符合實(shí)際的成長(zhǎng)導(dǎo)航綱要。
完善成長(zhǎng)導(dǎo)航內(nèi)容，作出成長(zhǎng)導(dǎo)航書(shū)。青年教師黨員為驗(yàn)收合格的成長(zhǎng)導(dǎo)航綱要填充內(nèi)容，完成成長(zhǎng)導(dǎo)航規(guī)劃。
制定實(shí)施策略。青年教師黨員要根據(jù)自己的成長(zhǎng)導(dǎo)航書(shū)制定可行性實(shí)施策略和途徑以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。導(dǎo)師要對(duì)青年教師黨員制定的實(shí)施策略進(jìn)行監(jiān)督和跟蹤，督促青年教師黨員按照成長(zhǎng)導(dǎo)航書(shū)進(jìn)行工作和生活。
適時(shí)進(jìn)行目標(biāo)評(píng)估。采取青年教師黨員對(duì)自己制定的目標(biāo)實(shí)施效果自我評(píng)估和導(dǎo)師組織集體評(píng)估相結(jié)合的方式，對(duì)青年教師黨員制定的目標(biāo)和實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求青年教師黨員及時(shí)整改。
高校青年教師黨員成長(zhǎng)導(dǎo)航工作的研究是一個(gè)需要不斷創(chuàng)新的課題，隨著新時(shí)期社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，隨著青年教師黨員思想、心理狀況的不斷變化，青年教師黨員的成長(zhǎng)需求、成長(zhǎng)引導(dǎo)工具的選擇、制度等都需要不斷根據(jù)新情況、新問(wèn)題進(jìn)行完善，針對(duì)這些問(wèn)題，期望學(xué)術(shù)界和實(shí)踐工作者能夠研究出新的成果。