推動(dòng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作邁上新臺(tái)階的若干思考-經(jīng)濟(jì)論文
切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作在整個(gè)學(xué)校工作中的地位。只有建立起合適有效的制度,才能保障工作的順利實(shí)施。同時(shí)要加強(qiáng)建立有效的考核機(jī)制,實(shí)施教育成本的核算。在每年的固定時(shí)期,要把學(xué)校的基本建設(shè)以及相關(guān)的預(yù)算建立起來(lái),逐步建立起便于操作的量化考核指標(biāo),優(yōu)化辦學(xué)資源,要盡可能的使成本實(shí)現(xiàn)效益的最大化。要嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督,注意財(cái)務(wù)工作的公開(kāi)性、時(shí)效性和完整性,要注意建立信息化的管理,把資產(chǎn)的價(jià)值管理和實(shí)物管理很好地結(jié)合起來(lái),這樣才能有效地防止國(guó)家資產(chǎn)的流失。
第二,不斷提高財(cái)會(huì)人員的政治素質(zhì)與道德水平,只有這樣才能切實(shí)保證財(cái)會(huì)人員的獨(dú)立性與穩(wěn)定性,充分發(fā)揮會(huì)計(jì)的核算與監(jiān)督職能。筆者以為,財(cái)務(wù)管理人員的素質(zhì)也是決定學(xué)校財(cái)務(wù)制度能否真正落實(shí)、發(fā)揮作用的關(guān)鍵因素,但當(dāng)前大多數(shù)中學(xué)都存在著財(cái)務(wù)管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低、觀念相對(duì)陳舊的現(xiàn)象。這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),因此,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)知識(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)。只有在人才的保障的基礎(chǔ)之上,才能很好地推進(jìn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作邁上一個(gè)全新的高度。作為重要機(jī)關(guān)的財(cái)會(huì)人員,應(yīng)該時(shí)刻恪守職業(yè)道德,本著對(duì)國(guó)家、社會(huì)、單位和個(gè)人負(fù)責(zé)的態(tài)度,要不斷地學(xué)習(xí)之外,還要在工作上實(shí)事求是,在工作方法上注意調(diào)整工作思路,提高工作效率,做好財(cái)務(wù)預(yù)算的管理水平。當(dāng)前形勢(shì)下,特別是隨著體制改革的不斷深化,中學(xué)財(cái)務(wù)工作在性質(zhì)、目標(biāo)、服務(wù)領(lǐng)域等方面發(fā)生了新的變化,預(yù)算管理也變得越來(lái)越重要,各方面也不斷出現(xiàn)一些全新的問(wèn)題,這樣對(duì)財(cái)務(wù)人員提出了更高的要求,為了適應(yīng)這一變化,中學(xué)財(cái)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)在思想上高度認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。在提高自己的執(zhí)業(yè)道德水平的同時(shí),通過(guò)后天的勤奮學(xué)習(xí)以及在職培訓(xùn)等方式不斷地更新知識(shí),完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),擴(kuò)大自己的知識(shí)廣度和深度,提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平。
第三,要進(jìn)一步提高學(xué)校預(yù)算管理水平,提高資金的使用效益。實(shí)際上就目前而言,學(xué)校的財(cái)務(wù)管理因?yàn)闆](méi)有很好的預(yù)算,所以錢不能花在刀刃上的事情常有發(fā)生。筆者以為在這方面的教訓(xùn)尤為突出。因此要加強(qiáng)學(xué)校年度預(yù)算編制、執(zhí)行及考核的準(zhǔn)確性及嚴(yán)肅性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把握整個(gè)學(xué)校發(fā)展的總情況,增強(qiáng)大局意識(shí),特別是要加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備預(yù)算管理的意識(shí),細(xì)化財(cái)務(wù)預(yù)算項(xiàng)目,使之更貼近實(shí)際,切實(shí)可行,進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)預(yù)算的有效性。做到每一工作環(huán)節(jié)都有章可循,要建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制以及追責(zé)制,只有這樣才能進(jìn)一步提高教育經(jīng)費(fèi)使用的效益,保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)的安全完整,為教育事業(yè)的后勤保障工作奠定堅(jiān)實(shí)有效的物質(zhì)基礎(chǔ)。
第四,加強(qiáng)預(yù)算管理體系制度道德建立,實(shí)行公開(kāi)透明的管理制度。校內(nèi)各部門應(yīng)明確分工,互相合作,本著“統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn),勤儉節(jié)約”的原則,資金除了保證正常人員經(jīng)費(fèi)和必要的行政運(yùn)行經(jīng)費(fèi)開(kāi)支外,要按照相關(guān)的法律法規(guī)的規(guī)定,適度按照輕重緩急排序,優(yōu)先保證用于學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、科學(xué)研究等方面的經(jīng)費(fèi),這是保障學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展的前提條件和必要保障。另外,隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)校各方面的發(fā)展,特別是教師教育的業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高,必須加大對(duì)教師科研的獎(jiǎng)勵(lì)力度,在具體的科研經(jīng)費(fèi)安排上,學(xué)校的教師科研培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要在基數(shù)的基礎(chǔ)上每年有一定的增長(zhǎng),以提高師資建設(shè),同時(shí)能夠更好地鼓勵(lì)教師搞科研。另外,學(xué)校的相關(guān)財(cái)務(wù)部門在預(yù)算編制過(guò)程中要負(fù)責(zé)預(yù)算的宣傳,這是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),要把有關(guān)指標(biāo)的解釋,要積極加強(qiáng)與各職能部門的溝通協(xié)調(diào)。只要大家足夠重視,共同努力,相信能編制出科學(xué)的預(yù)算,以加快實(shí)現(xiàn)學(xué)校的財(cái)務(wù)目標(biāo)。實(shí)際上預(yù)算透明在20世紀(jì)末才逐漸在全球范圍內(nèi)引起重視。預(yù)算的公開(kāi)可以讓教職工了解更多的信息,讓更多的人參與監(jiān)督,保證預(yù)算執(zhí)行的科學(xué)性。以防止暗箱操作,收入分配不均,社會(huì)資源使用不當(dāng),同時(shí)預(yù)算透明也是一種讓管理層及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提高責(zé)任意識(shí)的有效工具。要使預(yù)算公開(kāi)透明制度得以實(shí)施必須深入預(yù)算的每一個(gè)環(huán)節(jié),預(yù)算組織部門應(yīng)公布相關(guān)的預(yù)算文件,對(duì)審計(jì)部門出具的績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告要公開(kāi)接受監(jiān)督。
第五,要貫徹積極穩(wěn)健的原則,同時(shí)應(yīng)堅(jiān)持資金的來(lái)源多樣化。學(xué)校的財(cái)務(wù)部門是全面負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算的職能機(jī)構(gòu),是學(xué)校預(yù)算工作的主導(dǎo)部門。因此必須在思想上要高度重視,沒(méi)有財(cái)務(wù)工作的安全合理進(jìn)行,實(shí)際上學(xué)校的一切工作都無(wú)從談起。因此從領(lǐng)導(dǎo)著手,校財(cái)務(wù)部門必須責(zé)無(wú)旁貸地把全校的會(huì)計(jì)工作抓好,杜絕學(xué)校收入流失、支出失控現(xiàn)象發(fā)生,使學(xué)校的資源配置合理,充分發(fā)揮資金的使用效益。中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)尤其是財(cái)務(wù)主要領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)管理的重要性,涉及到對(duì)整個(gè)財(cái)務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃,要對(duì)預(yù)算的編制、執(zhí)行、調(diào)整、考核等每個(gè)環(huán)節(jié)都要給予充分的重視,讓每一個(gè)財(cái)務(wù)工作人員充分認(rèn)識(shí)預(yù)算管理在學(xué)校發(fā)展中的特殊作用,切實(shí)做好預(yù)算工作,以預(yù)算管理促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。我想,只要在思想上把握好,再加上有制度法規(guī)的制約,還有領(lǐng)導(dǎo)高度重視,統(tǒng)一思想,明確有關(guān)業(yè)務(wù)部門的職責(zé)分工,一定能使得財(cái)務(wù)工作上一個(gè)全新的臺(tái)階。
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