從《德潤(rùn)儀征》走進(jìn)校園看媒體融合行動(dòng)

媒體融合時(shí)代,自辦節(jié)目如何從"相加"到"相融"?道德思辨類(lèi)欄目如何走出演播室讓更多的受眾參與、從中汲取道德的力量?4月份,江蘇儀征市廣播電視臺(tái)策劃了一場(chǎng)大型全媒體融合集中行動(dòng),道德思辨類(lèi)節(jié)目《德潤(rùn)儀征》走進(jìn)儀征技師學(xué)院校園,手機(jī)ＡＰＰ、廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等融合行動(dòng),多平臺(tái)共享共融,讓好人的事跡傳遞到千家萬(wàn)戶,讓道德的力量感染更多受眾,媒體的傳播力、影響力、公信力進(jìn)一步增強(qiáng)。

轉(zhuǎn)變思路天地寬

《德潤(rùn)儀征》是中共儀征市委宣傳部與儀征市廣播電視臺(tái)聯(lián)合打造的一檔大型道德思辨類(lèi)欄目,欄目堅(jiān)持以"愛(ài),敬,誠(chéng),善"為主線,關(guān)注儀征本土"身邊好人",通過(guò)主持人串場(chǎng)、好人ＶＣＲ事跡介紹以及特邀嘉賓點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)觀眾與"好人"的互動(dòng)交流等形式,多角度展示"好人故事",通過(guò)對(duì)身邊好人事跡的立體報(bào)道,激勵(lì)更多的人學(xué)習(xí)"好人"的可貴品質(zhì),弘揚(yáng)社會(huì)正能量。欄目2017年8月開(kāi)辦以來(lái),一直采用的是演播室錄播方式,參與節(jié)目錄制的人員除了主持人、點(diǎn)評(píng)嘉賓、"好人"本人外,現(xiàn)場(chǎng)群眾多為"好人"所在單位及親屬,人數(shù)10人左右,無(wú)論是參與面還是互動(dòng)性都不強(qiáng)。媒體融合時(shí)代,如何讓欄目跳出演播室,走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)企業(yè),走進(jìn)普通百姓生活中,通過(guò)多媒體、多平臺(tái)報(bào)道方式,把"好人故事","好人精神"傳遞給更多的受眾,融入普通百姓生活,4月份中旬,儀征市廣播電視臺(tái)創(chuàng)新節(jié)目理念,策劃了《德潤(rùn)儀征》走進(jìn)儀征技師學(xué)院活動(dòng),邀請(qǐng)揚(yáng)州大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授吳林斌、南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授李曉愚、《人民日?qǐng)?bào)》人民論壇特約評(píng)論員劉根生、儀征技師學(xué)院院長(zhǎng)王志強(qiáng),以及技師學(xué)院各個(gè)院系專(zhuān)業(yè)的400多位師生代表來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),活動(dòng)圍繞"一技之長(zhǎng)——收獲人生精彩"這個(gè)話題,嘉賓與學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行交流,由于前期策劃、預(yù)熱宣傳到位,欄目錄制當(dāng)天,不少學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流,現(xiàn)場(chǎng)感、參與度明顯增強(qiáng),擴(kuò)大了欄目的影響力,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾人員結(jié)構(gòu)的多樣化。

四月的儀征花紅柳綠,一片生機(jī)。除了滿目芳菲,最有生機(jī)和活力的,莫過(guò)于校園朝氣蓬勃勃的學(xué)生。在儀征技師學(xué)院有一支享譽(yù)全省的龍舟隊(duì),隊(duì)員來(lái)自學(xué)校不同年級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,組建三年,在全省屢次獲獎(jiǎng)奪冠,也就是這六名儀征技師學(xué)院學(xué)生隊(duì)員去年備戰(zhàn)省運(yùn)會(huì)訓(xùn)練時(shí),挽救了一位落水老太太的性命。為了讓更多的同齡人了解這6位"儀征好人"背后的故事,《德潤(rùn)儀征》欄目把錄制現(xiàn)場(chǎng)放在了這6位"儀征好人"所在的學(xué)校。欄目錄制分上半場(chǎng)、下半場(chǎng)進(jìn)行。上半年話題圍繞"龍舟精神結(jié)美德之果",通過(guò)藍(lán)方嘉賓南京大學(xué)新聞傳媒學(xué)院副教授李曉愚對(duì)救人隊(duì)員的提問(wèn),分享"好人"救人的故事和人生感悟:"你能簡(jiǎn)單描述一下當(dāng)時(shí)救人的情形?腦海中有什么想法?這個(gè)和你們平時(shí)比賽往前沖有什么不同?"、"你們?nèi)粘５挠?xùn)練、參賽,這些經(jīng)歷給你們帶來(lái)哪些改變?"等等,兩名"好人"隊(duì)員的現(xiàn)場(chǎng)回答,以及3名學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子參加龍舟隊(duì)前后變化的回答,讓大家領(lǐng)悟到:人生有"看得見(jiàn)的彩"和"看不見(jiàn)的彩",獲得的獎(jiǎng)牌和掌聲是"看得見(jiàn)的彩",而他們身上高尚的道德和品行,是"看不見(jiàn)的彩",吃過(guò)的苦和流過(guò)的汗水,會(huì)成為學(xué)生今后成長(zhǎng)道路上的一份寶貴財(cái)富;紅方嘉賓揚(yáng)州大學(xué)副教授吳林斌的點(diǎn)評(píng),則讓話題得到了升華:龍舟精神就是一種體育精神,體育精神能夠做到極致,就是一種工匠精神,"讓自已優(yōu)秀,讓團(tuán)隊(duì)出色,將來(lái)成為大國(guó)工匠",這些都離不開(kāi)學(xué)校教育的引導(dǎo)?，F(xiàn)場(chǎng)嘉賓與學(xué)生妙語(yǔ)連珠,"儀征好人"隊(duì)員的救人故事、他們成長(zhǎng)中的困惑以及面對(duì)困境積極向上的精神,讓在座的400多名師生、家長(zhǎng)產(chǎn)生共鳴,受到了一次深刻的社會(huì)主義核心價(jià)值觀洗禮。

"成才"先"成人"。人品是人生的底子,底子扎實(shí)了,才有萬(wàn)丈高樓。如果說(shuō),上半場(chǎng)的互動(dòng)讓受眾從儀征技師學(xué)院龍舟隊(duì)隊(duì)員身上看到了道德力量,那么下半場(chǎng)的話題——"如何讓青少年憑借一技之長(zhǎng)收獲人生精彩",則讓我們看到了"恒心、毅力和精益求精"對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性,通過(guò)教學(xué)老師的教學(xué)感悟以及學(xué)生拆裝手動(dòng)變速器的現(xiàn)場(chǎng)展示,通過(guò)紅、藍(lán)嘉賓的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),讓在場(chǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)明白了一個(gè)道理:"萬(wàn)貫家財(cái)不如一技在身"?！度嗣袢?qǐng)?bào)》評(píng)論劉根生的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),更是將活動(dòng)推向高潮:"新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。努力奮斗,我們一定能憑借一技之長(zhǎng)收獲人生精彩!"由于節(jié)目?jī)?nèi)容有看點(diǎn),話題有共鳴,兩個(gè)多小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)錄制氣氛熱烈,秩序井然,"好人故事"、嘉賓點(diǎn)評(píng)"讓大家深受感染和感動(dòng)。

融合報(bào)道受眾多

一次生成,多形式傳播是融合時(shí)代對(duì)媒體的要求。如何通過(guò)全媒體集中行動(dòng),讓節(jié)目走出演播室,讓更多的受眾參與其中,《德潤(rùn)儀征》走進(jìn)儀征技師學(xué)院活動(dòng)做了積極嘗試。當(dāng)天,除了多機(jī)位高清電視現(xiàn)場(chǎng)錄制外,《儀征發(fā)布》手機(jī)ＡＰＰ同步進(jìn)行直播,電視《儀征新聞》微信公眾號(hào)、儀征廣播微信公眾號(hào)、儀征廣播電視網(wǎng)第一時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布,與此同時(shí),廣播、電視、報(bào)紙、新媒體記者圍繞這一活動(dòng)主題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪,采訪嘉賓、學(xué)生、老師、學(xué)生家長(zhǎng),并結(jié)合媒體特點(diǎn)進(jìn)行融合報(bào)道,擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力?；顒?dòng)當(dāng)天《儀征發(fā)布》現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)擊率達(dá)2.8萬(wàn)人,活動(dòng)回看率達(dá)1.1萬(wàn),近百名粉絲留言,點(diǎn)贊這一全媒體行動(dòng):"傳播正能量"、"我們收益很多,建議給每個(gè)孩子都看看"、"一技在手,技行天下"、"現(xiàn)場(chǎng)氛圍棒棒的"、"《德潤(rùn)儀征》把"儀征好人"故事送到家門(mén)口"……

《德潤(rùn)儀征》進(jìn)校園媒體集中行動(dòng)是縣級(jí)媒體融合的一次成功嘗試,實(shí)現(xiàn)了"一次采集,多平臺(tái)傳播",豐富了欄目的呈現(xiàn)方式,擴(kuò)大了儀征主流媒體的影響力,讓更多的人受教育,同時(shí)擴(kuò)大了儀征技師學(xué)院的知名度,讓更多的受眾了解儀征技師學(xué)院,活動(dòng)的服務(wù)性得到提升。

媒體融合時(shí)代,只有守正創(chuàng)新,才能擁抱未來(lái)。