發(fā)了上百篇論文后，我才發(fā)現(xiàn)：論文投稿失敗最大的根源是編輯和作者認(rèn)知不對等

論文發(fā)表，看似很困難，其實(shí)無非就是讓自己的文章迎合編輯的喜好，迎合期刊的定位。

像我們經(jīng)常說的，單位職稱什么的，在高質(zhì)量文章、優(yōu)質(zhì)選題面前，啥都不是。

跟一位C刊編輯聊過，對方坦言，“刊物確實(shí)不缺稿源，自然投稿量多到處理不完。但是編輯的負(fù)擔(dān)很大，來稿中優(yōu)質(zhì)的文章很少，幾乎沒有。編輯部只能是挑選出相對好一些的文章進(jìn)行修改刊登?！币?yàn)閮?yōu)質(zhì)稿比較稀缺，社里會刻意培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)選題，“有的文章選題很好，立意高，但是質(zhì)量平平，我們內(nèi)部編輯都是爭著要這篇稿子，提點(diǎn)意見讓作者改好，哪怕作者能力有限改不出來很高的水平，只要選題新、優(yōu)質(zhì)，我們也是能接受的。”

所以說，論文發(fā)表，其實(shí)也沒有想象中的那么難。如果有，肯定是作者本人不夠努力，文章質(zhì)量達(dá)不到就去請教別人，文章選題出不來就多思考多發(fā)現(xiàn)。沒有人能阻止你獲得進(jìn)步，除了你自己。

說的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，拉回來本篇的中心。小編總結(jié)了一百多篇文章退稿的原因，才發(fā)現(xiàn)，最大的根源，其實(shí)是編輯和作者認(rèn)知上的不對等。

投稿方面

01→以前的投稿都是投遞紙質(zhì)稿件，雖然現(xiàn)在還有個(gè)別刊物接收紙質(zhì)來稿，但是大部分期刊都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)線上無紙化審核了。為了適應(yīng)技術(shù)的發(fā)展，期刊一般會設(shè)置有官網(wǎng)投稿、知網(wǎng)采編系統(tǒng)投稿，也一般會開設(shè)有微信號等社交賬號用于提升自己的影響力。就這樣，還是架不住有迷糊的作者會找到假官網(wǎng)。這里提供幾個(gè)查找刊物投稿方式的途徑。

數(shù)據(jù)庫查詢法：知網(wǎng)給所收錄期刊提供有采編系統(tǒng)，如果期刊開通采編系統(tǒng)，可以直接在知網(wǎng)上打開投稿入口。

版權(quán)頁查詢法：查看紙質(zhì)刊物的版權(quán)頁，版權(quán)頁是期刊展示給作者的，都是真實(shí)信息，不會有誤。

公眾號查詢法：部分刊物開通有公眾號，可以做投稿咨詢，也是一個(gè)渠道。

這里不建議通過瀏覽器獲取官方網(wǎng)址，因?yàn)闉g覽器都會存在競價(jià)排名，靠前展示的不一定是官網(wǎng)，很有可能是廣告。

02→投稿前不查看期刊的征稿簡章。期刊一般都會有投稿須知，每個(gè)期刊還會有具體的格式要求，但是往往很多作者會忽略這個(gè)環(huán)節(jié)，甚至都不看期刊的征稿方向，單聽別人說好發(fā)，就投進(jìn)去了。實(shí)際上是否契合自己的稿件呢？！這樣的盲目投稿，不僅僅是消耗自己的時(shí)間，也增加了編輯的負(fù)擔(dān)。

03→編輯部每年會出1~2次征稿選題，這些都是編輯部計(jì)劃中的征稿范圍，也可能是最新的前沿?zé)狳c(diǎn)，如果能貼合這些去寫，錄用幾率還是比較大的，甚至周期也可能會縮短。

總之，現(xiàn)在比過去投稿要方便太多了。每個(gè)刊物都是有數(shù)據(jù)庫收錄的，各大高校也都有數(shù)據(jù)庫使用權(quán)，投稿前簡單查一查刊物的刊登方向、投稿須知。再對自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)的作者，可以仔細(xì)研究一下每篇文章的風(fēng)格，總結(jié)出來刊物的喜好，刊文水準(zhǔn)，從而判斷自己的文章是否能夠達(dá)到要求，再進(jìn)行投稿。

其實(shí)，這些信息都好找。那為什么論文發(fā)表還是這么不簡單呢？

小編認(rèn)為，期刊的征稿簡章也好，征稿選題也好，都是冷冰冰的文字，確實(shí)直觀展現(xiàn)給我們了，但是作者的理解還是不夠的，甚至征稿簡章就是模板一類的東西，征稿選題兩三年也很少會有大變動。

真的想要縮短編輯部和作者之間的距離，還是得編輯部的人經(jīng)常講講刊物的喜好要求，面對面的跟大家探討交流，把社里的要求經(jīng)驗(yàn)傳遞給投稿人，這樣才能形成良性循環(huán)。

寫作方面

寫作上，才真的是存在很大的“認(rèn)知鴻溝”。

04→公眾皆知的點(diǎn)不要寫在論文里，一筆帶過即可。很多人寫文章，動輒都是1.5-1.9W字符，篇幅確實(shí)很長，發(fā)核心都得要刪減的程度。你說他內(nèi)容很好吧，也沒有。可能就只是單純在數(shù)據(jù)上、文獻(xiàn)綜述上，羅里吧嗦寫一大堆，其實(shí)都沒有用。在編輯看來，社科類的很多數(shù)據(jù)來源于一些公眾能查到且常用的信息網(wǎng)站，或者政府報(bào)告，那只要把數(shù)據(jù)來源寫清楚即可，詳細(xì)的大段的數(shù)據(jù)并不需要羅列出來。再舉個(gè)例子，比如一個(gè)理論的在某個(gè)現(xiàn)象中的研究，作者很喜歡把理論本身的誕生、發(fā)展等寫的很完美。但是在編輯看來，我核心期刊的讀者都是有一定水平的，我不需要展示理論本身的內(nèi)容，太小兒科了。更應(yīng)該把重點(diǎn)放在這個(gè)理論要研究的現(xiàn)象、創(chuàng)新等上面。

05→文章結(jié)構(gòu)，篇幅分布應(yīng)該均衡。很多作者寫文章天馬行空，寫哪算哪，沒有整個(gè)架構(gòu)的規(guī)劃，往往寫出來就是頭長腳短。本來問題、對策上要多寫的，篇篇要在前言、綜述里面廢話一籮筐，這樣的文章誰喜歡呢？

……

很多編輯覺得作者應(yīng)該知道的知識，恰恰是作者不知道，容易出錯(cuò)的地方，這是導(dǎo)致投稿失敗最大的原因。

在學(xué)術(shù)發(fā)表上，我們應(yīng)該多讀，多寫，多研究。