《衡水學院學報》:我是如何做到22天錄用本科學報!
22天錄用本科學報,應該不是最快錄用的,但已經(jīng)遠超過本人的預期了。先上圖——
? 方向:教育信息化研究
? 身份:二本碩講
? 時間:投稿到錄用用時22天
? 基金:無
? 版面費:無
論文是教學成果的凝練,本人一直堅信寫論文是一件漫長而有意義的事情,很多論文寫作的案例心得都是在教學過程中積累的。
論文寫作不是一日練成的,談寫作比較虛,每個人都有自己的方法論。下面說說投稿的一些技巧吧!
文章是閑暇之余寫的,因為離交材料還早,最初并沒有考慮到后期發(fā)刊的事情。稿子寫好后才開始選擇刊物,有一點給自己設限的感覺。這一點算是一個反例吧,如果各位要發(fā)文章的話,最好早做打算,先選擇刊物,根據(jù)刊物要求寫稿會更好一些。
我是研究教育信息化的,文章其實更適合發(fā)《教育信息化論壇》,錄用應該更快,拿書的時間也會早很多。但是普刊的加分不多,人都是比較現(xiàn)實的嘛,再加上文章質(zhì)量也還行,綜合考慮后決定沖擊下學報。
《衡水學院學報》雙月刊,第二批學術期刊,有影響因子,刊物評價較高。單期(1,3,5期)主要收理科(生物、濕地科學、信息科學等)和思政、教學等,雙期(2,4,6期)更側(cè)重文史哲研究。
刊物年發(fā)文量大概在160-170左右,比較穩(wěn)定,欄目變動不大。我的文章應該可以收錄到教育欄目里,文章質(zhì)量尚佳。
我們在投稿的時候,一定要對期刊本身做一個全面的了解,翻看一下近年來的目錄,主要看看都有哪些欄目,這些欄目是否有符合自己方向的,或者以往刊登過的文章有沒有類似的(如果有,錄用率可能更大一些)。
有的期刊更偏愛基金稿,有項目支持的文章會更容易錄用。這個是很多作者在投稿時容易忽略的點。當然,基金只是一個加分項,不代表有基金就一定能錄用,主要還是看自己的文章質(zhì)量。像《衡水學院學報》年度基金文獻量占到全年發(fā)文量的70%以上,也可以說比較喜好基金稿。但是我沒有課題也能錄用,足可以證明文章質(zhì)量是影響錄用結(jié)果的主要因素。
這里提醒一下:有課題的話可以掛,沒有課題的話千萬不要為了錄用而偽造課題,如果被發(fā)現(xiàn)就得不償失了。
官網(wǎng)上一般會有格式要求,我們可以下載下來,比對修改后給編輯投稿。雜志編輯每天會收到上百篇投稿,如果我們按照要求修改后提交的話,會是一個加分項。編輯拿到稿子,送外審前就不用改格式了,這個方便他人也方便自己。
一定要在官網(wǎng)投稿,千萬不能隨便找一個網(wǎng)頁就投了。競價排名后的網(wǎng)站最前面幾個都是廣告信息,一個不小心就投給中介了。如果實在找不到官網(wǎng),可以去數(shù)據(jù)庫平臺(萬方知網(wǎng)等)找雜志的原版目錄頁,上面有詳細的投稿方式。
《衡水學院學報》
官網(wǎng)網(wǎng)址:https://xuebao.hsnc.edu.cn/index.htm
投稿網(wǎng)址:https://hssz.cbpt.cnki.net/EditorAN/Quit.aspx
投稿郵箱:hsxyxb@vip.163.com
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